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编号：__________

幼儿园大班语言教案广告

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班语言教案广告
目录
一、教学内容
1.1 广告的定义与特点
1.2 广告的类型与形式
1.3 广告创意与设计
1.4 广告语言的表达技巧
1.5 广告案例分析
二、教学目标
2.1 知识与技能
2.2 过程与方法
2.3 情感态度与价值观
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入新课
5.2 课堂讲解
5.3 案例分析
5.4 小组讨论
5.5 创意广告设计
5.6 学生展示
六、板书设计
6.1 板书内容
6.2 板书结构
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
7.3 作业评价
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 相关知识拓展
9.2 广告产业现状与发展趋势
9.3 广告相关职业介绍
9.4 广告创意比赛与活动推荐
教案如下：
一、教学内容
1.1 广告的定义与特点
1.1.1 广告的定义
1.1.2 广告的特点
1.2 广告的类型与形式
1.2.1 广告的类型
1.2.2 广告的形式
1.3 广告创意与设计
1.3.1 广告创意的重要性
1.3.2 广告设计的基本原则
1.4 广告语言的表达技巧
1.4.1 广告语言的特点
1.4.2 广告语言的运用技巧
1.5 广告案例分析
1.5.1 成功广告案例解析
1.5.2 失败广告案例解析
二、教学目标
2.1 知识与技能
2.1.1 了解广告的基本概念
2.1.2 掌握广告的设计与制作方法
2.2 过程与方法
2.2.1 通过案例分析，培养学生的观察和分析能力
2.2.2 通过小组讨论，培养学生的合作和创新能力
2.3 情感态度与价值观
2.3.1 培养学生对广告业的兴趣和热情
2.3.2 培养学生正确的广告观念
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 广告创意的产生与实现
3.1.2 广告语言的运用与表达
3.2 教学重点
3.2.1 广告的基本概念与类型
3.2.2 广告的设计原则与制作方法
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 PPT课件
4.1.2 广告案例资料
4.2 学具准备
4.2.1 笔记本
4.2.2 彩色笔
五、教学过程
5.1 导入新课
5.1.1 利用生活中的广告实例，引发学生对广告的兴趣
5.2 课堂讲解
5.2.1 讲解广告的基本概念与类型
5.2.2 讲解广告的设计原则与制作方法
5.3 案例分析
5.3.1 分析成功广告案例，引导学生学习其优点
5.3.2 分析失败广告案例，引导学生吸取教训
5.4 小组讨论
5.4.1 学生分组讨论，分享各自的观点和创意
5.5 创意广告设计
5.5.1 学生根据所学知识，进行创意广告设计
5.6 学生展示
5.6.1 学生代表展示本组的创意广告设计
六、板书设计
6.1 板书内容
6.1.1 广告的基本概念与类型
6.1.2 广告的设计原则与制作方法
6.2 板书结构
6.2.1 按照教学内容的逻辑顺序进行板书设计
七、作业设计
7.1 作业内容
7.1.1 请学生根据所学知识，设计一则简单的广告
7.2 作业要求
7.2.1 要求广告设计具有创意，语言表达准确
7.3 作业评价
7.3.1 教师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议
八、课后反思
8.1 教学效果评价
8.1.1 学生对广告知识的掌握程度
8.1.2 学生对广告设计的创新能力
8.2 教学改进措施
8.2.1 根据学生的反馈，调整教学内容和教学方法
九、拓展及延伸
9.1 相关知识拓展
9.1.1 广告的历史与发展
9.1.2 广告业的现状与未来发展趋势
9.2 广告产业现状与发展趋势
9.2.1 我国广告产业的发展现状
9.2.2 我国广告产业的发展趋势
9.3 广告相关职业介绍
9.3.1 广告设计师
9.3.2 广告策划师
9.4 广告创意比赛与活动推荐
9.4.1 国内外广告创意比赛
9.4.2 广告创意活动推荐
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 广告的定义与特点
1.1.1 广告的定义
广告作为一种信息传播活动，其核心目的是推销产品或服务，吸引潜在消费者的注意力，并促使他们采取购买行动。
1.1.2 广告的特点
广告的特点包括目的性、信息性、创意性、针对性和时效性。目的性指的是广告必须有明确的宣传目标；信息性指的是广告需要传达有关产品或服务的具体信息；创意性指的是广告设计需要有吸引人的独特想法；针对性指的是广告应针对特定的受众群体；时效性指的是广告的有效期限。
二、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 广告创意的产生与实现
广告创意的产生是一个复杂的过程，涉及到对产品特点、目标市场和竞争对手的深入理解，以及如何将这些元素融合成一个引人注目的广告概念。实现创意则需要考虑广告的形式、内容、传播渠道等多方面因素。
3.1.2 广告语言的运用与表达
广告语言要求既要有吸引力，又要准确传达信息，同时还要符合文化和社会规范。如何平衡这些因素，使用恰当的词汇、语气和句式，是广告语言运用的关键。
3.2 教学重点
3.2.1 广告的基本概念与类型
理解广告的基本概念是学习广告的基础，包括广告的定义、目的、类型和形式等。广告类型可以根据不同的标准进行分类，如根据目的可分为促销广告、品牌广告等；根据形式可分为电视广告、户外广告等。
3.2.2 广告的设计原则与制作方法
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 PPT课件
PPT课件应包含广告的基本概念、类型、创意过程、设计原则等知识点，以及相关的案例分析，以便于直观展示和讲解。
4.1.2 广告案例资料
选取具有代表性的广告案例，包括成功和失败的案例，以便于学生分析和讨论。
4.2 学具准备
4.2.1 笔记本
学生需要准备笔记本用于记录重要概念、知识点和案例分析。
4.2.2 彩色笔
彩色笔用于在笔记本上标记重点内容或在创意设计时进行草图绘制。
五、教学过程
5.1 导入新课
5.1.1 利用生活中的广告实例，引发学生对广告的兴趣
通过展示生活中常见的广告实例，如电视广告、街头广告等，激发学生对广告的好奇心和学习欲望。
5.2 课堂讲解
5.2.1 讲解广告的基本概念与类型
通过PPT课件，系统讲解广告的基本概念，如广告的定义、目的、类型和形式等。
5.2.2 讲解广告的设计原则与制作方法
讲解广告设计的原则，如创意性、信息性、一致性、吸引力和可记忆性，以及广告制作的流程，包括策划、创意、文案、设计到发布等环节。
5.3 案例分析
5.3.1 分析成功广告案例，引导学生学习其优点
选取成功的广告案例，分析其创意、设计、执行等方面的优点，让学生了解优秀广告的特点和制作技巧。
5.3.2 分析失败广告案例，引导学生吸取教训
分析失败的广告案例，找出其失败的原因，如创意不当、信息传达不清等，让学生从中吸取教训，避免类似的错误。
5.4 小组讨论
5.4.1 学生分组讨论，分享各自的观点和创意
将学生分成小组，让他们针对案例进行分析讨论，分享各自的观点和创意，培养学生的合作和创新能力。
5.5 创意广告设计
5.5.1 学生根据所学知识，进行创意广告设计
让学生根据所学的广告知识和创意技巧，结合自己的理解和想象，设计一则广告，可以是产品广告、服务广告等。
5.6 学生展示
5.6.1 学生代表展示本组的创意广告设计
每个小组派代表展示他们的创意广告设计，其他学生和教师提供反馈和建议。
5.7.1 教师对学生的
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、形象的语言描述广告案例，以便学生更好地理解和记忆。
在讲解广告设计原则时，语调要平稳，以便学生能够抓住重点。
在分析成功和失败广告案例时，语调可以有所变化，以表现出对案例的重视和深入思考。
二、时间分配
合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如讲解、案例分析、小组讨论等。
在讲解广告设计原则与制作方法时，可以适当留出时间让学生提问和参与互动，以提高学生的参与度和兴趣。
三、课堂提问
针对广告案例，提出引导性的问题，激发学生的思考和讨论，如“这个广告为什么成功？”“你认为这个广告有哪些不足之处？”
在讲解广告设计原则时，提问学生对于原则的理解和应用，以检查学生对知识点的掌握程度。
四、情景导入
利用生活中的广告实例进行导入，可以吸引学生的注意力，激发学生对广告的兴趣。
通过展示广告实例，让学生初步了解广告的特点和形式，为后续讲解广告的基本概念和类型做铺垫。
五、教案反思
在课后反思中，思考教学内容的安排是否合适，是否需要调整或补充。
思考课堂提问和讨论是否有效，是否能够激发学生的思考和参与。
反思时间分配是否合理，是否有足够的时间进行教学活动和学生的参与。
思考是否有需要改进的地方，如教学方法、教学工具等，以提高教学效果。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 合同
2. 附件一：产品规格说明书
3. 附件二：服务流程图
4. 附件三：技术支持说明
5. 附件四：售后服务协议
6. 附件五：知识产权声明
7. 附件六：保密协议
8. 附件七：风险评估报告
9. 附件八：合同履行时间表
10. 附件九：合同变更协议
二、违约行为及认定：
1. 迟延履行：合同约定的履行期限内未能履行合同义务。
2. 不完全履行：未按合同约定的方式或标准履行合同义务。
3. 拒绝履行：明确表示不履行合同义务。
4. 恶意履行：以欺诈、胁迫等手段履行合同义务，损害对方利益。
5. 履行不当：未按合同约定的质量、数量、规格等履行合同义务。
6. 提前履行：未经对方同意，提前履行合同义务。
7. 迟延履行后果的认定：根据合同约定和法律规定，迟延履行可能导致违约金、赔偿损失等后果。
三、法律名词及解释：
1. 合同：双方或多方当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2. 违约：当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的行为。
3. 履行：当事人按照合同约定履行各自的义务。
4. 迟延履行：合同约定的履行期限内未能履行合同义务。
5. 违约金：当事人违反合同约定，应支付给对方的一定金额作为赔偿。
6. 赔偿损失：当事人因违约行为造成的对方损失应当给予赔偿。
7. 解除合同：当事人协商一致或者依法解除合同关系。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 履行期限冲突：与对方协商，提前或延后履行期限。
2. 产品质量问题：及时与供应商沟通，要求更换或修复。
3. 服务不符合标准：要求服务提供方重新提供服务或给予补偿。
4. 技术支持不足：增加技术支持人员，提供必要培训。
5. 知识产权侵权：停止侵权行为，赔偿损失，签订知识产权保护协议。
6. 保密信息泄露：加强保密措施，违约方承担违约责任。
7. 合同履行过程中的沟通障碍：建立有效的沟通机制，定期召开会议。
五、所有应用场景：
1. 产品销售合同
2. 服务提供合同
3. 技术转让合同
4. 软件许可合同
5. 咨询顾问合同
6. 物业管理合同
7. 租赁合同
8. 代理合同
9. 联合研发合同
10. 战略合作合同