二年级奥数第五讲余数的妙用.doc

第五讲 余数的妙用

智慧屋
我们把物体平均分时，有时正好分完，有时不能正好分完，余下的数不够分成一份，就产生了余数，这就是有余数的除法。
在计算有余数和除法时，余数一定要比除数小。

例1、老师拿出13张贴纸，奖给6个小朋友，平均每个小朋友奖几张？还余几张？

同步演练1
学校买来22个篮球，平均分给4个班，每个班分几个？还剩几个？

例2、填算式： ÷8＝3…… ，根据余数写出被除数是大是几？最小是几？

同步演练2 下面各题中被除数最大填几？最小填几？
÷6 ＝8……

÷7 ＝5……
例3 老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？

同步演练3
阿姨拿来了35块饼干，每个小朋友分得4块，还余3块，阿姨分给了几个小朋友？

例4、有28个梨，最少拿走几个，使得6个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？

同步演练4
有37只气球，最少拿走几只，就使得7个小朋友分得一样多？每个小朋友分几只？

例5、小明带5个小朋友种32棵树，平均每人种几棵？小明要多种几棵才能完成任务？

同步演练5
小兰带领8个小朋友为图书馆包75本书，平均每人包多少本？小兰要包多少本才能完成任务？

形成平台：
1、老师做了许多小红花，分给20个小朋友，每人3朵，还剩下2朵，老师一共做了多少朵小红花？

2、某数（0除外）除以5，当商和余数相同时，这个数可能是哪些数？

家庭作业：
1、在括号里填上适当的数：
48÷（ ）＝9……3
67÷（ ）＝7……4
2、下题中，要使被除数最小，除数应为几？
÷ ＝6……8

÷ ＝9……1

哈佛思维训练： 草莓蛋糕
小熊恩弟长得很可爱，他是爸爸妈妈最心疼的宝贝。2月1日是恩弟的生日，爸爸妈妈为了给小熊办一个难忘的生日，特意买了一个很大的草莓蛋糕。中午吃饭的时候，恩弟还邀请了自己的小伙伴们一起来参加，加上小熊恩弟一家人，刚好是8个。切蛋糕时，小熊恩弟只切了3刀，就把蛋糕平均分成了8块。你知道聪明的小熊恩弟是怎么切的吗？
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