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9.3.1 一元一次不等式组
一、自主学习:
1、137页问题分析:现有两根木条a和b,a长10cm ,b长3cm。
(1)如果要再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求?
分析:构成三角形的三条边有这样的特点:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。设木条c长xcm,则:
x必须同时满足不等式: 和 ,把这两个不等式 ,组成一个一元一次不等式组,记作: 。解不等式得 ,解不等式得 。
把不等式和的解集在数轴上表示出来(画数轴):
所以x的取值范围为是 。
(2)用三根长度分别为14cm,9cm,6cm的木条c1,c2,c3分别试试,其中哪根木条能与木条a和b一起钉成三角形木框?
2、类比一元一次方程组,得出一元一次不等式组的概念(说明:在同一个不等式组中的未知数必须是同一个):
3、一般地,几个不等式的解集的 ,叫做由它们组成的不等式组的解集。解不等式组就是 。
4、自学例1,完成下列解题步骤:
解:(1)解不等式,得 .
解不等式,得 .
把不等式和的解集在数轴上表示出来:
所以不等式的解集为:
归纳:你认为解一元一次不等式组的步骤是: .
5、利用数轴求不等式组的解集:求两个一元一次不等式组的解集的公共部分,通常是利用数轴来确定的,公共部分是指数轴上被两个不等式的解集的区域都覆盖的部分.用数轴来表示一元一次不等式组的解集,可分为四种情况:
⑴在数轴上表示为: ⑵在数轴上表示为:
所以不等式组的解集是____ ___. 所以不等式组的解集是__ _______.
⑶在数轴上表示为: ⑷在数轴上表示为:
所以不等式组的解集是___________. 所以不等式组的解集是____ ______.
规律:(1)同大取大;(2)同小取小;(3)大小小大取中间;(4)大大小小无解。
二、交流合作
1. 2. 3.
三、课堂小结:这节课你有哪些收获?你知道如何求不等式组的解集了吗?
不等式组的解集的四种情况(设):
⑴在数轴上表示为: ,⑵在数轴上表示为:
解集为 ; , 解集为___ ___ ;.
⑶在数轴上表示为: ,⑷在数轴上表示为:
解集为___ _____; , 解集为___ ____ .
四、总结与作业
今日表现: 组长评价:
教师寄语:
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