高中思想政治必修一知识点：多彩的消费.doc

高中思想政治必修一知识点：多彩的消费
　　第三课多彩的消费
　　第一框消费及其类型
　　.影响消费水平的因素有哪些？（也可问成：提高消费水平的措施有哪些？）
　　（1）根本原因：国家经济的发展水平；
　　（2）居民的收入，它是消费的基础和前提；（居民的收入可以从以下三个情况来考虑：当前可支配收入；未来收入预期；社会收入差距）
　　（3）物价总体水平：一般来说，物价上涨，人们的购买能力会降低；
　　物价下降，人们的购买能力会升高。
　　（4）其他因素：例如商品的质量、性能、服务、品牌等。
　　（提示：这四个都是影响消费水平的客观因素；影响消费水平的主观因素是人们的消费心理，如从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理。）
　　2.收入与消费的关系是什么？
　　（1）收入是消费的基础和前提；
　　（2）具体说来，在其他条件不变的情况下，人们当前的可支配收入越高，人们对未来收入的预期越大，人们收入的差距越小，人们的消费需求会越大，消费水平也会越高。
　　3.消费按照不同的划分依据可以分为几大类型？
　　（1）根据交易方式的不同，可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；
　　（贷款消费的显著特点：“花明天的钱，圆今天的梦”）
　　（2）根据消费对象的不同，可分为：有形商品消费和劳务消费；
　　（3）根据消费目的的不同，可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
　　4.什么是消费结构？影响它的因素是哪两个？
　　（1）含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
　　（2）影响因素/变化的原因：消费结构随着经济的发展和收入的变化而不断变化。
　　5.什么是恩格尔系数？它的计算公式是什么？
　　（1）含义：恩格尔系数是指食品开支占家庭总支出的比重；
　　（2）公式为：恩格尔系数＝食品支出÷家庭总支出×100%
　　（3）恩格尔系数减小有什么意义？
　　①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
　　②恩格尔系数减小通常表明人们生活水平的提高和消费结构的改善。
　　第二框树立正确的消费观
　　.消费心理有哪四种？如何对它们进行正确的评价？应有的正确态度又是什么？
　　（1）从众心理：
　　①特点：跟风、随大流；
　　②评价：有利—健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业；
　　有弊—不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利。
　　③态度：应具体分析，盲目从众不可取。
　　（2）求异心理：
　　①特点：追求与众不同、标新立异；
　　②评价：有利—可展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现；
　　有弊—代价大，社会不认可；
　　③态度：应具体分析，过分标新立异不可取。
　　（3）攀比心理：
　　①特点：炫耀性、盲目性、向上比；
　　②评价：不健康，不实用，对个人生活不利；
　　③态度：不可取。
　　（4）求是心理：
　　①特点：讲求实惠，符合实际需要；
　　②评价：理智的消费，对个人生活和社会都有利；
　　③态度：健康的，值得提倡和发扬。
　　2.如何做一个理智的消费者？/正确的消费原则有哪些？
　　（1）量入为出，适度消费。
　　要求：符合自身实际，把消费控制在自己的经济承受能力之内，既不过度超前又不过分抑制滞后。
　　（2）避免盲从，理性消费。
　　要求：避免盲目跟风、避免情绪化消费、避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
　　（3）保护环境，绿色消费。
　　①主旨：保护消费者健康和节约资源；
　　②核心：可持续性消费；
　　③要求：5R原则—节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
　　（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
　　当今还需要艰苦奋斗的原因：
　　①从历史上看，我国有勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统；
　　②从现实国情上看，我国现在还处于社会主义初级阶段，仍然需要勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现；
　　③从青少年个人成长上看，勤俭节约，艰苦奋斗有利于青少年克服困难，成就事业；
　　④艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
　　3.如何才能树立起正确的金钱观？
　　（1）金钱的含义：金钱就是货币。货币是商品交换长期发展的产物，其本质是一般等价物，在一定意义上，货币是财富的象征。
　　（2）货币的作用：货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能；在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，各种经济活动也都离不开货币。
　　（3）如何获得金钱：要取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
　　（4）如何使用金钱：要用之有益、用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事情。