大班户外活动沙包教案通用.docx

编号：__________

大班户外活动沙包教案通用

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班户外活动沙包教案通用
目录
一、教学内容
1.1 沙包的制作方法
1.2 沙包的投掷技巧
1.3 沙包的接抛技巧
1.4 沙包游戏的规则与玩法
二、教学目标
2.1 培养幼儿的手工制作能力
2.2 培养幼儿的投掷和接抛技巧
2.3 培养幼儿的团队合作精神
2.4 培养幼儿的规则意识
三、教学难点与重点
3.1 教学难点：沙包的投掷和接抛技巧
3.2 教学重点：沙包的制作方法与游戏规则
四、教具与学具准备
4.1 教具：沙包、投掷棒、接抛网等
4.2 学具：纸张、剪刀、胶水、彩笔等
五、教学过程
5.1 导入：介绍沙包的来历和玩法
5.2 制作沙包：讲解制作方法，示范操作，幼儿动手制作
5.3 投掷练习：讲解投掷技巧，示范操作，幼儿投掷练习
5.4 接抛练习：讲解接抛技巧，示范操作，幼儿接抛练习
5.5 沙包游戏：组织幼儿进行沙包游戏，巩固所学技巧
六、板书设计
6.1 沙包制作步骤
6.2 投掷技巧要点
6.3 接抛技巧要点
6.4 沙包游戏规则
七、作业设计
7.1 制作一个沙包带回家
7.2 家长协助幼儿练习投掷和接抛技巧
7.3 家长观察幼儿在户外活动中的表现
八、课后反思
8.1 反思教学内容是否适合幼儿
8.2 反思教学方法是否有效
8.3 反思幼儿在活动中的参与度和兴趣
8.4 反思教具和学具的准备是否充足
九、拓展及延伸
9.1 组织沙包比赛活动
9.2 邀请家长参与沙包活动
9.3 探索更多户外活动教案的编写
教案如下：
一、教学内容：
1.1 沙包的制作：向幼儿介绍沙包的制作材料和步骤，示范制作过程，引导幼儿动手实践，制作属于自己的沙包。
1.2 沙包的投掷：讲解投掷沙包的基本技巧，如握包、摆臂、投掷，示范动作并指导幼儿进行投掷练习。
1.3 沙包的接抛：讲解接抛沙包的技巧，如准备姿势、接球、传球，示范动作并指导幼儿进行接抛练习。
1.4 沙包游戏：介绍沙包游戏的规则和玩法，组织幼儿进行游戏，培养幼儿团队合作和竞技精神。
二、教学目标：
2.1 培养幼儿动手制作能力，提高幼儿对手工活动的兴趣。
2.2 培养幼儿投掷和接抛沙包的技巧，提高幼儿的身体协调性。
2.3 培养幼儿团队合作精神，让幼儿学会在团队中互相帮助、协作。
2.4 培养幼儿遵守规则的意识，让幼儿学会尊重他人、公平竞争。
三、教学难点与重点：
3.1 教学难点：沙包的投掷和接抛技巧。
3.2 教学重点：沙包的制作方法与游戏规则。
四、教具与学具准备：
4.1 教具：沙包、投掷棒、接抛网、示范板。
4.2 学具：纸张、剪刀、胶水、彩笔、沙包材料。
五、教学过程：
5.1 导入：以故事形式引入沙包的来历，激发幼儿兴趣。
5.2 制作沙包：讲解制作方法，示范操作，幼儿动手制作沙包。
5.3 投掷练习：讲解投掷技巧，示范操作，幼儿进行投掷练习。
5.4 接抛练习：讲解接抛技巧，示范操作，幼儿进行接抛练习。
5.5 沙包游戏：组织幼儿进行沙包游戏，巩固所学技巧。
六、板书设计：
6.1 沙包制作步骤：纸张、剪刀、胶水、彩笔。
6.2 投掷技巧要点：握包、摆臂、投掷。
6.3 接抛技巧要点：准备姿势、接球、传球。
6.4 沙包游戏规则：轮流投掷、接抛，团队积分。
七、作业设计：
7.1 制作一个沙包带回家。
7.2 家长协助幼儿练习投掷和接抛技巧。
7.3 家长观察幼儿在户外活动中的表现。
八、课后反思：
8.1 反思教学内容是否适合幼儿，是否具有趣味性。
8.2 反思教学方法是否有效，幼儿是否掌握所学技巧。
8.3 反思幼儿在活动中的参与度和兴趣，是否积极参与制作和游戏。
8.4 反思教具和学具的准备是否充足，是否满足教学需求。
九、拓展及延伸：
9.1 组织沙包比赛活动，提高幼儿竞技精神。
9.2 邀请家长参与沙包活动，增进亲子关系。
9.3 探索更多户外活动教案的编写，丰富教学内容。
重点和难点解析
一、教学内容：
1.1 沙包的制作：在沙包制作环节，重点关注幼儿的动手能力和创作过程。引导幼儿发挥想象力，用自己的方式装饰沙包，提高幼儿的审美和创造力。
1.2 沙包的投掷：在投掷环节，重点关注幼儿的投掷动作是否规范，如握包、摆臂、投掷，及时纠正错误动作，保证幼儿安全。
1.3 沙包的接抛：在接抛环节，重点关注幼儿的接球和传球技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
1.4 沙包游戏：在游戏环节，重点关注幼儿对规则的遵守和竞技精神的培养，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的自信心和团队意识。
二、教学目标：
2.1 培养幼儿动手制作能力：通过沙包制作活动，让幼儿动手实践，提高幼儿对手工活动的兴趣和动手能力。
2.2 培养幼儿投掷和接抛技巧：通过专业指导，让幼儿掌握投掷和接抛的基本技巧，提高幼儿的身体协调性。
2.3 培养幼儿团队合作精神：在沙包游戏中，让幼儿学会与同伴协作，培养幼儿的团队意识和协作能力。
2.4 培养幼儿遵守规则的意识：通过游戏规则的讲解和实践，让幼儿学会尊重他人、公平竞争，培养幼儿的规则意识。
三、教学难点与重点：
3.1 教学难点：沙包的投掷和接抛技巧。在实际操作中，重点关注幼儿的动作要领，及时纠正错误，保证幼儿安全。
3.2 教学重点：沙包的制作方法与游戏规则。在教学过程中，反复讲解和示范，让幼儿充分理解和掌握。
四、教具与学具准备：
4.1 教具：沙包、投掷棒、接抛网、示范板。教具的选择和使用，要保证安全、实用，符合幼儿的年龄特点。
4.2 学具：纸张、剪刀、胶水、彩笔、沙包材料。学具的准备，要考虑到幼儿的动手能力和创作需求，提供丰富的材料，激发幼儿的创造力。
五、教学过程：
5.1 导入：通过故事形式引入沙包的来历，激发幼儿兴趣，为后续活动做好铺垫。
5.2 制作沙包：讲解制作方法，示范操作，幼儿动手制作沙包。在此环节，重点关注幼儿的动手能力和创作过程，引导幼儿发挥想象力，用自己的方式装饰沙包，提高幼儿的审美和创造力。
5.3 投掷练习：讲解投掷技巧，示范操作，幼儿进行投掷练习。在此环节，重点关注幼儿的投掷动作是否规范，如握包、摆臂、投掷，及时纠正错误动作，保证幼儿安全。
5.4 接抛练习：讲解接抛技巧，示范操作，幼儿进行接抛练习。在此环节，重点关注幼儿的接球和传球技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
5.5 沙包游戏：组织幼儿进行沙包游戏，巩固所学技巧。在此环节，重点关注幼儿对规则的遵守和竞技精神的培养，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的自信心和团队意识。
六、板书设计：
6.1 沙包制作步骤：纸张、剪刀、胶水、彩笔。通过板书，使幼儿对沙包制作过程有一个清晰的认识。
6.2 投掷技巧要点：握包、摆臂、投掷。通过板书，使幼儿掌握投掷动作要领。
6.3 接抛技巧要点：准备姿势、接球、传球。通过板书，使幼儿掌握接抛动作要领。
6.4 沙包游戏规则：轮流投掷、接抛，团队积分。通过板书，使幼儿了解游戏规则，保证游戏活动的顺利进行。
七、作业设计：
7.1 制作一个沙包带回家：让幼儿动手实践，巩固所学制作方法，同时增进亲子关系。
7.2 家长协助幼儿练习投掷和接抛技巧：家长参与，提高幼儿的家庭实践能力，培养亲子关系。
7.3 家长观察幼儿在户外活动中的表现：让家长了解幼儿在活动中的表现，增进家长对幼儿的了解。
八、课后反思：
8.1 反思教学内容是否适合幼儿，
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调：
使用生动、有趣的语言，吸引幼儿的注意力。
语调变化丰富，提高讲述的趣味性。
在讲解投掷和接抛技巧时，语速适中，确保幼儿能够听清楚并理解每一个动作。
二、时间分配：
合理规划时间，保证每个环节都有足够的时间进行。
在制作沙包环节，给予幼儿足够的时间发挥创意和动手制作。
在投掷和接抛练习环节，确保每个幼儿都有足够的机会练习。
三、课堂提问：
设计互动性强的问题，激发幼儿的思考和参与。
鼓励幼儿主动回答问题，提高他们的自信心。
通过提问，检查幼儿对教学内容的理解程度。
四、情景导入：
通过故事形式引入沙包的来历，激发幼儿的兴趣和好奇心。
利用实物展示和示范，让幼儿更好地理解和接受新知识。
创设实际操作情景，让幼儿在实践中学习和体验。
五、教案反思：
反思教学内容是否适合幼儿的年龄和发展水平。
反思教学方法是否有效，幼儿是否真正掌握了所学的技巧。
反思教学过程中的互动和参与度，是否每个幼儿都有机会参与和表达。
反思教学时间分配是否合理，是否给予了幼儿足够的时间进行实践和探索。
反思教学效果，考虑如何改进教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和效果。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 沙包制作指南
2. 投掷和接抛技巧演示视频
3. 沙包游戏规则说明书
4. 幼儿户外活动安全指南
5. 教学过程记录表
6. 幼儿表现评估表
7. 家长反馈意见表
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供教具和学具
2. 未能按照约定提供完整的教学内容
3. 未能保证幼儿的人身安全
4. 未能对幼儿的表现进行准确评估
5. 未能及时回应家长的反馈意见
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：违反合同约定的行为
2. 合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务
3. 合同解除：依法终止合同关系
4. 违约责任：因违约行为而需要承担的法律责任
5. 损害赔偿：因违约行为导致的损失赔偿
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 教具和学具准备不足：提前准备并检查教具和学具的数量和质量
2. 幼儿参与度不高：通过游戏和互动提高幼儿的参与度
3. 幼儿安全问题：加强安全监管，确保幼儿的人身安全
4. 家长沟通不畅：定期召开家长会，及时沟通幼儿的表现和进步
5. 教学内容不适合幼儿：根据幼儿的年龄和发展水平调整教学内容
五、所有应用场景：
1. 幼儿园户外活动课程
2. 亲子活动中的户外游戏
3. 幼儿体育教育课程
4. 社区儿童活动中心的户外活动
5. 幼儿园与家长合作的教学活动