人教版小学六年级语文下册期中测试题.doc

人教版小学六年级语文下册期中测试题
班级 姓名 得分
一、我会写（9分）

1、我会把括号里的句子规范、工整地抄写在田字格中，我还能做到“三个一”呢！（3分）（孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”）
（）

2、我能根据拼音准确地写出词语。（6分）
（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从níng rán( )的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手zhē wǎn ( )时，他又从我的手边去了。
（2）维吾尔姑娘密密的眼帘，shēn suì ( )的眼睛，wǔ mèi ( )的笑容，像花儿般绽放在风沙里。
（3）看着天安门前cuǐ càn ( )的灯火,我又想起了郝副营长对未来生活的chōng jǐng ( ).
二 、我的积累运用（26分）
1、我会查字典填空。（3分）
“精兵简政”的“精”，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“精”在字典中的解释有：①细密的；②聪明，思想周密；③精华，经过提炼和挑选出来的东西；④完美，最好。我认为在这里应该选第（ ）种解释。
2、下列词语中书写完全正确的一组是（ ）。（2分）
① 挪移 枯委 锻练 与世隔绝
② 惊羡 附庸 翡翠 肃然起敬
③ 敦厚 演释 书籍 精兵简政
④ 撇嘴 厨窗 忧郁 落慌而逃
3、下列各组中，注音全对的一项是（ ）（2分）
A、凶悍（hàn） 抽噎（yī） 揉皱（zòu） 无赖（lài）
B、抽屉（tì） 魔鬼（mú） 剥削（bāo） 蒜瓣（bǎn）
C、艰难（nán） 薄弱（báo） 蒸融（zhēng） 附和（hé）
D、考验（yàn） 和睦（mù） 恐怖（bù） 焦急（jiāo）
4、我会将下列名言、警句、诗句等补写完整。（5分）
(1) ,天下物无全美。《墨子》
（2）操千曲而后晓声， 。《文心雕龙》
（3）留连戏蝶时时舞， 。《江畔独步寻花》
（4）只有那些勇敢镇定的人，才能 ，
。（阿斯图里亚斯《玉米人》）
（5） ，殿前拾得露华新。《天蛛丝八月十五日夜桂子》
5、我会选词填空（5分）；
残暴 粗暴
1、匪徒冲着人群（ ）地喊叫：“不许过来！”
2、（ ）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。
保持 保护 维持
3、青蛙是益虫，我们要（ ）它。
4、爷爷起早贪黑地干，可还是（ ）不了一家人的生活。
5、老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
6、我会按要求改写句子（6分）
（1）夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用宛如造一个句子）
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（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）
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（3）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句）
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（4）顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。（缩句）
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（5）童年是一首清凉甜美的歌；童年是一只缤纷的万花筒；童年是
；童年是 。（仿写句子）
（6）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）
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7、语文实践活动。（2分）
春天是一个美好的季节，各种花次第开放，把我们的生活点缀得美丽芬芳，细心的同学们一定曾驻足观赏过它们吧？请把你所见所闻所感写下来，并至少 用上一句诗词好吗？

三、课文内容精彩回顾。（8分）
1、清朝钱鹤滩的《明日歌》引发了一代又一代人的共鸣，所以传唱至今。其中“我生待明日， ”一句流传最广，请在空白处把句子填写完整，并写出你的感悟：
。（2分）
2、毛泽东同志在《为人民服务》一文中，引用 的话阐明了生死观，具体内容是： ， ， 。（2分）
3、把“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”译为现代汉语：
。（2分）
4、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句中的两个“幸福”，你是怎么理解的呢？请在横线上写出你的真知灼见。（2分）

。
四、课外阅读积累（4分）
在你的课外阅读生涯中，你最喜爱的一部作品是＿＿＿＿写的《＿＿＿＿》，你喜欢的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、阅读短文，完成练习。
（一）凡卡（节选）（7分）
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下 爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
1、凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵，主要是因为（ ）。（2分）
A、他识字不多，写这封信不容易。 B、他的老板很凶，发现了要打他。
C、这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。D、信封是他花了一个戈比买的。
2、文章最后的省略号表示（ ）。（2分）
A、列举的省略 B、语音未尽 C、声音断断续续
3、如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗？为什么？（3分 ）
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(二)真正的财富（17分）
第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。……
几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式kuì　zèng给得奖者。不管我有多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这里，让我清静清静！”
我无法理解父亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”
“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫：“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”
“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗？”母亲问。
我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。
“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。
当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢！”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。
（1）根据文中拼音“kuì zèng”写出词语 。（1分）
（2）文中加点词“歇斯底里”的含义是_________________ __。
(3)文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是________________________________________________________________ _ __。（2分）
（4）第4自然段画线句中的“道德问题”是指 ___________________ ______。（2分）
（5）选词填空：在文中第4自然段中横线上的空白处应该填（ ）。（2分）
A.气愤 B.委屈 C.烦恼
（6）第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中__________________________________________________________句相照应，由此说明父亲________________________ _____ 。（4分）
（7）文中“随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是：_________________________________________________________________________________________________________________ 。（3分）
（8）为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富的时候”？（3分） _______ ____
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六、习作展示台（30分）
生活中， “甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你记忆犹新，请你以《生活的滋味》为题写一篇650字左右的记叙文，与大家一起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节描写。

（二）（5）B
（3）强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。
（5）B
（6）“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。
（7）：“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富；而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。
（8）父亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除；母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足；“我”的“富有”指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。

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