八年级物理第三章物态变化单元测试题及答案.doc

八年级物理第三章物态变化单元测试题
一、填空题（20×2分=40分）
1. 如图所示，用体温计测量体温，该体温计的示数是______℃.

2．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是______________；南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了____________（填物态变化的名称）现象，这个过程中冰过程需要____________（选填“吸热”或“放热”）。
3. 小刚同学在“观察水的沸腾”实验中，选用了实验室里常用的温度计，它是根据液体__________________的原理制成的．如图甲所示是某时刻温度计的示数为______℃；继续加热，当水温上升到80℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4 min后停止读数，根据记录的数据画出了如图乙所示的“温度—时间”图象，根据图象可知此次实验中水的沸点是______℃，可以判断当地的大气压___________1标准大气压。

4. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．
物质
熔化时间/min
冰
9
萘
4

(1)图中，海波的熔化过程是_____(用图中字母表示)段，此过程中海波___(填“吸”或“放”)热．
(2)图中，海波在D点是___________，在G点是_________．(均填“固”或“液”)
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘，用___________(填“相同”或“不同”)的酒精灯加热，测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是__________(填“相同”或“不同”)的．
5. 按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态东营”的总体规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程．从物理学的角度分析；湿地的水面面积大，大量水_______(填物态变化名称)且__________(填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温．
6. 如图所示，烧瓶内装入适量的水，塞紧的橡皮塞上分别插有温度计和玻璃管．用酒精灯给烧瓶加热．水沸腾时温度计的示数_____________．停止加热，用注射器通过玻璃管给烧瓶___________(填“充气”或“抽气”)，水又重新沸腾．

7．液化石油气是把可燃气体在一定温度下，通过_______________的方法使其液化，这个过程中石油气要____________（选填“吸热”或“放热”）。
二、选择题（12×3分=36分）
8. 下列四种物态变化相同的一组是( )
①夏天，草叶上的露珠　②冬天，窗户上的冰花　③深秋，树上的白霜　④初春，冰雪消融
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9. 图中有关物态变化的描述正确的是( )

A．冰是凝固形成的，需要吸收热量 B．雾是液化形成的，会放出热量
C．霜是凝华形成的，需要吸收热量 D．雪是升华形成的，会放出热量
10. 为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是( )

A．减少了水在地面的表面积 B．增大了水在地面的表面积
C．加快了地面上方空气的流动 D．提高了地面上水的温度
11. 下列图中温度计的使用正确的是( )

12. 关于热现象，下列说法正确的是( )
A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热
C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿，是由于水蒸气液化
D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
13. 下图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是( )

　A．草叶上的露珠 B．冰冻的衣服直接变干

　C．草叶上形成的“霜” D．湖面上的冰化成水
14．下列对生活中一些现象的解释错误的是( )
A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热
B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热
C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低
D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
15. 下列关于热现象的解释正确的是( )
A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸
C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象
D．物体的温度可以降到－273.15 ℃以下，因为自然界中没有低温极限
16．下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（ ）
D
A
B
C

17. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水( )

A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了
C．温度达到沸点，不会沸腾 D．温度低于沸点，不会沸腾
18．下列四幅图中，关于自然现象形成的说法不正确的是（ ）

A．雾是水蒸气遇冷液化形成的
B．雪是水蒸气遇冷凝华形成的
C．南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气
D．屋檐下的冰锥是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的
19. ．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾）．这是因为（ ）
A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
三、实验题（12×2分=24分）
20．李亮同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验；

（1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为________℃；
（2）李亮在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是_________________；
（3）解决问题后将两个实验连续完成，根据实验数据画出了如图乙所示的图像，由图像可知该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）熔化时的特点是_________________；
（4）该物质熔化结束后，继续加热，由图象可知，该物质的沸点为____℃。
21．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。
（1）实验室常用温度汁是利用液体的_____________________性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示，该温度值为______℃。
甲
乙
0
℃
10
丙
温度计
热水
温度计

（2）该实验应选用____________（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用_____（“甲”或“乙”）装置来进行实验，
22．在做“观察水沸腾”的实验时：
（1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是______________________________________________．
（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示．如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：当时的大气压＿_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____________不同．
O
t1
t2
97
t/℃
t/min

b
c
甲
乙

八年级物理第三章物态变化单元测试题答案
一、 填空题
1. 37.3
2. 液化、升华、吸热
3. 热胀冷缩、78、96、低于
4. （1）BC、吸（2）液态、固态（3）相同、不同
5. 汽化、吸热
6. 保持不变、抽气
7. 压缩体积、放热
二、选择题
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
C
B
A
D
C
A
C
A
A
C
C
D
二、 实验题
20. （1）-2（2）火焰太小（3）晶体、吸热，温度保持不变（4）100
21. （1）热胀冷缩、-2（2）碎冰块（3）乙
22. （1）温度计的玻璃泡与烧杯底部接触（2）小于、质量