得道多助失道寡助付.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,得道多助失道寡助,孟子（约前,372,一前,289,），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育家，是,儒家,思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。,学习目标：,1,、理解积累文言文词汇。,学习本文层层论证的方法。,2,、熟读成诵，在自主、合作、探究中,理解课文。,3,、理解“人和”的含义。,听读课文,，要求：,1,、听,准,字音；,2,、分,清,句读。,天时不如地利，地利不如人和。,三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。,夫,环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米,粟,非不多也；委而去之，是地利不如人和也。,故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道 者多助，失道者,寡,助。寡助之至，亲,戚,畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所,畔,，故君子有不战，战必胜矣,得道多助 失道寡助,下列加线字的,读音,你能读准吗？,1,、七里之,郭,2,、米,粟,非不多也,3,、,域,民不以封疆之界,4,、亲戚,畔,之,gu,s,y,p,n,你能读准下列句子的,节奏,吗？,1,、环 而 攻 之 而 不 胜。,2,、域 民 不 以 封 疆 之 界。,3,、城 非 不 高 也。,4,、故 君 子 有 不 战，战 必 胜 矣。,/,/,/,/,/,注音和节奏,夫 郭 粟 寡 戚 畔,封疆,jing,f,gu,s,gu,q,pn,1,、域民,/,不以,/,封疆之界，固国,/,不以,/,山溪之险，威天下,/,不以,/,兵革之利。,2,、得道者,/,多助，失道者,/,寡助。寡助,/,之至，亲戚,/,畔之；多助,/,之至，天下,/,顺之。,译读课文，把握文意,1,、试译课文，圈点勾画，标出疑难词句。,2,、小组讨论质疑。,3,、交流。,研读课文 理清思路 了解政治主张,1,这篇短文的中心论点是什么？,2,作者是怎样一步步论证中心论点的？,3,文中使用了哪些论证方法和修辞方法？它们分别有什么作用？,4.,读了这篇文章,你学到了哪方面的知识,?,天时不如地利,地利不如人和,攻方失利,小城郭环而攻之而不胜,论点,论证,结论,事实,论据,守方失利,城高池深兵利粮足不守,战争需,要人和,域民,固国,威天下,道理论证,治国需,要人和,得道多助,失道寡助,是什么,为什么,怎么样,施行仁政,才能人和,顺,畔,顺攻畔战必胜,研读课文 理清思路 了解政治主张,4.,读了这篇文章,你学到了哪方面的知识,?,1,）你知道历史上或生活中的哪些例子印证了,“,得道多助，失道寡助,”,这一古训,?,跟同学们介绍一下。,日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离；正应了孟子这句古训,“,得道多助，失道寡助,”,。,拓展研究,2,）你知道历史上或生活中的哪些例子印证了,“,得道多助，失道寡助,”,这一古训,?,跟同学们介绍一下。,美国攻打伊拉克、阿富汗，引起世界人民的强烈反对，可以说是,失道寡助,。,陈水扁高唱台独论调，遭到中华子孙的强烈谴责和反对，真是,失道寡助。,拓展研究,举例,能举一个 有关“天时、地利、人和”的例子吗？,借助,“,天时,”,取得作战胜利的例子,草船借箭,.,诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。,赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。,牧野之战（人和的战例）,武王在阵前声讨商纣罪行，统一战斗动作以保持阵形严整，严申不准杀降以瓦解商军。随即命吕望率一部精兵冲击商军前阵。商军中奴隶心向武王，纷纷倒向周军。武王以主力猛烈突击，商军土崩瓦解。纣王仓皇逃回朝歌，登鹿台自焚而死。周军占领商都，商朝灭亡。周争取人心、乘虚进攻的谋略，对古代军事思想的发展有着深远的影响。,天时不如地利 蒙古攻打襄阳，虽然天时较好，但由于襄阳的地理位置较好，所以难以攻打。地利不如人和 三国期间邓艾攻打蜀国，虽然蜀道艰难，但仍然被邓艾攻下。,5,、本文主要是谈战争呢，还是谈政治呢？,要回答这个问题，我们先来回顾一下课文内容。,文章开头论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。接着在前面论述的基础上进一步阐发，将论点的范围由战争推及到治国，得道多助，失道寡助。,“得道”实际上也可理解为“得人心”，即“人和”。得人心者，人心归顺，所向披靡，失人心者，人心相悖，不攻自溃。“人和”，就是文中说的“多助”和“天下顺之”，即人民的支持和拥护，这反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。,天时,不如,地利,地利不如,人和,攻方失利,天时不如地利,守方失利,地利不如人和,得,道,多助,失,道,寡助,“,仁政”,板书设计,举例,道理,域民,固国,威,天下,战争,治国,再见,