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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文乐园(六),1/12,1.读一读,比一比,你发觉了什么?,2/12,隔音符号,使用条件,汉语拼音方案所要求符号(,),必要时放在a,o,e前面,使音节界限清楚,不致混同。如:皮袄po,西安xn,符号用(,),表示。当a、o、e开头零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母、o、e左上方。,3/12,fanan翻案 fangan方案,shengou生藕 minge名额,xian西安 kuai酷爱,yue余额 piao皮袄,weie巍峨 mianao棉袄,yinan阴暗 jiang激昂,fanan翻案 dangan档案,4/12,读一读,说说下面句子表示效果。,大漠沙如雪,燕山月似钩。,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。,风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。,5/12,对偶,,是用字数相等、结构相同、意义对称一对短语或句子来表示两个相对应或相近意思修辞方式。,6/12,对偶作用,第一,能够高度概括所要表示内容,使之凝炼集中。,第二,能够增强节奏感,使语言整齐、语句匀称,琅琅上口,便于记忆和背诵。,7/12,你能对出下半句吗?,水光潋滟晴方好,。,过五关,。,海内存知己,。,言必信,。,与天地兮比寿,。,成事不足,。,满招损,。,8/12,你能对出下半句吗?,寿比南山,。,黑发不知勤学早,。,物华天宝,。,亲贤臣,。,春蚕到死丝方尽,。,野火烧不尽,。,感时花溅泪,。,9/12,读一读,记一记。,投我以桃,报之以李。(诗经.大雅.抑),爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(孟子.离娄下)恒:永久,持久。,他人给我桃子,我一定要给他李子以示报答,表示了知恩图报道理。,关爱他人人,永远会受到他人关爱,尊敬他人人也永远会受到他人尊敬。,真诚待人,10/12,成语故事,成语故事主要写了什么?,“郑人买履”是什么意思?,这则成语故事中哪些地方给你留下了深刻印象?,你从中受到了什么启示?,11/12,寓意,这则寓言讽刺了那些,固执己见,、,墨守成规,、,不知道依据客观实际变通,人。还告诉我们,要,实事求是,,对待事物要,重视实际,,,学会变通,,,不要教条主义,道理。,12/12,
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