人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册.doc

人教版三年级语文下册第一二单元测试题
一、读拼音写词语和句子。
  límínɡ    zhànlán     diāozǒu    zhòujiànɡ    wǔdǎo
（     ） （     ） （  ）  （    ） （    ）
Shí bì   piānpiānqǐwǔ    qīnɡcuì    fù  bù    sì  yǎnɡ
（     ） （      ）  （    ）（     ）  （     ）
二、把下面的四字词语填完整.9
(   )有（  ）有  (    )（   ）交迫   (   )千（  ）万
各 (   )各（   )   (    )（   ）葱葱   万(   )千（   ）
又(   )又（   ） (   )彩夺（   ）   (    )（  ）挤挤
三、照样子写词语。

四、对对子。
（清）对（浊）   （廉）对（   ）    （   ）对（罪）
（勤）对（  ）   （  ）对（劣）     （   ）对（  ）
五、我会背。2
1、万壑树参天， 。
2、             ，竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出，                    。
4、               ，无边光景一时新。
六、下面句子中，是比喻句的用对号表示。
1、太阳像个火球，跳出了海面。      （     ）
2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。    （     ）
3、小明想像他姐姐一样，当个医生。          （     ）
4、老师像妈妈一样关心我们。  （     ）
七、找出句子中的错别字
1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（      ）（      ）
2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（      ）（      ）
3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。（      ）（      ）
八、阅读短文，回答问题。
（一）荷花（片断）11
（ ）有的才展开两三片花瓣儿。（ ）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【      】似的。（）白荷花在这些大圆盘之间【    】出来。
   1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。
   2、请在文中方框内填上合适的词语。
   3、请画出文中的一个比喻句。
   4、我能照样子写词语。
  挨挨挤挤  

5、短文生动地描绘了白荷花的      、 、 三种形态。

（二）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。
   狗熊说 什么事把你急成这样
   大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
   狗熊［满意 得意］地说：“这很［简单简略］，我比您巧得多，我给您做吧!”
   狗熊接过布，很快就裁(chái  cái)完了。他越看越肥，［使 便］用剪子把裤［脚腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［己已］的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(dé  děi)往下剪。”狗熊［脱  拖］下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”
   狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、在文前横线上给短文加个题目。
2、划掉(   )中不正确的音节。
3、划去［  ］中用得不对的字、词。
4、给第二、三自然段加标点。
5、你喜欢狗熊吗？为什么？

人教版三年级语文下册第三四单元测试卷

人教版三年级语文下册第三四单元测试卷
班级          姓名          成绩         
第一部分  基础积累与运用（45分）
一、我看拼音写词语。（12分）
kū  lonɡ     jiē  fɑnɡ     bēi  cǎn   xiàn   mù 
(      )  (     )    (      )  （     ）
 dài tì   dīnɡ  zhǔ     shú  xī    fèn nù  
（    ） （     ）   (   ) （   ）
yuán  ɡù    qī piàn     yù  hé  wèi ɡuó  
（     ）    （     ）   (     )   (      )
二、我会比一比，再组词。（8分）
悔(      )  晌(      ) 悦(      ) 截（     ）
诲(      )  响(      ) 说(      ) 载（     ）
具（     ）  暮（     ）  捧（      ）既（     ）
俱（     ）   慕（     ）   棒（      ） 即（     ）

三、我会选择合适的词语填空。（8分）
审视    注视
1．翠鸟一动不动地（      ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（      ）自己的言行。
严厉    严格
3．小红处处（      ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（      ）的批评。
教育    教诲
5．老师天天（      ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（      ），使我永远不忘。
爱惜   珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（     ）生活。
8、每个少先队员都要（      ）公共财物。
四、我会填。（5分）
1、亲身下河知深浅，                  。
2、                  ，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，         ；常常做， 。
4、                   ，老大徒伤悲。
5、花有重开日，                。
六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
    马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2． 你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？

七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）
（      ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
（      ）终于挨到放学。
（      ）他走近了我，我举起了戒尺。
（      ）我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道（2分）
《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（    ）
②只要有决心，再难的事也能做得到。（    ）
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（    ）
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（12分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）
陌生—（      ）    怀疑—（      ）    哭—（    ）
2．我会选词填空。（6分）
虽然……但是……    ……因此……   如果……就……
（1）（      ）观察的角度不同，杨桃的样子（      ）不同。
（2）今天下雨，（      ）展期推后。
（3）杨桃（      ）被画成了五角星，（      ）好笑吗？
3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)
（二）我会阅读短文，回答问题。（13分）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了  那个朋友从树上下来  笑眯眯地说   喂  熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1．这篇短文共有      个自然段。（1分）
2．照样子写词语。（3分）
笑眯眯 

3．按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人
            。另一个人                。
4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分）
5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“     ”在文中画出来。（2分）
第三部分：习作（30分）
题目：我是一个            的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。

人教版三年级语文下册期中测试题
三年级语文下册期中测试题
校名              班级         姓名            成绩
一、基础知识。
1、读拼音，写词语。
      yǎn zòu    chèn shān     kū long      ōu zhōu     shú xī  jī hán jiāo pò
(            ) (           )   (         )    (          )   (         ) (              )
     bēi cǎn    pí juàn       yī shang        pán chan    chén mò  q ínɡ bù zì jīn 
     (         ) (         )    (        )  (           )  (          ) (             )
 2、组词。
准（       ）  坊（       ）      侧（         ）试（      ）
推（       ）  访（       ）      测（         ）诚（      ） 
载（        ）     即（         ）       悔（          ）蹈（        ）
裁（        ）    既（         ）       诲（           ）稻（        ）

3、 在括号里填上恰当的量词。
            一（    ）儿歌     一（    ）羽毛     一（    ）翅膀
            一（    ）清泉     一（    ）珍珠     一（    ）金光
4、补充词语。
            坚持不（    ）      群（    ）吐(     )      （    ）（    ）缤纷
            脚（    ）实地     （    ）精（    ）神      锲而 (     ) (     ) 
5、在括号里填上恰当的词语。
     清新甜润的（       ）  湛蓝深远的（      ）清脆的（      ）
    和颜悦色地（       ）  聚精会神地（      ）拼命地（      ）
    生活得（           ）      叫得（           ）       累得（      ）
  6、按要求完成句子。
        （1）   例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
    （2）例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
                                                                 。
（3）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）

（4） 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

（5） 穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）

 7、补充句子。
           动对(      )   (     )对略   开始对(     )  (      )对防守
莫看江面平如镜，（                         ）。
 黑发不知勤学早  ，（                                  ）。
  光阴似箭，（                             ）。
万壑树参天，（                         ）。
            二、阅读。
            1、按课文内容填空。
            （1）《春日》的作者是              ，这首诗中流传最广的名句是         

（2）《咏柳》的前两句是                                                     。

            它的意思是：                                             。
            （3）《亡羊补牢》中“亡”的意思是         ，“牢”的意思是                  ；
 这个成语的意思是        ，它告诉我们：         。                                                             
            2、阅读短文后完成要求。
肥  皂   泡
       “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
            听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
            一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
            一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
            它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
            它升呀升……“啪”的一声，它破了。
            于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
            肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
            1、联系上下文解释。
            光彩夺目：______________       _           
            不屑一顾：______________________                        
            2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？<3分>    
            ________________________________________________________
            _______________________________________                       _
            3、联系上下文想象，并写下来。
            肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
            _______________________________________________________
            _______________________________________________________
            4、从这则故事中你懂得了什么？   
            ________________________________________________________
            _______________________________________________________
            三、作文(任选一个题目来写)。
            1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
            2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。

人教版三年级语文下册第七八单元测试卷
第一部分  基础积累与运用 （50分）
一、看拼音，写词语。(5分)
 xiá   péi   qī  shuāi   zōnɡ  
晚(    ) (     )伴(    )黑 (   )倒 影(     ) 
ɡuàn gài   tā    quē     rán        zhēnɡ 
(    ) (     )下 (    )少 (    )烧  （   ）扎
二、组词（8分）
胆（    ）  犹（     ）  辨（    ）  掏（      ）
担（    ）  优（     ）  辩（     ）  淘（      ） 
漆（   ） 换（    ） 忧（    ）  坚（      ）

三、按要求填空。（10分）
1.写歇后语。
 张飞穿针——（            ） 
韩信点兵——（            ）
姜太公钓鱼——（          ）
2.照样子，写词语。
四面八方（含两个数字的语）

异口同声（含有一对反义词的成语）

3.对自己，怀有信心叫（      ），讲究诚实和信用叫（     ），临走写下的话叫（      ），精炼著名的话叫（      ）。
四、照样子，写一写。（3分）
   例：一（身）羽毛    (一身乌黑光亮的羽毛 )
     一（  ）鲜花    （              ）
     一（  ）工艺品  （              ）
     一（   ）浪花   （              ）
五、选择合适的关联词语填空。（3分）
   因为……所以……     如果……就…… 虽然……但是……
  1.太阳（     ）离我们很远很远，（      ）它和我们的关系非常密切。
  2.（     ）月球上没有水，（     ）人类无法在月球上生存。
  3.（     ）没有爱迪生的电灯，世界（    ）一片黑暗。
六、按要求写句子。（6分）
1.我国旗从旗杆上抽下来。（改成“被”字句   ）

2． 例：果园里的果树，在金色的阳光下点头微笑。（拟人句）

3.用下面的几个词语排成一句通顺的话。
啊    黄山  多么   的   优美    风景

七、按课文内容填空。（15分）
1.一天中太阳做了许多好事：她
她              ，她            ，
看            ……
2.海内存知己，           。
          ，天涯共此时。
久旱逢甘露，             。        
3.“               ，碧海青天夜夜心”这首诗出自《                》，由这首诗我想起了民间故事            。
4.我们学了七八单元的课文，认识了        的西门.
豹、         的女娲和       的夸父，我还知道古代神话
中的物：                    。  
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一） 阅读短文，完成练习。（10分）
  当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2  级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。  
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。(3分)
得到——（      ） 容易——（      ）生存——（      ）
2、用“        ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)
3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(3分)                                 

4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐的走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少斤山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1.请在文前的横线上给本文加个题目。（2分）
2.写出下列词语的近义词。（4分）
缓缓（    ）    友谊（    ）
3.文中的“千斤”这句话是谁说的？请在（）里打“√”。（1分）
（1）毛驴。 （    ）
（2）牛大哥。（    ）
（3）老山羊。（    ）
4.读了这篇寓言故事，你最喜欢谁，为什么？（3分）

第三部分：习作（30分）
同学们，请你展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人，任何事，注意要想象合理，内容具体

人教版三年级语文下册第五六单元测试题

第一部分 基础积累与运用（40分）
一、    读拼音，写汉字。 （10分）
zhù hè   xiǎnɡ shòu    qīnɡ róu ào mì
（     ）  （    ）     （       ）  （        ） 
  quán tóu yù fánɡ  xǐ chū wànɡ wài   yè mù jiànɡ lín 
（        ） (        )  （            ）   （               ） 
二、我会比一比，再组词。（8分）
曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( )
增( ) 植( ) 县( ) 怕( )
藻( ) 须( ) 较( ) 恋( )
澡( ) 需( ) 校( ) 峦( )

三、我会给多音字组词。（3分）

   zhònɡ( ） biàn( ) jiànɡ( )
重 便 降
   chónɡ( )               pián( 　 )        xiánɡ( )
四、我会选择合适的词语填空。（5分）
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……
如果……就…… 即使……也……
1．( )多读多写，写作能力( )能提高。
2．这件衣服( )合体，( )漂亮。
3．( )明天下雨，我( )不去游泳。
4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲。
5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。
五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。（4分）
（  ）有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是解放军了。
（  ）五岁的小松、矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。
（  ）说真话，这才不是什么手枪呢，这是连他自己也说不清，从哪儿捡来的巴掌大的一块长三角形薄木板。
（  ）他穿着一件大翻领上滚着白道道的海军服，腰上系着根小皮带，皮带上别着一支“手枪”。
六、我会填。（5分）
久晴大雾必阴， 。

，明天太阳红。

日落胭脂红， 。
，无雨山没腰。
我还能写一句有关天气的谚语。

七、给下面的句子加上标点。（2分）
1． 一百五十岁   您记错了吧   小槐树不相信地问
2．小槐树高兴地说   没想到年轮还这么有用哩
八、修改下列病句。（6分）
1．我的书包里一些课外书。                     

2．我们学校门前有高大的一棵杨树。          

3．活字印刷术是毕昇发现的。     

第二部分：阅读积累与运用（27分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（14分）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
1．用“ ”画出第三自然段的中心句。（1分）
2．这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（6分）
3．“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（1分）
4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）

5.选词填空：(2分)
比喻 数字 比较 假设
第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。
6. 太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（13分）
小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1．这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分）
2．作者写小白兔的特点是通过 、 、 、
、 等几个部分的描写来表现的。（5分）
3．用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。（3分）
4．把你喜欢的