五年级语文下册《古诗词三首》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词三首 牧童 舟过安仁 清平乐村居,人教新课标五年级语文下册,作者介绍,吕岩，字洞宾，一名岩客。礼部侍郎渭之孙，河中府永乐（一云蒲坂）县人。咸通中举进士，不第，游长安酒肆，遇钟离权得道，不知所往。,词语理解,铺，铺开。,弄，逗弄。,饱饭，吃饱了饭。,蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。,卧月明：躺着观看明亮的月亮。,草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。,归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。,晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。,牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。,他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。,诗句理解,舟,过,安,仁,一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。,我好象看到了,怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。,我从中感受到了,作者介绍,杨万里（,11271206,年），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今吉水县）人。南宋杰出的诗人。他的诗与陆游、范成大、尤袤齐各，称“南宋四大家”。杨万里现存的诗篇，有一部分直接抒写自己的爱国感情及对时政的关怀。有一些诗作反映了劳动人民的生活，表达了他对民生的关心及对劳苦人民的同情。如,悯农,、,观稼,、,农家叹,、,秋雨叹,、,悯旱,、,竹枝歌,、,插秧歌,等，思想性和艺术性都比较高。但上两类作品数量并不很多。杨万里现存的诗篇，大部分是吟咏江风山月的写景抒情之作和应酬之作。,词语理解,篙：撑船用的竹竿或者木杆。,棹：船桨。,怪生：怪不得。,遮头：为头部遮挡住风雨。,使风：借助风的力量。,清平乐,村居,茅檐低小，,溪上青青草。,醉里吴音相媚好，,白发谁家翁媪。,大儿锄豆溪东，,中儿正织鸡笼；,最喜小儿无赖，,溪头卧剥莲蓬。,“清平乐”是词牌名，并不是题目。词是诗歌的一个种类，因为句子长短不一，所以也称“长短句”。古代的词，都可以伴乐歌唱，词的曲调名称叫词牌。清平乐本来是一种音乐歌曲，后来才用来当做词牌。,“村居”才是这首词的题目，意思是“农村闲居的人家”。,清平乐村居,这首词是南宋爱国诗人辛弃疾的描写农村生活的著名作品。,辛弃疾（,11401207,），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩居士。与苏轼齐名，并称苏辛。,作者介绍,词语理解,茅檐：茅草搭的屋子。,醉里：喝了酒后，微微有点醉意。,吴音：吴地的方言。这里泛指南方方言。,相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。,翁媪：老翁、老妇人。,锄豆：在豆田里锄草。,无赖：音同“无赖”，这里指顽皮、可爱。,1.,想一想，这对白发翁媪生活在这样的环境里，又有勤劳可爱的儿子，心情怎么样？,2.,作者偶尔看到了白发翁媪的生活环境，心里又想些什么呢？,3.,那对白发夫妻陶醉了。作者辛弃疾看到此情此景，也陶醉在这样的画面之中。你呢？,（继续品味“醉”字。）,（要求找出词中的“醉”字进行品味。）,（安宁、悠闲、快乐、恬静、幸福的平淡农村生活让人陶醉使人向往。）,作业设计,1.,背诵默写三首古诗词及意思。,2.,小练笔：把,清平乐,村居,改写成短文。,