伞中班美术教案.docx

编号：__________

伞中班美术教案最新

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

伞中班美术教案最新
目录
一、教学内容
1.1 伞的认知
1.2 伞的绘画
1.3 伞的手工制作
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 新课展示
5.3 课堂互动
5.4 实践操作
5.5 展示与评价
六、板书设计
6.1 伞的画法步骤
6.2 伞的绘画技巧
6.3 伞的手工制作要点
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
7.3 作业评价
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
8.3 学生反馈与改进
九、拓展及延伸
9.1 伞的文化背景
9.2 伞的创意绘画
9.3 伞的手工制作比赛
教案如下：
一、教学内容
1.1 伞的认知
1.1.1 介绍伞的定义
1.1.2 讲解伞的用途
1.1.3 展示不同种类的伞
1.2 伞的绘画
1.2.1 伞的画法步骤
1.2.1.1 确定伞的形状
1.2.1.2 画出伞的骨架
1.2.1.3 添加伞面细节
1.2.2 伞的绘画技巧
1.2.2.1 使用不同的绘画工具
1.2.2.2 学习色彩的搭配
1.2.2.3 练习伞的透视效果
1.3 伞的手工制作
1.3.1 伞的手工制作要点
1.3.1.1 选择合适的材料
1.3.1.2 学习剪贴和拼接技巧
1.3.1.3 制作伞的骨架和伞面
1.3.2 伞的手工制作步骤
1.3.2.1 制作伞骨
1.3.2.2 制作伞面
1.3.2.3 组装伞的各个部分
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 学生能够认识伞的定义和用途
2.1.2 学生能够了解不同种类的伞
2.1.3 学生能够知道伞的绘画和手工制作方法
2.2 技能目标
2.2.1 学生能够掌握伞的画法步骤和技巧
2.2.2 学生能够学会伞的手工制作步骤和技巧
2.2.3 学生能够运用伞的绘画和手工制作方法进行创作
2.3 情感目标
2.3.1 学生能够培养对伞的兴趣和喜爱
2.3.2 学生能够在制作伞的过程中感受到成就感和乐趣
2.3.3 学生能够通过伞的制作表达自己的个性和创造力
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 学生掌握伞的绘画技巧，如色彩搭配和透视效果
3.1.2 学生学会伞的手工制作技巧，如剪贴和拼接
3.1.3 学生能够创作出具有个性和创意的伞作品
3.2 教学重点
3.2.1 学生掌握伞的画法步骤，如确定伞的形状和画出伞的骨架
3.2.2 学生学会伞的手工制作步骤，如制作伞骨和制作伞面
3.2.3 学生能够运用所学的伞绘画和手工制作方法进行创作
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 伞的图片和实物
4.1.2 绘画工具，如铅笔、橡皮、水彩笔等
4.1.3 手工制作材料，如纸张、剪刀、胶水等
4.2 学具准备
4.2.1 学生自带雨伞
4.2.2 学生自带绘画本
4.2.3 学生自带手工材料
五、教学过程
5.1 导入环节
5.1.1 教师展示不同种类的伞，引发学生对伞的兴趣
5.1.2 教师提问，引导学生思考伞的用途和特点
5.2 新课展示
5.2.1 教师讲解伞的画法步骤，如确定伞的形状和画出伞的骨架
5.2.2 教师示范伞的绘画技巧，如色彩搭配和透视效果
5.3 课堂互动
5.3.1 学生尝试伞的绘画，教师进行指导和反馈
5.3.2 学生互相展示自己的伞绘画作品，进行评价和交流
5.4 实践操作
5.4.1 教师讲解伞的手工制作步骤，如制作伞骨和制作伞面
5.4.2 学生进行伞的手工制作，教师进行指导和反馈
5.5 展示与评价
5.5.1 学生展示自己的伞手工制作作品，进行评价和交流
5.5.2 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导
六、
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 伞的认知
1.1.1.1 介绍传统伞和现代伞的差异
1.1.1.2 展示不同文化背景下伞的设计
1.1.2 难点解析：伞的用途
1.1.2.1 解释伞在不同天气下的使用场景
1.1.2.2 探讨伞在历史和社会发展中的作用
1.2 伞的绘画
1.2.1.1 强调确定伞的形状的重要性
1.2.1.2 讲解如何画出伞的骨架和伞面
1.2.2 难点解析：伞的绘画技巧
1.2.2.1 分析色彩搭配的原则和方法
1.2.2.2 讲解如何处理伞的透视效果
1.3 伞的手工制作
1.3.1.1 介绍选择合适材料的标准
1.3.1.2 演示剪贴和拼接技巧
1.3.2 难点解析：伞的手工制作步骤
1.3.2.1 详解制作伞骨的步骤和注意事项
1.3.2.2 说明制作伞面和组装伞的各个部分的顺序
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1.1 通过实物和图片让学生直观认识伞
2.1.1.2 引导学生思考伞在不同场合的应用
2.1.2 难点解析：伞的种类
2.1.2.1 介绍不同种类的伞，如油纸伞、折叠伞等
2.1.2.2 分析各种伞的特点和制作工艺
2.2 技能目标
2.2.1.1 演示伞的绘画步骤，如如何画出伞的形状和骨架
2.2.1.2 示范伞的手工制作步骤，如如何制作伞骨和伞面
2.2.2 难点解析：伞的绘画和手工制作方法
2.2.2.1 讲解如何运用色彩搭配和透视效果来表现伞
2.2.2.2 指导学生如何选择合适的材料和工具进行伞的手工制作
2.3 情感目标
2.3.1.1 通过创作和展示让学生感受伞的乐趣
2.3.1.2 鼓励学生表达自己对伞的喜好和看法
2.3.2 难点解析：伞的创意表达
2.3.2.1 引导学生发挥想象，创作出具有个性和创意的伞作品
2.3.2.2 鼓励学生在制作伞的过程中表达自己的独特见解
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1.1 分析色彩搭配和透视效果的处理方法
3.1.1.2 讲解剪贴和拼接技巧的运用
3.1.2 难点解析：伞的创意表达
3.1.2.1 探讨如何将个人的想法和情感融入伞的制作中
3.1.2.2 分析如何通过伞的制作展现出学生的创造力和想象力
3.2 教学重点
3.2.1.1 强调确定伞的形状和画出伞的骨架的重要性
3.2.1.2 讲解制作伞骨和伞面的顺序和注意事项
3.2.2 难点解析：伞的制作过程的指导和反馈
3.2.2.1 教师如何提供有效的指导和反馈，帮助学生掌握伞的制作技巧
3.2.2.2 学生如何通过互相展示和评价，提高自己的制作水平
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1.1 使用真实的伞作为教
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、活泼的语言，吸引学生的注意力。
在讲解伞的绘画和手工制作技巧时，语调要柔和，以便学生更好地理解。
在提问环节，语调要充满期待，鼓励学生积极回答。
二、时间分配
确保每个环节都有足够的时间，不要过于匆忙。
在伞的绘画和手工制作环节，给学生足够的时间进行实践操作。
留出一定的时间进行课堂互动和提问，以便学生更好地消化吸收。
三、课堂提问
提问要具有针对性和启发性，引导学生思考和探索。
鼓励学生主动提出问题，培养他们的问题意识。
及时给予反馈，鼓励学生回答问题，增强他们的自信心。
四、情景导入
通过展示不同种类的伞和真实伞的图片，引发学生对伞的兴趣。
通过讲述伞的历史和用途，激发学生对伞的好奇心。
通过提问和互动，引导学生思考伞的特点和作用，为后续教学做好铺垫。
五、教案反思
在教学过程中，观察学生的反应和参与程度，及时调整教学方法和节奏。
反思教学内容是否适合学生的年龄和认知水平，是否有需要调整的地方。
思考如何更好地激发学生的创造力和想象力，提高他们的制作水平。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 伞的图片和实物
2. 绘画工具清单
3. 手工制作材料清单
4. 伞的画法步骤图示
5. 伞的手工制作步骤图示
6. 学生作品展示册
7. 教学评价表
二、违约行为及认定：
1. 迟延履行：未能在约定的时间内完成教学内容或提供教具、学具。
2. 不完全履行：教学内容不符合合同约定的要求，或教具、学具不齐全。
3. 拒绝履行：故意不履行合同约定的教学义务。
4. 履行质量不符合约定：教学效果未达到合同约定的标准。
5. 未按时提供反馈：教师未能在约定时间内对学生的作品进行评价和反馈。
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：违反合同约定的行为。
2. 迟延履行：在约定时间内未能履行合同义务。
3. 不完全履行：未能完全履行合同约定的义务。
4. 拒绝履行：明确表示不履行合同约定的义务。
5. 履行质量不符合约定：履行结果未达到合同约定的质量标准。
6. 合同解除：合同一方或双方依法终止合同关系。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 学生对伞的认知不足：通过展示和讲解，增加学生对伞的了解。
2. 绘画和手工制作技巧欠佳：提供示范和个别指导，提高学生的技巧水平。
3. 学生参与度不高：设计互动环节，激发学生的参与热情。
4. 教学资源不足：提前准备充足的教学资源，确保教学顺利进行。
5. 学生作品评价不客观：制定评价标准，保证评价的公正性和客观性。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园美术教学活动
2. 小学美术课堂教学
3. 社区美术兴趣小组
4. 家庭教育美术指导
5. 美术培训班教学
6. 伞的艺术展览导览
7. 伞的文化传承活动
8. 创意伞设计比赛