资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,勾股,树,从勾股定理,到图形面积关系的拓展,富阳区春江中学 吴永君,F,G,34,13,F,G,2.,如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形若正方形,A,、,B,、,C,、,D,的面积分别是,9,、,25,、,4,、,9,,则最大正方形,E,的面积是 (),A,、,13 B,、,26 C,、,47,D,、,94,C,1.,如图,阴影正方形部分的面积是,.,4,10,84,变式:若已知最大正方形,E,的面积为,20,图,中的所有三角形都为等腰直角三角形,则正方形,A,的面积为(),A.10 B.5 C.4 D.11,B,作业,S,3,S,2,S,4,4,、在直线,l,上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别是,1,2,3,正放置的四个的正方形的面积依次是,S,1,、,S,2,、,S,3,、,S,4,,则,S,1,+S,2,+S,3,+S,4,=,.,S,1,S,2,S,3,S,4,1,2,3,4,4,3,4,3,2,2,1,5,、如图,是一种“羊头”形图案,其作法是:,从正方形,开始,以它的一边为斜边,向外,作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,,分别向外作正方形,和,,,依此类推,,若正方形,的边长为,64,,则正方形,7,的边长,为,8,
展开阅读全文