C语言课程设计-学生综合测评系统.pdf

课 程 设 计 报 告课程名称课程名称 C 语言程序设计语言程序设计 课题名称课题名称 学生综合测评系统学生综合测评系统 专专 业业 通信工程通信工程 班班 级级 1503 学学 号号 2015014109,2015014128 姓姓 名名 汤华贝，佘旭升，郭梦婷，雍甜甜汤华贝，佘旭升，郭梦婷，雍甜甜 指导教师指导教师 毛德梅毛德梅 编写 2016 年 6 月 第 1 页 共 24 页一、一、需求分析需求分析 一、问题描述：一、问题描述：每个学生的信息为：学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的 60%，10%，10%，20%。二、功能描述：二、功能描述：A、学生信息处理(1)输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话，按学号以小到大的顺序存入文件中。提示：学生信息可先输入到数组中，排序后可写到文件中。(2)插入（修改）同学信息：提示：先输入将插入的同学信息，然后再打开源文件并建立新文件，把源文件和输入的信息合并到新文件中（保持按学号有序）若存在该同学则将新记录内容替换源内容，(3)删除同学信息：提示：输入将删除同学号，读出该同学信息，要求对此进行确认，以决定是否删除将删除后的信息写到文件中。(4)浏览学生信息：提示：打开文件，显示该文件的学生信息。B、学生数据处理：(1)按考试科目录入学生成绩并且按公式：考试成绩（语文+数学+外语）/3 计算考试成绩，并计算考试名次，提示：先把学生信息读入数组，然后按提示输入每科成绩，计算考试成绩，求出名次，最后把学生记录写入一个文件中。(2)学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。提示：综合测评总分（考试成绩）*0.6+（同学互评分）*0.1+品德成绩*0.1+任课老师评分*0.2。(3)学生数据管理提示：输入学号，读出并显示该同学信息，输入新数据，将改后信息写入文件(4)学生数据查询：提示：输入学号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。C、学生综合信息输出提示：输出学生信息到屏幕。三、算法提示：三、算法提示：1、数据结构：结构体类型数组2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。学号姓名考试成绩评分CharCharstructint第 2 页 共 24 页二总体设计方案二总体设计方案1.总体流程图开始Welcome 函数输入浏览修改删除浏览全部清除全部排名查询排名退出初始化 inti 函数 第 3 页 共 24 页三程序源代码三程序源代码#include#include#define N 100void init();char welcome();void InputInfo();void view();void xiugai();void DeleteInfo();void paiming1(struct student_info student);void paiming2(struct student_info student);void ViewAll();void clean();void PaimingView();void exits();struct student_info input();void SortInfo(struct student_info student);void ViewInfo(struct student_info*sp);void SaveStruct(struct student_info*sp,int size,int n,char filename20);第 4 页 共 24 页void LoadStruct(struct student_info*sp,int size,int n,char filename20);void SaveInt(int*p,int size,int n,char filename20);void LoadInt(int*p,int size,int n,char filename20);int NumExist(struct student_info student,int num);struct student_info int num;/学号char name6;/姓名char sex5;/性别char adress20;/家庭住址char tel10;/电话int chinese,math,english,huping,pingde,jiaoping,paiming1,paiming2;/语文 数学 英语 互评 品德 教评 double ave,zhongping;struct student_info studentN;int counter,PM;void main()char select;init();/调用初始化函数while(1)select=welcome();第 5 页 共 24 页switch(select)case 1:system(cls);InputInfo();break;/选项 1:输入学生信息case 2:system(cls);view();break;/选项 2:浏览学生信息case 3:system(cls);xiugai();break;/选项 3:修改学生信息case 4:system(cls);DeleteInfo();break;/选项 4:删除学生信息case 5:system(cls);paiming1(student);paiming2(student);PM=1;getchar();getchar();system(cls);break;/选项 5:学生信息排名case 6:system(cls);ViewAll();break;/选项 6:浏览全部学生信息case 7:system(cls);clean();break;/选项 7:清除所有信息case 8:system(cls);PaimingView();break;/选项 8:查询排名case 0:system(cls);exits();break;/选项 9:退出void init()FILE*fp;fp=fopen(counter.dat,rb);/打开计数变量 counter 文件if(fp!=NULL)/载入 counterfclose(fp);LoadInt(&counter,sizeof(counter),1,counter.dat);第 6 页 共 24 页elsefp=fopen(counter.dat,wb);/若没有 counter 文件，则创建一个，counter 初始为0。fclose(fp);counter=0;if(counter!=0)/载入学生数据LoadStruct(student,sizeof(struct student_info),counter,student_info.dat);char welcome()char select;while(1)system(cls);printf(tt 欢迎使用学生信息管理系统 n);printf(n);printf(1.录入学生信息 nn);printf(2.浏览学生信息 nn);printf(3.修改学生信息 nn);printf(4.删除学生信息 nn);第 7 页 共 24 页printf(5.排名学生成绩 nn);printf(6.浏览所有学生信息 nn);printf(7.清除所有数据 nn);printf(8.查询排名 nn);printf(0.退出 nn);printf(输入相应的功能序号:);select=getchar();if(select=1|select=2|select=3|select=4|select=5|select=6|select=7|select=8|select=0)return select;system(cls);continue;void InputInfo()int i,n;printf(需要录入多少位学生的信息:);scanf(%d,&n);system(cls);for(i=1;i=n;i+)第 8 页 共 24 页studentcounter=input();counter+;PM=0;SortInfo(student);SaveStruct(student,sizeof(struct student_info),counter,student_info.dat);SaveInt(&counter,sizeof(counter),1,counter.dat);void view()int i,num;printf(请输入需要游览的学生信息的学号:);scanf(%d,&num);getchar();if(i=NumExist(student,num)=-1)printf(不存在该学号,按回车键返回.);getchar();system(cls);return;ViewInfo(&studenti);printf(n 按回车键返回.);第 9 页 共 24 页getchar();system(cls);return;void xiugai()int i,num;char YN,select;printf(请输入需要修改的学生信息的学号:);scanf(%d,&num);getchar();if(i=NumExist(student,num)=-1)printf(不存在该学号,按回车键返回.);getchar();system(cls);return;ViewInfo(&studenti);printf(是否要修改？(Y/N):);scanf(%c,&YN);getchar();if(YN!=Y&YN!=y)第 10 页 共 24 页printf(修改取消.);getchar();system(cls);return;system(cls);printf(1.学号 n);printf(2.性别 n);printf(3.家庭住址 n);printf(4.联系电话 n);printf(5.语文成绩 n);printf(6.数学成绩 n);printf(7.外语成绩 n);printf(8.同学互评分 n);printf(9.品德成绩 n);printf(0.任课教师教师评分 n);scanf(%c,&select);switch(select)case 1:printf(修改学号:);scanf(%d,&studenti.num);break;case 2:printf(修改性别:);scanf(%s,&studenti.sex);break;case 3:printf(修改家庭住址:);scanf(%s,&studenti.adress);break;第 11 页 共 24 页case 4:printf(修改联系电话:);scanf(%s,&studenti.tel);break;case 5:printf(修改语文成绩:);scanf(%d,&studenti.chinese);break;case 6:printf(修改数学成绩:);scanf(%d,&studenti.math);break;case 7:printf(修改外语成绩:);scanf(%d,&studenti.english);break;case 8:printf(修改同学互评分:);scanf(%d,&studenti.huping);break;case 9:printf(修改品德成绩:);scanf(%d,&studenti.pingde);break;case 0:printf(修改任课教师评分:);scanf(%d,&studenti.jiaoping);break;SortInfo(student);SaveStruct(student,sizeof(struct student_info),counter,student_info.dat);PM=0;getchar();printf(修改完成.);getchar();system(cls);void DeleteInfo()int i,j,num;char YN;printf(请输入要删除的学生信息学号:);scanf(%d,&num);第 12 页 共 24 页getchar();if(i=NumExist(student,num)=-1)printf(没有该学号,按回车键返回.);getchar();system(cls);return;ViewInfo(&studenti);printf(n 确认删除(Y/N):);scanf(%c,&YN);getchar();if(YN!=Y&YN!=y)printf(删除取消.);elsefor(j=i;jcounter-1;j+)studentj=studentj+1;counter-;第 13 页 共 24 页PM=0;SaveStruct(student,sizeof(struct student_info),counter,student_info.dat);SaveInt(&counter,sizeof(counter),counter,counter.dat);printf(删除完成.);getchar();system(cls);void paiming1(struct student_info student)struct student_info*pN,*temp;int i,j;for(i=0;icounter;i+)pi=&studenti;for(i=0;icounter-1;i+)for(j=i+1;jave ave)temp=pi;pi=pj;pj=temp;第 14 页 共 24 页for(i=0;ipaiming1=i+1;printf(平均分排名完成.n);void paiming2(struct student_info student)struct student_info*pN,*temp;int i,j;for(i=0;icounter;i+)pi=&studenti;for(i=0;icounter-1;i+)for(j=i+1;jzhongping zhongping)temp=pi;pi=pj;pj=temp;第 15 页 共 24 页for(i=0;ipaiming2=i+1;printf(综合测评分排名完成.n);void ViewAll()int i;for(i=0;inum);getchar();if(NumExist(student,sp-num)!=-1)第 18 页 共 24 页printf(该学号已存在,请重新输入.);getchar();system(cls);continue;break;printf(录入姓名:);gets(sp-name);printf(录入性别:);gets(sp-sex);printf(录入家庭住址:);gets(sp-adress);printf(录入联系电话:);gets(sp-tel);printf(n 接下来录入成绩n);printf(语文:);scanf(%d,&sp-chinese);printf(数学:);scanf(%d,&sp-math);printf(英语:);scanf(%d,&sp-english);第 19 页 共 24 页sp-ave=(sp-chinese+sp-math+sp-english)/3.0;printf(同学互评:);scanf(%d,&sp-huping);printf(品德分数:);scanf(%d,&sp-pingde);printf(教师评价:);scanf(%d,&sp-jiaoping);getchar();sp-zhongping=(sp-ave*0.6+sp-huping*0.1+sp-pingde*0.1+sp-jiaoping*0.2);printf(录入完毕，确认信息是否正确(Y/N);YN=getchar();getchar();if(YN=Y|YN=y)break;elseprintf(按回车键重新录入信息。);getchar();system(cls);continue;system(cls);第 20 页 共 24 页return stu;void SortInfo(struct student_info student)int i,j;struct student_info temp;for(i=0;icounter-1;i+)for(j=i+1;j=counter-1;j+)if(studenti.numnum,sp-name,sp-sex,sp-adress,sp-tel);printf(语文t 数学t 英语t 互评t 品德t 教评n);printf(%dt%dt%dt%dt%dt%dtn,sp-chinese,sp-math,sp-english,sp-第 21 页 共 24 页huping,sp-pingde,sp-jiaoping);printf(平均分t 综合分n);printf(%.2ft%.2fn,sp-ave,sp-zhongping);if(PM=1)printf(平均分排名t 综合测评分排名n);printf(%dtt%dn,sp-paiming1,sp-paiming2);void SaveStruct(struct student_info*sp,int size,int n,char filename20)FILE*fp;fp=fopen(filename,wb);fwrite(sp,size,n,fp);fclose(fp);void LoadStruct(struct student_info*sp,int size,int n,char filename20)FILE*fp;fp=fopen(filename,rb);fread(sp,size,n,fp);fclose(fp);第 22 页 共 24 页void SaveInt(int*p,int size,int n,char filename20)FILE*fp;fp=fopen(filename,wb);fwrite(p,size,n,fp);fclose(fp);void LoadInt(int*p,int size,int n,char filename20)FILE*fp;fp=fopen(filename,rb);fread(p,size,n,fp);fclose(fp);int NumExist(struct student_info student,int num)int i;for(i=0;icounter;i+)if(studenti.num=num)return i;第 23 页 共 24 页return-1;六 心得从这次课题设计中，我收获颇多，认识到自己的多方面的不足，也认识到从这次课题设计中，我收获颇多，认识到自己的多方面的不足，也认识到 c c语言在我们以后生活中的重大作用，虽然这次的课题不是我们自己完成的，语言在我们以后生活中的重大作用，虽然这次的课题不是我们自己完成的，绝大部分借鉴别人的，但通过这次的团队合作，我想不久的以后我们也能设绝大部分借鉴别人的，但通过这次的团队合作，我想不久的以后我们也能设计出自己的作品，不怕不懂，怕的是不懂还不去正确的认识到自己的不足，计出自己的作品，不怕不懂，怕的是不懂还不去正确的认识到自己的不足，一个大的运行系统也是一个个简单构建的统一协作，所以要想编写出复杂的一个大的运行系统也是一个个简单构建的统一协作，所以要想编写出复杂的代码，必须要把基础学好，脚踏实地代码，必须要把基础学好，脚踏实地