八年级数学下册5.3分式的加减法导学案3(无答案)北师大版.doc

5.3 分式的加减法
课 题
5.6 分式的加减法（3）
课时
一课时
课型
导学+展示
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
学习目标
熟练地掌握异分母的分式加减法的法则。
2、能进行较复杂的异分母的分式加减法的运算。

2
例2:已知，的值.

三、达标检测
1．计算（1） （2） （3）

3．先化简、再求值：(1－)÷，其中x＝＋1．

4.根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1120米得盲道。由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的速度比原计划增加10米，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道m,那么:（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了多少天？

四、总结归纳:
五、作业布置：习题5.6第1、2题

重 难 点
重点：掌握稍复杂的异分母的分式加减法的运算。
难点：化异分母分式为同分母的分式的过程，符号法则、去括号法则的应用。
学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）
一、预习交流：
1．异分母分式相加减，先 化为 ，然后再按 进行计算.
2．分式，，的最简公分母是　　　　　　　　　　　．
3． = .
4.计算：= .
5.计算： .
6、预习质疑：

二、探究释疑：
例1: 计算

后记