小学六年级下学期英语教学工作计划.doc

小学六年级下学期英语教学工作计划
　　本学期仍担任六年级三个班的英语。经过一个学期的教与学，同学们已充分适应和熟悉自己的教学方法和课堂常规。大部分同学已经消除了上英语课畏惧的心理。一些学生试着总结自己一套学习英语的方法，并取得一定成效。即将升入初中，学生们的学习意识逐渐增强，严格要求自己，学习不认真的现象减少。基础较差的同学开始发挥其主动性，积极去找原因，并认真改正。英语学习兴趣提升，课堂气氛比较活跃。但还有少数学生，以前未接触过英语或者是以前学习不认真的，基础相对有一段距离，学习上还存在一些困难，学习兴趣较弱。本学期，开始对成绩中等得学生进行潜力挖掘，多给他们学习机会，多鼓舞，提高学习兴趣，增强自信心。然后加强听，说，写训练，使他们学习有进一步的提高。本学期的一些想法和计划如下：
　　（一）目标
　　以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
　　1．在六年级下册英语中，学生应掌握得词汇有150个，重点句型有43个。
　　2.培养学生学习英语的积极态度。
　　3.树立学习英语的自信。
　　4.提升学习英语得兴趣。
　　5.增加阅读，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础。
　　6. 注重学生语言环境的培养，帮助他们具备初步用英语交流得能力。
　　7.让学生了解中西文化得差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。
　　（二） 重点：
　　1.复习第七册的知识，进一步巩固过去，现在进行，过去进行时，将来时态。
　　2.通过课文得学习，学生能简单运用书上学的知识，去询问方位，谈论精神状态，并给出原因。使用过去时描绘地点，精神状态。使用过去的动作及搭配。谈论身心健康。讲述旅行及计划。学习更多常见的动词，谈论事情得必要性。
　　3.熟练地运用所学的日常交际用语。
　　4.听，说，写能力的另一个层次的锻炼。
　　（三）难点：
　　1.能听完文章回答问题。
　　2.能运用所学的知识写短得段落和文章。
　　3.能朗诵，阅读，理解文章。
　　（四）措施：
　　1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
　　2、反复说，听，写，遵守记忆遗忘曲线图。早读前叫学生带读单词。
　　3、学生总结适合自己学习英语的方法，高效率的学习英语。
　　４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
　　5、抓紧晨读时间，促进单词课文的消化。
　　6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
　　7、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
　　8、多与学生交流，进行口语交际训练。
　　（六）安排
　　周次
　　教学内容
　　第一周 Review and Unit1
　　第二周 Unit1
　　第三周 Unit2
　　第四周 Unit2—Unit3
　　第五周 Unit3--- Unit4
　　第六周 Unit5
　　第七周 Unit5--- Unit6
　　第八周 Unit6—Unit7
　　第九周 Unit7--- Unit8
　　第十周 Unit9 第十一周 Unit9--- Unit10
　　第十二周 Unit10--- Unit11
　　第十三周 Unit11--- Unit12
　　第十四周 Review and check(unit1～unit6)
　　第十五周 Review and check (unit7～unit12)
　　第十六周 RevisionandTest
　　第十七周 RevisionandTest
　　第十八周 RevisionandTest
　　第十九周 RevisionandTest
　　第二十周 Test