初二数学勾股定理测试题.docx

勾股定理测试卷

京翰提示：弦定理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理，是初中数学中常用的公式定理，下面的试卷主要考察同学们对勾股定理的基本知识和基础题型的认识程度，在数学学习的过程中，一定要注意对一个问题的延伸，这样才能把知识点学习的更加透彻和明晰！

一、 选择题
1.已知△中，∠90°，若14，10，则△的面积是（　　）
A、242 B、362 C、482 D、602
2.一直角三角形的一直角边长为6，斜边长比另一直角边长大2，则斜边的长为（ ）
（A） 4 （B） 8 （C） 10 （D） 12
3.如图，直角三边形三边上的半圆面积从小到大依次记为、、，则、、的关系是（　　　）
（A）　 （B）　
（C）　 （D）
4. 若等边△的边长为2，那么△的面积为（ ）．
（A）2 （B）2 （C）2 （D）42
5. 5.已知，如图长方形中，3，9，将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为，则
A
B
E
F
D
C

△的面积为 （　　）
A、62 B、82 C、102 D、122
6. 在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成
直角三角形的是　　（　　 ）
（A）9 、41 、40 （B）11 、12 、15 （C）a∶b∶3∶4∶5 （D） 5 、
7、△中，＝15，＝13，高＝12，则△的周长为（　　　）
A．42 B．32 C．42 或 32 D．37 或 33
8.如图，已知矩形沿着直线折叠，使点C落在处，交于E，＝8，＝4，则的长为（ ）
A 3 B 4 C 5 D 6
9、锐角三角形的三边长分别是2、3、x，则x的取值范围是（ ）
（A）<x< （B）<x<5 （C）1<x< （D）1<x<5
10. 已知直角三角形中30°角所对的直角边长是，则另一条直角边的长
是 （ ） A. 4cm B. C. 6cm D.
二、 填空题
1.等腰△的底边为16，底边上的高为6，则腰长的长为。
2. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为6、8，那么这个直角三角形斜边上的高为 。
3.若正方形的面积为182，则正方形对角线长为。
4. 一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长为 。
5.如图在中，是边上的高，若8，2，则
6. 一个直角三角形的三边为三个连续偶数，则它的三边长分别为 ．
7. 如下图，已知，那么数轴上点A所表示的数是.

8. 若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm，则它的面积为 .
9. 命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是： ，它是 （填入“真”或“假”）命题。
10.在△中，∠90°， ＝5，则．
三、 解答题
1. 如图，中，是边上的高，且，求证：是直角三角形。
A
B
C
D

2. 细心观察图，认真分析各式，然后解答问题：

;
;
;
（1）用含有n（n是正整数）的等式表示上述变化规律；
（2）推算出10的长； （3）求出S12 + S22 + S32 + … + S102的值。

4. 3. 如图，在△中，为上任意一点，求证:

4. 小东拿着一根长竹竿进一个宽为3米的城门，他先横着拿不进去，又竖起来拿，结果竹竿比城门高1米，当他把竹竿斜着时，两端刚好顶着城门的对角，问竹竿长多少米？

5.如图，在△中，∠90º，，P是△内的一点，且1，2，3，求∠的度数．
A
C
P
B

A
E
C
D
B
6. 如图，有一个直角三角形纸片，两直角边68,现将直角边沿∠的角平分线折叠，使它落在斜边上，且与重合，你能求出的长吗

7. 如图，一个梯子长2.5 米，顶端A靠在墙上，这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米，梯子滑动后停在的位置上，测得长为0.5米，求梯子顶端A下落了多少米？
E
C
D
B
A

8. 如图，铁路上A、B两点相距25, C、D为两村庄，若1015，⊥于A，⊥于B，现要在上建一个中转站E，使得C、D两村到E站的距离相等.求E应建在距A多远处？
C
A
B
D
E
10
15

9. 如图，一个牧童在小河的南4km的A处牧马，而他正位于他的小屋B的西8km北7km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少？
A
B
小河
东
北
牧童
小屋