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,第二部分,-,*,-,专题一选择题必考点分类突破,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第二部分,-,*,-,专题一选择题必考点分类突破,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第二部分,-,*,-,专题一选择题必考点分类突破,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第二部分,-,*,-,专题一选择题必考点分类突破,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第二部分,-,*,-,专题一选择题必考点分类突破,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,专题一选择题必考点分类突破,第1页,第2页,第3页,第4页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,考点,1,人类主要营养物质、化学元素与人体健康,人体需要六大基本营养素包含水、无机盐、维生素、蛋白质、糖类和油脂。其中蛋白质、糖类和油脂能够为人体提供能量。维生素主要起源于新鲜蔬菜和水果,蛋白质主要起源于肉类和大豆等,糖类主要起源于大米、面粉和马铃薯等。,另外,组成人体本身元素约有五十各种,它们有些组成人体主要组织,有些能够调整人体新陈代谢,促进身体健康。在人体中含量超出,0.01%,元素称为常量元素,包含氧、碳、氢、氮、钙等,;,含量在,0.01%,以下元素称为微量元素,包含铁、硒、锌等。,对该知识点考查往往以常见食品图片或名称为情境,要求对它们中富含哪种营养素或者微量元素进行判断。另外,饮食习惯与人体健康考查可能是今后命题一个趋势。,第5页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,典例,(,合肥肥西调研,),某同学午餐食谱中有米饭、馒头、红烧牛肉、清蒸鱼,依据你所学知识,从合理膳食角度提议应该增加食物是,(,),【解析】,米饭和馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,;,红烧牛肉、清蒸鱼中富含蛋白质。从合理膳食角度来看,缺乏富含维生素食物,所给食物中,炒黄瓜中含有丰富维生素,D,项符合题意。,【答案】,D,第6页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,1.,人类食物供给总能量中,有,70%,左右来自糖类,以下物质中富含糖类是,(,A,),【解析】,玉米中富含糖类,鸡肉和虾仁中富含蛋白质,黄瓜中富含维生素,故,A,项正确。,第7页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,2.(,合肥,48,中模拟,),钙是人体内含量最高金属元素,未成年人正处于生长发育阶段,需要摄入大量钙以促进骨骼生长。以下食物中钙元素含量最丰富是,(,C,),【解析】,奶、奶制品、豆类、虾皮等食物中富含钙,C,项符合题意。,第8页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,3.,哈尔滨市秋林食品深受广大市民喜爱,以下秋林食品中含蛋白质相对较多是,(,D,),【解析】,A,项,面包中含有大量淀粉,淀粉属于糖类,;B,项,酒糖中富含糖类,;D,项,肉类中含有大量蛋白质。,第9页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,4.,化学与人体健康关系亲密,以下做法或说法不合理是,(,C,),A.,食用加碘盐有利于预防甲状腺肿大,B.,常食蔬菜和水果有利于补充维生素,C.,用甲醛溶液浸泡海产品,以延长保鲜时间,D.,老年人适量食用奶制品,能够预防骨质疏松症,【解析】,C,项,甲醛有毒,故不可用甲醛溶液浸泡海产品,错误。,第10页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,考点,2,化学式意义、化合价,用元素符号和数字组合表示物质组成式子叫做化学式。,(1 ),化学式意义,:,表示这种物质、表示该物质一个分子、表示该物质元素组成、表示该物质一个分子原子组成,如,H,2,O,表示水这种物质、表示一个水分子、表示水是由氧元素和氢元素组成、表示一个水分子是由,1,个氧原子和,2,个氢原子组成。,(2 ),化学式相关计算,:,计算相对分子质量。,计算其组成元素质量比。,计算物质中某元素质量分数。,化合价计算,:,依据化合物中各元素正、负化合价代数和为零进行计算,;,氧元素通常显,-2,价,氢元素通常显,+1,价。,第11页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,典例,含磷洗涤剂因含有,Na,5,P,3,O,10,造成水生植物大量繁殖而污染环境,所以我们提倡使用无磷洗涤剂。以下相关,Na,5,P,3,O,10,说法正确是,(,),A.P,化合价为,+3,B.,含,5,个氧分子,C.Na,、,P,、,O,质量比为,5,3,10,D.,既含有金属元素,也含有非金属元素,【解析】,A,项,设,P,化合价为,x,依据化合物中各元素正、负化合价代数和为零可得,(+1 )5+3,x,+(-2 )10=0,解得,x,=+5,错误,;B,项,物质由元素组成,Na,5,P,3,O,10,中不含氧分子,错误,;C,项,Na,、,P,、,O,质量比为,(235 ),(313 ),(1610 )=115,93,160,错误,;D,项,Na,5,P,3,O,10,由一个金属元素,(Na ),和两种非金属元素,(P,、,O ),组成,正确。,【答案】,D,第12页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,1.(,湖南邵阳,)“,珍爱生命,拒绝毒品,”,吸食毒品会严重危害人体健康,如吸食,“,冰毒,”,易成瘾,毒副作用强,会严重破坏人生理和免疫功效。冰毒主要成份是甲基苯丙胺,(C,10,H,15,N ),以下说法正确是,(,A,),A.,甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成,B.,甲基苯丙胺中含有,26,个原子,C.,甲基苯丙胺相对分子质量为,149 g,D.,甲基苯丙胺中各元素质量比为,10,15,1,【解析】,由甲基苯丙胺化学式可知,其由碳、氢、氮三种元素组成,A,项正确,;,一个甲基苯丙胺分子中含有,26,个原子,B,项错误,;,相对分子质量单位是,“1”,而不是,“g”,C,项错误,;,甲基苯丙胺中碳、氢、氮元素质量比为,(1210 ),(115 ),14=120,15,14,D,项错误。,第13页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,2.,在太空舱里,为了保持舱内,O,2,和,CO,2,气体含量相对稳定,惯用,NiFe,2,O,4,作催化剂将航天员呼出,CO,2,转化为,O,2,。,NiFe,2,O,4,中铁为,+3,价,则,Ni,化合价为,(,B,),A.+1B.+2,C.+3D.+4,【解析】,设,Ni,化合价为,x,依据化合物中各元素正、负化合价代数和为零可得,x,+(+3 )2+(-2 )4=0,解得,x,=+2,。,第14页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,3.,年,1,月,27,日,南京理工大学化工学院胡炳成团体成功合成世界上首个超高能全氮阴离子,(),钴,(Co ),盐,化学式为,Co(N,5,),2,(H,2,O ),4,。以下相关说法正确是,(,B,),A.,该物质属于混合物,B.,该物质中钴元素质量分数比氧元素质量分数小,C.,该物质中钴元素化合价为,+5,D.,该物质属于有机物,【解析】,全氮阴离子钴盐是由四种元素组成化合物,属于纯净物,A,项错误,;Co(N,5,),2,(H,2,O ),4,中钴元素和氧元素质量比为,59,64,故钴元素质量分数比氧元素质量分数小,B,项正确,;,依据化合物中各元素正、负化合价代数和为零可知,Co(N,5,),2,(H,2,O ),4,中钴元素化合价为,+2,C,项错误,;Co(N,5,),2,(H,2,O ),4,中不含碳元素,不属于有机物,D,项错误。,第15页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,4.(,合肥,42,中模拟,),氟硅酸钠化学式为,Na,2,SiF,6,(,其中氟元素化合价为,-1 ),主要用作玻璃乳白剂、耐酸混凝土凝固剂等。以下相关说法正确是,(,B,),A.,含,6,个氟原子,B.,硅元素化合价为,+4,C.Na,、,Si,、,F,质量比为,2,1,6,D.,含有两种非金属,【解析】,1,个,中含有,6,个氟原子,A,项错误,;,设硅元素化合价为,x,依据化合物中各元素化合价代数和为零可得,(+1 )2+,x,+(-1 )6=0,解得,x,=+4,B,项正确,;Na,2,SiF,6,中,Na,、,Si,、,F,质量比为,(223 ),28,(619 )=23,14,57,C,项错误,;Na,2,SiF,6,中含有硅、氟两种非金属元素,而不是非金属,D,项错误。,第16页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,5.(,宣城二模,),噻吩,(,化学式为,C,4,H,4,S ),是一个应用于航空、航天等领域新材料。以下相关噻吩说法正确是,(,D,),A.,含有,2,个氢分子,B.,碳、氢、硫三种元素质量比是,4,4,1,C.,完全燃烧后只生成二氧化碳和水,D.,碳元素质量分数最大,【解析】,噻吩由噻吩分子组成,其中不含有氢分子,A,项错误,;,碳、氢、硫三种元素质量比为,(124 ),(14 ),32=12,1,8,由此可知,碳元素质量分数最大,B,项错误,D,项正确,;,由质量守恒定律可知,噻吩完全燃烧后还会生成含硫元素物质,C,项错误。,第17页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,考点,3,元素周期表,安徽省中考通常以元素周期表中单元格为载体考查元素类别、元素符号、质子数、相对原子质量等,难度系数较小。元素周期表单元格中各部分表示含义以下,(,以,Mg,为例,):,注意,:,原子中,:,原子序数,=,核电荷数,=,质子数,=,核外电子数。,依据元素名称偏旁可判断元素种类,:,带有,“,钅,”,字旁属于金属元素,反之则属于非金属元素,(,汞属于金属元素,),。,相对原子质量是个相对值,其单位不是,“g”,而是,“1”,常省略不写。,相对原子质量,质子数,+,中子数,依据该公式能计算出原子中所含中子数,中子数是整数。,第18页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,典例,(,甘肃武威,),年,4,月,科学家在深海海底发觉了大量未来太阳能光伏发电必需元素碲。碲元素在元素周期表中信息如图所表示,以下说法不正确是,(,),A.,碲是非金属元素,B.,碲元素符号为,Te,C.,碲原子核外电子数为,52,D.,碲元素相对原子质量为,127.6 g,【解析】,D,项,碲相对原子质量为,127.6,其单位是,“1”,错误。,【答案】,D,第19页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,1.(,合肥包河区二模,),中国科学家首次发觉了自然界中金属铀存在。如图是铀元素在元素周期表中相关信息,以下相关说法正确是,(,C,),A.,铀原子中子数是,92,B.,铀原子质量为,238.0 g,C.,自然界中很长时间没发觉金属铀原因可能是其化学性质很活泼,D.,铀原子核外电子数是,146,【解析】,A,项,依据质子数,+,中子数,相对原子质量可知,铀原子中子数为,238-92=146,错误,;B,项,依据题中信息无法获知铀原子质量,错误,;D,项,原子核外电子数,=,原子序数,=92,错误。,第20页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,2.,元素周期表是学习化学主要依据。下表是元素周期表一部分,按表格提供信息判断错误是,(,B,),A.,碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素,B.,不一样种元素之间最本质区分是最外层电子数不一样,C.,氧原子核内质子数是,8,D.,氮原子相对原子质量是,14.01,【解析】,不一样种元素之间最本质区分是质子数或核电荷数不一样,B,项错误,;,质子数,=,原子序数,故氧原子核内质子数为,8,C,项正确。,第21页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,3.,铜在电气工业中有非常主要用途。请结合图中信息判断,以下叙述正确是,(,D,),A.,黄铜片硬度比纯铜片小,B.,铜原子中子数为,29,C.,铜原子序数为,29,一个铜原子质量为,63.55 g,D.,铜原子最外层电子数为,1,在化学反应中易失去电子,【解析】,合金硬度普通大于纯金属,A,项错误,;,依据相对原子质量,质子数,+,中子数可知,铜原子中子数为,64-29=35,B,项错误,;63.55,是铜原子相对原子质量,依据题中信息无法获知一个铜原子质量,C,项错误。,第22页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,考点,4,化学试验基本操作,化学试验是学习化学主要步骤,在平时学习中需要熟悉常见仪器名称以及使用时注意事项,熟练掌握常见基本试验操作。中考针对该知识点设置考点有仪器使用是否规范、药品取用是否合理、气密性检验、浓硫酸稀释、药品称量、量筒读数、气体检验和验满等。,第23页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,典例,(,宣城二模,),以下试验装置或操作正确是,(,),第24页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,用向上排空气法搜集氧气时,导气管要伸到集气瓶底部,A,项错误,;,稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中,并用玻璃棒不停搅拌,B,项错误,;,加热试管中液体时,试管中液体体积不能超出试管容积,1/3,C,项错误。,【答案】,D,第25页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,1.(,四川南充,),以下试验操作图示正确是,(,A,),第26页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,B,项,禁止用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯,错误,;C,项,向试管中加入锌粒时,应先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,使锌粒沿试管内壁缓缓滑到试管底部,错误,;D,项,蒸发时,应用玻璃棒不停搅拌,以预防局部温度过高而造成液体飞溅,错误。,第27页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,2.,以下试验操作正确是,(,D,),第28页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,A,项,用试管加热固体时,试管口应略向下倾斜,错误,;B,项,量取,9.5 mL,水应选取量程为,10 mL,量筒,错误,;C,项,用,pH,试纸测定未知溶液,pH,时,应用玻璃棒蘸取少许待测液滴在干燥,pH,试纸上,再与标准比色卡对照,不能将,pH,试纸直接伸入待测液中,以免污染待测液,错误,;D,项,取用粉末状药品时,应将试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,正确。,第29页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,3.,正确化学试验操作是试验成功主要确保。以下试验操作正确是,(,C,),第30页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,A,项,倾倒液体药品时,试剂瓶口应与试管口紧挨,错误,;B,项,移走加热后蒸发皿应用坩埚钳夹取,错误,;D,项,检验氧气是否搜集满方法是将带火星木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃,错误。,第31页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,考点,5,化学思想方法应用,中学化学思想方法主要包含分类法、推理法、类比法、控制变量法、试验法和归纳法。关于这些方法应用所命制试题包括知识面广,综合性强,对考生能力要求较高。,安徽中考对于分类法考查常包括混合物与纯净物,单质、化合物、氧化物和混合物,有机物和无机物等。对于推理法考查常包括溶液酸碱性与,pH,、溶液酸碱性与指示剂、气体性质等。关于类比法考查常包括金属化学性质等。可经过举反例方法解答这类试题。,第32页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,典例,(,山东泰安,),以下包括学科观点相关说法正确是,(,),A.,微粒观,:,水是由氢原子和氧原子组成,B.,转化观,:,一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化,C.,结构观,:,氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同,D.,守恒观,:10 mL,质量分数为,40%,硫酸,加,10 mL,水后质量分数变为,20%,【解析】,A,项,水是由水分子组成,水分子是由氢原子与氧原子组成,错误,;B,项,在点燃条件下,一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,在高温条件下,二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,正确,;C,项,氩原子和氯离子最外层电子数相同,但化学性质不相同,如氯离子能够与阳离子结合组成化合物,而氩原子性质稳定,错误,;D,项,10,mL,质量分数为,40%,硫酸质量大于,10,g,而,10,mL,水质量等于,10,g,混合后所得溶液溶质质量分数大于,20%,错误。,【答案】,B,第33页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,1.(,安徽,),建立模型是学习化学主要方法。以下相关模型正确是,(,D,),第34页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,A,项,质子存在于原子核中,错误,;B,项,物质分为纯净物和混合物,化合物属于纯净物,错误,;C,项,燃烧三个条件应为可燃物、温度到达着火点、与氧气,(,或空气,),接触,三者缺一不可,错误。,第35页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,2.,分析、推理和类比是化学学习中惯用思维方法,以下分析、推理或类比正确是,(,B,),A.,物质与氧气发生反应属于氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加,B.,金刚石和石墨因为碳原子排列方式不一样,所以它们物理性质存在很大差异,C.,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,所以遇无色酚酞溶液不变色一定是酸性溶液,D.,碳酸盐能与盐酸反应生成气体,所以能与盐酸反应生成气体一定是碳酸盐,【解析】,A,项,氧化反应不一定有氧气参加,如,C,与,CuO,反应中,C,夺取,CuO,中氧,发生氧化反应,错误,;C,项,酚酞在酸性和中性溶液中均不变色,错误,;D,项,活泼金属、碳酸氢盐等也能与盐酸反应生成气体,错误。,第36页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,3.(,江西,),依据化学反应事实能推导影响化学反应原因,以下推理中错误是,(,B,),【解析】,B,项,木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,说明影响化学反应原因是反应物量,错误。,第37页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,4.(,合肥肥西二模,),逻辑推理是化学学习惯用思维方法,以下推理正确是,(,A,),A.,中和反应有盐和水生成,不过有盐和水生成反应不一定是中和反应,B.,酸雨,pH,小于,7,所以,pH,小于,7,雨水属于酸雨,C.,碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红溶液一定是碱溶液,D.,氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素化合物一定是氧化物,【解析】,中和反应有盐和水生成,但有盐和水生成反应不一定是中和反应,如氧化铜和稀硫酸反应,A,项正确,;pH,小于,5.6,雨水属于酸雨,B,项错误,;,能使酚酞溶液变红溶液还可能是盐溶液,如,Na,2,CO,3,溶液,C,项错误,;,氧化物是指由两种元素组成且其中一个是氧元素化合物,含有氧元素化合物不一定是氧化物,如,KMnO,4,D,项错误。,第38页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,5.,控制变量是化学试验中惯用一个研究方法。以下试验方案设计不合理是,(,C,),A.,用两个相同型号塑料瓶各搜集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量水,旋紧瓶盖,振荡。经过观察塑料瓶变瘪程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解性强弱,B.,用等体积等质量分数双氧水和不一样质量二氧化锰混合,测定搜集相同体积氧气所需要时间,探究催化剂用量对反应速率影响,C.,取等体积不一样地域两种天然水,分别加入不一样体积同种肥皂水,振荡。观察产生泡沫多少,比较两种天然水中,Ca,2+,、,Mg,2+,含量高低,D.,在相同规格烧杯中分别加入等体积热水和冷水,分别往其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中扩散速率,探究温度对分子运动速率影响,【解析】,C,项,该试验方案设计中有两个自变量,:,水质、肥皂水体积,不符合控制变量法应用,设计不合理。,第39页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,6.(,山东泰安,),分类法是化学研究主要方法。以下分类正确是,(,B,),A.He,、,NO,2,、,SO,2,是有害气体,B.,氯化钠、纯碱、小苏打是盐类,C.,塑料、纤维、橡胶是天然材料,D.,钙、铁、锌、硒是人体中微量元素,【解析】,A,项,He,属于稀有气体,不属于有害气体,错误,;C,项,塑料属于合成材料,纤维、橡胶也可合成,错误,;D,项,钙是人体所需常量元素,错误。,第40页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,考点,6,用微观示意图分析化学反应,安徽省中考常以化学反应微观过程示意图为例考查考生将微观模型转化为化学符号能力,在知识层面上考查化学反应基本类型判断、物质分类、质量守恒定律了解和应用,综合性较强。,第41页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,典例,(,山东临沂,),如图是某化学反应微观模型,“”,和,“”,分别表示不一样元素原子。以下对图示模型了解正确是,(,),A.,生成物化学式可能是,NH,3,B.,该反应有单质生成,C.,该反应属于复分解反应,D.,参加反应两种物质分子个数之比为,2,3,【解析】,一个生成物分子由两种不一样原子组成,且原子总数为,4,个,故生成物化学式可能是,NH,3,A,项正确,;,该反应生成物是化合物,没有单质生成,B,项错误,;,由题图可知,该反应符合,“,多变一,”,特点,属于化合反应,C,项错误,;,由质量守恒定律可知,参加反应两种物质分子个数之比为,1,3,D,项错误。,【答案】,A,第42页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,1.,科学家采取,“,组合转化,”,技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为主要化工原料乙烯,其反应微观过程如图所表示。以下说法不正确是,(,A,),A.,参加反应两种分子个数比是,1,4,B.,无机物在一定条件下可转化为有机物,C.,反应前后原子种类、数目均不变,D.,乙烯化学式为,C,2,H,4,第43页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,由题给微观示意图可写出反应化学方程式,:2CO,2,+6H,2,C,2,H,4,(,乙烯,)+4H,2,O,。,A,项,参加反应两种分子个数比是,2,6=1,3,错误,;B,项,CO,2,和,H,2,属于无机物,C,2,H,4,属于有机物,正确,;C,项,依据质量守恒定律可知,化学反应前后原子种类、数目均不变,正确,;D,项,乙烯化学式为,C,2,H,4,正确。,第44页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,2.(,安庆一模,),科学家利用,“N-,掺杂石墨烯量子点,”,作催化剂,将二氧化碳转化为液态燃料,(,如乙醇,),其微观示意图如图所表示。以下说法正确是,(,B,),A.,该化学反应属于复分解反应,B.,能够降低进入大气中二氧化碳,C.“N-,掺杂石墨烯量子点,”,化学性质,在反应前后发生了改变,D.,碳原子数目在化学反应前后发生了改变,【解析】,分析该反应微观示意图可知,该反应中有单质生成,故不属于复分解反应,A,项错误,;N-,掺杂石墨烯量子点是该反应催化剂,催化剂化学性质和质量在化学反应前后均不发生改变,C,项错误,;,依据质量守恒定律可知,化学反应前后原子数目和种类均不发生改变,D,项错误。,第45页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,3.(,福建,),炼铁炉中某反应微观示意图,(,不一样球代表不一样原子,),如图所表示。以下说法正确是,(,A,),A.,该反应属于化合反应,B.,反应前后原子数目发生了改变,C.,反应前后各元素化合价均不变,D.,反应前后元素种类发生了改变,【解析】,分析题图可知,该反应是由两种物质反应生成一个物质,属于化合反应,A,项正确,;,依据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类,原子种类和数目都不变,B,、,D,项错误,;,反应中有单质参加,单质中元素化合价在反应前后一定发生了改变,C,项错误。,第46页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,4.(,陕西,),从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素用途非常广泛。工业制取高纯硅部分反应原理微观示意图如图。以下相关说法不正确是,(,B,),A.,该反应属于置换反应,B.,反应后硅元素化合价升高,C.X,化学式是,HCl,D.,图甲所表示物质中硅、氯元素质量比是,14,71,【解析】,依据题给微观示意图和质量守恒定律可知,该反应化学方程式为,SiCl,4,+2H,2,Si+4HCl,。,A,项,该反应是一个单质与一个化合物反应生成另一个单质和另一个化合物,属于置换反应,正确,;B,项,反应前硅元素化合价为,+4,反应后硅元素化合价为,0,化合价降低,错误,;C,项,X,化学式是,HCl,正确,;D,项,甲为,SiCl,4,其中硅、氯元素质量比为,28,(35.54 )=14,71,正确。,第47页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,考点,7,溶解度及溶解度曲线,溶解度,:,在一定温度下,某物质在,100 g,溶剂中到达饱和状态时所溶解质量,单位为,g,。,溶解度曲线上信息,:,点,:,溶解度曲线上每个点表示是对应温度下某种物质溶解度。,线,:,溶解度曲线表示某物质溶解度随温度改变情况。,交点,:,两条溶解度曲线交点表示该点所对应温度下两物质溶解度相同,此时两物质饱和溶液溶质质量分数相同。,依据溶解度曲线,可选择分离一些可溶性混合物方法。,注意,:,比较不一样物质溶解度时一定要指明温度。,多数物质溶解度随温度升高而增大,少数物质,(,如熟石灰,),溶解度随温度升高而减小。,安徽省中考主要以溶解度表和溶解度曲线为载体,考查饱和溶液和不饱和溶液转化、对溶解度概念了解、溶解度大小比较、物质溶解度随温度改变趋势、溶液中溶质质量分数简单计算以及条件改变对溶质质量分数影响、结晶现象等。,第48页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,典例,(,江苏连云港,),如图是甲、乙两种固体溶解度曲线。以下说法正确是,(,),A.,图中,P,点所表示溶液是,t,3,时甲饱和溶液,B.,可用,t,1,时,20%,甲溶液配制,10%,甲溶液,C.,若甲中含有少许乙,可采取冷却热饱和溶液方法提纯甲,D.,分别将,t,3,时等质量甲、乙饱和溶液降温至,t,2,所得溶液中溶质质量相等,【解析】,A,项,P,点位于甲溶解度曲线下方,为,t,3,时甲不饱和溶液,错误,;B,项,t,1,时,甲饱和溶液溶质质量分数为,100%16.7%,错误,;D,项,分别将,t,3,时等质量甲、乙饱和溶液降温至,t,2,所得溶液溶质质量分数相等,因析出晶体质量,:,甲,乙,故所得溶液质量不相等,故两溶液中溶质质量不相等,错误。,【答案】,C,第49页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,1.(,四川自贡,),下表是不一样温度下硝酸钾溶解度,以下相关说法正确是,(,D,),A.20,时,100 g,水中溶解硝酸钾越多,溶解度就越大,B.40,时,100 g,硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾,63.9 g,C.100,水能溶解硝酸钾一定比,80,水能溶解硝酸钾多,D.0,硝酸钾饱和溶液一定比,60,硝酸钾饱和溶液溶质质量分数小,第50页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,A,项,溶解度只与温度相关,温度一定时,溶解度不变,错误,;B,项,40,时,163.9 g,硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾,63.9 g,错误,;C,项,未说明水质量,无法比较,错误,;D,项,0,时硝酸钾溶解度比,60,时小,故,0,硝酸钾饱和溶液溶质质量分数比,60,硝酸钾饱和溶液溶质质量分数小,正确。,第51页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,2.,甲物质溶液可用作化肥、电镀液等,其溶解度曲线如图所表示,以下说法正确是,(,D,),A.,甲溶解度是,102.5 g,B.,甲溶解度随温度升高而增大,C.20,时,100 g,甲饱和溶液中溶质质量分数为,28.6%,D.,将,70,甲饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出,【解析】,A,项,未指明温度,无法判断其溶解度,错误,;B,项,温度大于,70,时,甲物质溶解度随温度升高而减小,错误,;C,项,20,时,甲饱和溶液中溶质质量分数为,22.2%,错误,;D,项,由题图知,70,时甲物质溶解度最大,故将,70,甲饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出,正确。,第52页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,3.(,福建,),如图是甲、乙两种固体物质溶解度曲线。以下说法错误是,(,C,),A.,t,1,时,25 g,甲充分溶解于,100 g,水中,可配得甲饱和溶液,B.,t,2,时,甲、乙饱和溶液溶质质量分数相等,C.,若甲中含有少许乙,可用溶解、过滤方法提纯甲,D.,将甲饱和溶液从,t,2,降温到,t,1,可析出晶体,【解析】,C,项,甲溶解度随温度降低而显著减小,故甲中含有少许乙时,可用降温结晶方法提纯甲,错误。,第53页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,4.(,江苏泰州,),如图是甲、乙两种固体物质溶解度曲线。以下说法正确是,(,D,),A.30,时,甲饱和溶液溶质质量分数为,40%,B.20,时,甲、乙饱和溶液中所含溶质质量一定相等,C.,将等质量甲、乙固体,分别配成,30,饱和溶液,所需水质量,:,甲,乙,D.,将,20,时甲、乙饱和溶液升温到,30,所得甲、乙溶液溶质质量分数相等,第54页,考点,1,考点,2,考点,3,考点,4,考点,5,考点,6,考点,7,【解析】,A,项,由题图可知,30,时,甲物质溶解度是,40 g,则甲饱和溶液溶质质量分数为,100%28.6%,错误,;B,项,未给出甲、乙饱和溶液质量,故无法判断,错误,;C,项,30,时,溶解度,:,甲,乙,所以将等质量甲、乙固体分别配成,30,饱和溶液,所需水质量,:,甲,含,c,溶液。,第56页,
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