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三环高中2017--2018学年第一学期第二次联考
高 三 物 理 试 卷
时间:90分钟 命题人:刘振棋 审题人:徐礼鹏
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.1-6每题只有一项符合题目要求。7-10每小题有2个或2个以上答案符合题意。)
1.在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-t2(x的单位是m,t的单位是s),则汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为 ( )
A.25 m B.50 m C.100 m D.200 m
2.如图所示,车厢里悬挂着两个质量不同的小球,上面的球比下面的球质量大,当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时,下列各图中正确的是 ( )
3.如图甲、乙、丙所示,三个物块质量相同且均处于静止状态.若弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计,绳与滑轮、物块与半球面间的摩擦均不计,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3则 ( )
A.F3=F1>F2 B.F3>F1=F2
C.F1=F2=F3 D.F1>F2>F3
4.如图所示,质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面,质量为1kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(g=10m/s2) ( )
A.0N B.8N C.10N D.50N
5. 将质量为m=0.1kg的小球竖直向上抛出,初速度v0=20m/s,小球在运动中所受空气阻力与速率的关系为f=kv;已知k=0.1Kg/s,其速率随时间变化规律如图所示,取g=10m/s2,则以下说法正确的是( )
A.小球在上升阶段的平均速度大小为10m/s
B.小球在t1时刻到达最高点,此时加速度为零
C.小球抛出瞬间的加速度大小为20m/s2
D.小球落地前匀速运动,落地速度大小v1=10m/s
6.物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,已知mA=6kg,mB=2kg,A、B间动摩擦因数μ=0.2,如图.现用一水平向右的拉力F作用于物体A上,g=10m/s2,则下列说法中正确的是( )
A.当拉力F<12N时,A静止不动
B.当拉力F=16N时,A对B的摩擦力等于4N
C.当拉力F>16N时,A一定相对B滑动
D.无论拉力F多大,A相对B始终静止
7.如图所示,在粗糙水平地面上放一三角形劈,三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球,整个装置处于静止状态,若把三角形劈向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则( )
A.球对墙的压力增大 B.球对墙的压力不变
C.球对三角形劈的压力增大
D.地面对三角形劈的摩擦力不变
8.如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ.用大小为F的水平外力推动物块P,记R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k.下列判断正确的是( )
A.若μ≠0,则k= 5/6 B.若μ≠0,则k= 3/5
C.若μ=0,则k= 3/5 D.若μ=0,则k= 1/2
9.如图所示,质量为M,倾角为θ的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑动的过程中,质量为m的光滑小球在斜面上恰好保持与斜劈相对静止,已知斜劈与地面的动摩擦因数是μ,则下列说法正确的是 ( )
A.小球与斜面间的压力是mgcos θ
B.小球与斜面的加速度大小是gtan θ
C.地面对斜劈的支持力一定大于(M+m)g
D.地面与斜劈间的动摩擦因数μ=tan θ
10.如图所示为粮袋的传送带装置,已知AB间的长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋由静止放上,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )
A.粮袋到达B点的速度与v比较,可能大,也可能相等或小
B.若L足够大,粮袋最终将一定以速度v做匀速运动
C.若μ<tanθ,则粮袋从A到B一定一直是做加速运动
D.粮袋刚放上传送带时的加速度a<gsinθ
二、本大题有6小题,满分60分。计算题要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位。
11.(9分)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1=_________cm.。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=_________N(当地重力加速度g=9.8m/s2)。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是 __________________。作出F-x曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。
12.(9分) 为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图甲所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计)
(1)实验时,一定要进行的操作是( )
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带
E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为_________m/s2(结果保留两位有效数字).
(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图丙a﹣F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为_________
三环高中2017--2018学年第一学期第二次联考
高 三 物 理 试 卷
时间:90分钟 命题人:刘振棋 审题人:徐礼鹏
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.1-6每题只有一项符合题目要求。7-10每小题有2个或2个以上答案符合题意。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
B
D
B
BD
BC
BD
AC
二、本大题有6小题,满分60分。计算题要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位。
11.(9分)_________________ _________________ _________________
12.(9分)_________________ _________________ _________________
13.(8分)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由轻细绳连接,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,AB间的细绳呈伸直状态,与水平线成30°夹角。已知B球的质量为m,求:
(1)细绳对B球的拉力大小;
(2)A球的质量。
14.(8分)一质量为M=4.0kg、长度为L=3.0m的木板B,在大小为8N、方向水平向右的拉力F作用下,以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做匀速直线运动,某一时刻将质量为m=1.0kg的小铁块A(可视为质点)轻轻地放在木板上的最右端,如图所示。若铁块与木板之间没有摩擦,求:(重力加速度g取10m/s2)
(1)加一个铁块后,木板的加速度大小?
(2)二者经过多长时间脱离?
15.(12分)倾角为θ的光滑斜面上,一劲度系数为k的轻弹簧连接质量分别为m1、m2的甲乙两小物块,开始时,两物块在光滑挡板作用下静止在斜面上,现作用在乙物块一平行斜面向上的力,使乙物体以加速度a匀加速运动,问:
(1)经多长时间物块甲离开挡板?
(2)从开始到物块甲恰好离开挡板的过程中,作用在乙物块上的力的最大值和最小值分别是多大?
16.(14分)如图所示,水平传送带以速度v1=0.8m/s匀速向右运动,可以看做质点的小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,物体P的质量为m1 =3kg,物体Q的质量为m2 =1kg,t = 0时刻P在传送带左端具有速度v2 =2.4m/s,P与定滑轮间的绳水平,P与传送带间动摩擦因数μ=0.2。不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长,g=10 m/s2,求:
(1)物体从滑上传送带到与传送带速度相同所用的时间;
(2)若物体最终从传送带的左端滑离传送带,则传送带的长度至少为多少?
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
C
D
A
D
AD
BD
BC
11. (9分)25.85,0.98,弹簧的原长l0。
12.(9分)(1). BCD (2). 1.3 (3).
13.(8分)
14.(8分)(1)由木板匀速运动时有, ;得 ,
加一个物块后,木板做匀减速运动: 求出: ,;
(2)物块放在木版上相对地面静止,木版匀减速运动的距离L后物块掉下来。
由: 得: 解得: (舍去) 故2秒后A与B脱离。
15.(12分)(1)令表示未加作用力F时弹簧的压缩量,表示B刚要离开C时弹簧的伸长量,由胡克定律和平衡条件得:.,
甲刚好离开挡板时乙车发生的位移为,又
联立以上各式得:
(2)乙刚开始运动时作用在乙上的力最小,对乙,根据牛顿第二定律得:.
甲刚要离开挡板时作用在乙上的力最大,对乙,根据牛顿第二定律得
解得,
16.(14分)(1)0.4s (2)0.96m
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