大班美术教案熊猫.docx

编号：__________

大班美术教案熊猫

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案熊猫
目录
一、教学内容
1.1 熊猫的外形特征
1.2 熊猫的生活习性
1.3 熊猫的情感表达
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 新课环节
5.3 实践环节
5.4 展示环节
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 板书内容
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 熊猫相关故事
9.2 熊猫保护知识
9.3 熊猫艺术作品欣赏
教案如下：
一、教学内容
1.1 熊猫的外形特征
1.1.1 圆脸
1.1.2 黑眼圈
1.1.3 厚耳朵
1.1.4 粗尾巴
1.2 熊猫的生活习性
1.2.1 食竹
1.2.2 懒洋洋
1.2.3 爬树
1.2.4 洞穴生活
1.3 熊猫的情感表达
1.3.1 快乐
1.3.2 生气
1.3.3 害怕
1.3.4 孤独
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 了解熊猫的外形特征
2.1.2 知道熊猫的生活习性
2.1.3 明白熊猫的情感表达
2.2 技能目标
2.2.1 能够画出熊猫的基本形状
2.2.2 学会用颜色填充熊猫的皮肤
2.3 情感目标
2.3.1 培养对熊猫的喜爱之情
2.3.2 提高保护动物的意识
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 掌握熊猫的线条描绘
3.1.2 学会用色彩搭配熊猫
3.2 教学重点
3.2.1 熟悉熊猫的外形特征
3.2.2 培养观察力和想象力
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 熊猫图片
4.1.2 画纸
4.1.3 画笔
4.2 学具准备
4.2.1 彩色铅笔
4.2.2 橡皮
4.2.3 剪刀
五、教学过程
5.1 导入环节
5.1.1 出示熊猫图片，引起兴趣
5.1.2 讲述熊猫的故事
5.2 新课环节
5.2.1 讲解熊猫的外形特征
5.2.2 示范画熊猫的步骤
5.3 实践环节
5.3.1 学生动手画熊猫
5.3.2 学生互相交流心得
5.4 展示环节
5.4.1 学生展示自己的作品
5.4.2 教师点评并给予鼓励
5.5.1 回顾本节课所学内容
5.5.2 强调保护熊猫的重要性
六、板书设计
6.1 板书主题
6.1.1 认识熊猫
6.2 板书内容
6.2.1 熊猫外形特征
6.2.2 熊猫生活习性
6.2.3 熊猫情感表达
七、作业设计
7.1 作业内容
7.1.1 画一只熊猫
7.1.2 写一篇关于熊猫的短文
7.2 作业要求
7.2.1 画出熊猫的细节
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.1.1 学生对熊猫的认识是否有所提高
8.1.2 学生的绘画技能是否有所进步
8.2 教学改进措施
8.2.1 针对学生的掌握情况，调整教学内容
8.2.2 鼓励学生多观察、多思考、多创作
九、拓展及延伸
9.1 熊猫相关故事
9.1.1 《熊猫的故事》
9.1.2 《熊猫历险记》
9.2 熊猫保护知识
9.2.1 熊猫的生活环境
9.2.2 熊猫的保护措施
9.3 熊猫艺术作品欣赏
9.3.1 熊猫画作
9.3.2 熊猫雕塑
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 熊猫的外形特征
1.1.1 圆脸
1.1.2 黑眼圈
1.1.3 厚耳朵
1.1.4 粗尾巴
1.2 熊猫的生活习性
1.2.1 食竹
1.2.2 懒洋洋
1.2.3 爬树
1.2.4 洞穴生活
1.3 熊猫的情感表达
1.3.1 快乐
1.3.2 生气
1.3.3 害怕
1.3.4 孤独
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 了解熊猫的外形特征
2.1.2 知道熊猫的生活习性
2.1.3 明白熊猫的情感表达
2.2 技能目标
2.2.1 能够画出熊猫的基本形状
2.2.2 学会用颜色填充熊猫的皮肤
2.3 情感目标
2.3.1 培养对熊猫的喜爱之情
2.3.2 提高保护动物的意识
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.1.1 掌握熊猫的线条描绘
3.1.2 学会用色彩搭配熊猫
3.2 教学重点
3.2.1 熟悉熊猫的外形特征
3.2.2 培养观察力和想象力
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.1.1 熊猫图片
4.1.2 画纸
4.1.3 画笔
4.2 学具准备
4.2.1 彩色铅笔
4.2.2 橡皮
4.2.3 剪刀
五、教学过程
5.1 导入环节
5.1.1 出示熊猫图片，引起兴趣
5.1.2 讲述熊猫的故事
5.2 新课环节
5.2.1 讲解熊猫的外形特征
5.2.2 示范画熊猫的步骤
5.3 实践环节
5.3.1 学生动手画熊猫
5.3.2 学生互相交流心得
5.4 展示环节
5.4.1 学生展示自己的作品
5.4.2 教师点评并给予鼓励
5.5.1 回顾本节课所学内容
5.5.2 强调保护熊猫的重要性
六、板书设计
6.1 板书主题
6.1.1 认识熊猫
6.2 板书内容
6.2.1 熊猫外形特征
6.2.2 熊猫生活习性
6.2.3 熊猫情感表达
七、作业设计
7.1 作业内容
7.1.1 画一只熊猫
7.1.2 写一篇关于熊猫的短文
7.2 作业要求
7.2.1 画出熊猫的细节
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.1.1 学生对熊猫的认识是否有所提高
8.1.2 学生的绘画技能是否有所进步
8.2 教学改进措施
8.2.1 针对学生的掌握情况，调整教学内容
8.2.2 鼓励学生多观察、多思考、多创作
九、拓展及延伸
9.1 熊猫相关故事
9.1.1 《熊猫的故事》
9.1.2 《熊猫历险记》
9.2 熊猫保护知识
9.2.1 熊猫的生活环境
9.2.2 熊猫的保护措施
9.3 熊猫艺术作品欣赏
9.3.1 熊猫画作
9.3.2 熊猫雕塑
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 熊猫的外形特征
1.1.1 圆脸
1.1.1.1 圆脸的形状和比例
1.1.1.2 圆脸的表现手法
1.1.2 黑眼圈
1.1.2
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.1 使用生动、形象的语言描述熊猫的特征和生活习性，以便学生更好地理解和记忆。
1.2 语调要适中，既要保持活泼、有趣，又要确保学生能够清晰地听到讲解内容。
二、时间分配
2.1 合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖延。
2.2 给予学生足够的时间进行绘画和实践，以提高他们的动手能力和创造力。
三、课堂提问
3.1 适时提问，引导学生思考和参与，激发他们的学习兴趣和探究欲望。
3.2 鼓励学生提出问题，积极回答，促进师生互动和共同学习。
四、情景导入
4.1 通过展示熊猫的图片和生活场景，创造一个生动、真实的学习情境，引发学生的兴趣和好奇心。
4.2 利用故事、动画等形式的导入，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
五、教案反思
5.1 反思教学内容的安排是否合适，是否能够满足学生的学习需求。
5.2 思考教学方法的有效性，是否能够激发学生的学习兴趣和主动性。
5.3 考虑教学难点的处理是否得当，是否能够帮助学生克服困难，提高他们的学习效果。
5.4 审视课堂提问和互动是否充分，是否能够促进学生的思维和表达能力。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1.1 熊猫图片
1.2 画纸
1.3 画笔
1.4 彩色铅笔
1.5 橡皮
1.6 剪刀
1.7 教案课件
1.8 板书设计
1.9 作业模板
1.10 熊猫相关故事书籍
1.11 熊猫保护知识资料
二、违约行为及认定：
2.1 未按照合同规定时间提供教学服务
2.2 未按照合同规定提供完整的教学资料
2.3 未按照合同规定进行教学活动
2.4 未按照合同规定评价学生作业
2.5 未按照合同规定进行教学反思
三、法律名词及解释：
3.1 违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的行为。
3.2 合同履行：指合同双方按照合同约定履行各自的权利和义务。
3.3 教学服务：指教师根据合同约定提供的教学活动。
3.4 教学资料：指教师根据合同约定提供的教学材料和资源。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
4.1 遇到学生学习兴趣不高的问题，教师可以通过增加互动环节、使用多媒体教学等方法提高学生的兴趣。
4.2 遇到学生绘画技能不佳的问题，教师可以提供更多实践机会，引导学生观察和思考，逐步提高学生的技能水平。
4.3 遇到教学资源不足的问题，教师可以寻找替代资源，如利用网络资源、自制教具等，确保教学活动的正常进行。
五、所有应用场景：
5.1 幼儿园美术教学
5.2 小学美术教学
5.3 熊猫主题教育活动
5.4 动物保护教育场合
5.5 创意艺术工作坊