第20章-电与磁-单元测试题(2014人教版初中物理).doc

第20章《电与磁》单元测试题
一． 选择题（每小题3分，共48分）答案填在题后表格中。
1．发电机是把机械能转化为电能的装置。如图1所示能作为发电机设计原理的装置是（ ）

2．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．S、N、S、S B．N、N、S、N C．S、S、N、N D．N、S、N、N
3．如图3所示，动圈式话筒工作原理相同的是（ ）

4．如图4甲所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。图4乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（ ）

5．下列物体不能产生磁场的是（ ）
　 A．地球 B．指南针 C．木棒 D．通电导体
6．如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A时

A．
红灯灭、绿灯亮
B．
红灯亮、绿灯灭
C．
红灯亮、绿灯亮
D．
红灯灭、绿灯灭
7．在通电螺线管中插入哪种棒后,通电螺线管的磁性一定增强（ ）
A. 铜棒 B. 铁棒 C. 铅棒 D. 条形磁铁
8．如图6甲所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则图6乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）

9．下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是 （ ）
A．磁场周围存在着磁场 B．磁体周围存在着磁感线
C．磁感线就是磁场 D．磁感线总是从S极出发回到N极
10．电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是 （ ）
A．麦克斯韦    B．安培    C．法拉第    D．奥斯特
11．通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图7所示，其中正确的是

12．如图8所示，A、B两个线圈套在同轴绝缘棒上，能够自由滑动，接在电路中。当开关闭合后，两个线圈将
A．向左右分开 B．向中间靠拢C．都静止不动 D．先向左右分开，然后再向中间靠拢．
13．如图9所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是

14. 如图10所示，置于通电螺线管内能自由转动的小磁针是静止的，则线圈两端的磁极和电源的正负极分别是
A．线圈右端为N极，电源右端为正极 B．线圈右端为N极，电源右端为负极
C．线圈右端为S极，电源右端为正极 D．线圈右端为S极，电源右端为负极
15. 如图11所示，一个轻质弹簧下挂一小铁片。当开关断开时，铁片刚好与水银槽中水银面接触，当开关闭合后，铁片会
A．不动 B．陷入水银面以下
C．向上运动停在空中 D．上下不停地振动
16．如图12所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是
A．螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大
B．螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小
C．螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大
D．螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
答案

二．填空题（每空1分，共30分）
17．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．同名磁极相互靠近时会相互 ．
18．磁体周围存在着 ．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极．
19．电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用                               的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是                         .
20．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制．电磁铁的磁性强弱可以由
来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ．
21．利用电磁继电器可以用___ __控制高电压强电流工作电路，利用电磁继电器可以帮助人们实现___ __和___ __。
22．闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是　 极（选填“N”或“S”），电源左端是　 　极（选填“正”或“负”）．

23．如图14 所示, 在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后, 条形磁铁与电磁铁的相互作用为___ __( 填“吸引”或“排斥”) 。当滑片P 从b 端到a 端的滑动过程中, 弹簧的长度会变__ __( 填“长” 或“短”)
24．如图15中所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是根据
制成的，乙图是 机的模型，它是根据 制成的．
25.家庭电路中“超负荷”是指电路中       过大．出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流的       效应引起的．如图16所示是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的       效应引起的．
26．家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是　 　联，插座与插座之间是　　 联．如图17所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将　　 ，B弹簧的长度将　 　 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）

三．作图题
27．如图18所示，请根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极．
28．如图19所示，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路．电磁铁产生的磁性已用磁感线标出．画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极．
29．如图20所示，小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．
30．在图22中标出通电螺线管磁感线的方向，并标出条形磁体B端的磁极极性．
31．在16题图中，标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向。
32．请正确画出23图中通电螺线管上导线的绕法，并标出通电螺线管的N、S极。

四．实验题
33．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图24所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”)，说明电流越__________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，______________________，电磁铁磁性越强。
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__________极。
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。

34．如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向
　 　．由此说明，通电导体周围存在　 　，且其方向与　 　有关．
（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB作左右运动，电流表的指针　　；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针　 　；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针　 　．根据这些现象，可以得到的结论是　 　．
35. 物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图271所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图28所示的电路进行实验，请解答下列问题：

（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为 　A．
（2）只闭合S1，通电螺线管的左端为 　极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T．
（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的　 　无关．
（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法　 　．
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