高一语文必修一文言文单元重点测试题.doc

2013-2014学年度第一学期高一周清测试题10
语 文
本试卷总分100分，考试时间40分钟。
一、基础知识题（每小题3分，共33分）
1、下列词语中划线字读音全都正确的一项是（　　）
A、端倪（ní） 火钵(bó) 瓦菲（fēi） 不可估量（liàng）
B、砥砺（dǐ） 团箕(ji) 凌侮(wū) 殒身不恤（yǔn）
C、参乘(chéng) 玉珏(jué) 憧憬（chōng） 目眦尽裂(zī)
D、菲薄(fěi) 轧票(gá) 弄堂（lòng） 长歌当哭（dàng）
2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）
A．戮没 莫明其妙 呕歌 睡眼惺忪 B．嗔目 感人肺俯 荤腥 张灯结采
C．迟顿 气势磅礴 蹲伏 沧海桑田 D．暮蔼 星辉斑斓 苍芒 夙兴夜寐
3. 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）
(1) 其中的______只有当事人才知道，我们这些人哪能说三道四，乱说一通呢？
(2) 书中阐述先锋派文艺观点的文字，条理______，反映了作者浮躁的心态。
(3) （梁启超）眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点哦！”这样谦逊同时又这样_____的话是很难听到的。
(4) 近几年，各地政府部门、行业协会和工商企业在工商联手_____市场方面积累了丰富的经验。
A. 委曲 紊乱 自负 开拓 B. 委曲 凌乱 自负 开辟
C. 委屈 凌乱 自满 开辟 D. 委屈 紊乱 自满 开拓
4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A. 这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。
B. 从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。
C. 现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
D. 他做起事来总是顾此失彼，目无全牛，缺乏通盘考虑，所以免不了要出错。
5. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 我生在武汉，长在武汉，黄鹤楼的传说对我并不陌生。
B. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C. 是否解放思想，关系到国家改革开放的顺利进行。
D. 与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。
6. 下列句子中加点词语古今意义相近的一项是（ ）
A. 于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
B. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
C. 诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
D. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
7. 下列各句中，加点的词意义相同的一项是（ ）
A. ① 旦日飨士卒，为击破沛公军 ② 君为我呼入，吾得兄事之
B. ① 今行而无信，则秦未可亲也 ② 哙拜谢，起，立而饮之
C. ① 臣之壮也，犹不如人 ② 今人有大功而击之，不义也
D. ① 此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 ② 良乃入，具告沛公
8. 下列各句中不全含通假字的一项是（ ）
A 共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐
B 秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 距关，毋内诸侯
C 今日往而不反者，竖子也 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯
D 沛公起如厕 令将军与臣有郤 秦武阳色变振恐
9. 下列加点词解释全都正确的一项是（ ）
A 图穷而匕首现（穷尽） 樊将军以穷困来归丹（贫穷）
B 君安与项伯有故（交情） 故遣将守关者（所以）
C 不得持尺兵（武器） 秦兵旦暮渡易水（军队）
D  顾笑武阳（回头看） 终已不顾（理睬）
10. 下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是（ ）
A 常以身翼蔽沛公   B 范增数目项王
C 既东封郑，又欲肆其西封   D 项伯乃夜驰之沛公军
11. 下列句子属状语后置的一句是（ ）
A 此天子气也 B 太子及宾客知其事者 C 若属皆且为所虏 D 将军战河北
二、鉴赏下列两首诗，完成12—13题。（每小题3分，6分）

题乌江亭 夏日绝句
（杜牧）　　 （李清照）
胜败兵家事不期， 生当做人杰，
包羞忍耻是男儿。 死亦为鬼雄。
江东子弟多才俊， 至今思项羽，
卷土重来未可知。 不肯过江东。

12．下列对诗句解释有误的一项是（ ）
A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。
B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。
C．“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。
D．“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。
13．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（ ）
A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。
B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。
C．李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。
D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。
三、课文默写（每空2分，共26分）
（1）她静默地远了，远了，_________________ ，________________ 。（戴望舒《雨巷》）
（2）寻梦？撑一支长篙，_____________________ ，满载一船星辉，____________________ 。（徐志摩《再别康桥》）
（3）且君尝为晋君赐矣，_______________ ，___________________ ，君之所知也。（《左传·烛之武退秦师》）
（4）___________________ ，不仁；______________ ，不知；______________ ，不武。（《左传·烛之武退秦师》）
（5）__________________ ，大礼不辞小让。__________________ ，我为鱼肉，何辞为？（《史记·鸿门宴》）
（6）真的猛士，_______________________ ，_______________________ 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
四、文言语句翻译（每小题5分，共25 分）
（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
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（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
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（3）愿大王少假借之，使毕使于前。
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（4）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。
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（5）范增数目项王，举所佩玉珏以示之者三，项王默然不应。
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五、语言运用（10分）
1．下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。（2分）
下联内容：池边 红雨 舜日尧天 此间有 一庭 小苑 看 佳丽 西回 莺唤起 绿树 树边
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
调整后的下联：____________________________________________________________________
2．语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选，将下列文章篇目按内容分成了两个单元，请仿照第一单元标题示例，为第二单元拟写一个标题。 (2分)
第一单元：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》
示例——第一单元标题：亲情萦怀
第二单元：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》
答案——第二单元标题：________________________
3．根据下面的信息，拟一条一句话新闻。（不超过15个字，6分） 
多少个世纪以来，豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品，但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道，近些年来，豆浆被美国人刮目相看了，正成为他们喜爱的食品，豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说，这是10年或15年前想不到的事情。
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参考答案

1. D（A项，钵bō，量liáng；B项，箕jī，侮wǔ；C项，乘shèng，眦zì）
2. C（A项，名，讴；B项，腑，彩；C项，钝；D项，霭，茫）
3. A
4. B（A项，刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。B项，具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。C项，笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。D项，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。）
5. D
6. B
7. A
8. D
9. C
10. B
11. D
12. B
13. A
语言运用
1. 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天（2分）
2. 答题示例：岁月如歌 （标题字数相同，形式对称1分，内容切合文题1分）
3. “美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”。   (6分)

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