2016公务员面试综合分析详解.pptx

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth 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level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Sixth level,Seventh level,Eighth level,Ninth level,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,请你谈谈对凤姐的看法？,1、学生想法：,张扬、搞笑、有个性,2、群众想法：,想不明白，想不通，脑子有病,3、知识分子想法：,表达自由、言论自由、民主化进程,4、老板想法：,炒作、利益、代言,5、政府（公务员）的想法是什么？,各个主体分析,1.凤姐现象反映了什么样的社会特点？,社会背景：,经济发展、互联网普及、文化价值多元化,2.这个现象及背后的社会问题该如何看待？,性质判定,辩证看待,3.出现这类现象的原因是什么？,（1）互联网的普及和发展提供了物质基础,（2）经济发展中人们对利益的追逐提供动机,（3）政府关于互联网及其信息的管理和规范有待完善,4.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题？,（1）继续鼓励互联网的普及和发展,（2）增强对社会的价值观引导,（3）完善相关互联网的管理机制,7,Module und Variations_E,综合分析考什么？,看问题能力,判断问题能力（概括、影响、表态）,分析问题能力（原因）,解决问题的能力（对策）,综合视角,（思考时）,（政治 经济 文化 社会 自身）,逻辑思维,（答题时）,（背景陈述-判断表态-分层论证-对策提升）,政治理论,1,4,1.,背景陈述,-,从宏观上（国内的大环境、大政策、大趋势）阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现；,2.,判断表态,-,聚焦到题目中的具体现象，表明自己的观点，对内容进行评判,3.,分层论证,运用分析方法分析原因或影响,；,2,3,4.,对策提升,-,从宏观和微观层面提出解决措施,-,结合自身表态,例题 请你谈谈对于家电下乡的看法？,（一）背景陈述,背景陈述,金融危机,扩大内需,城乡二元差距,方法简介：重新表述题目，直接过渡到定性分析,例题 很多大学生在毕业后选择擦皮鞋，养猪等等，你对大学生择业有什么看法,?,背景陈述,随着社会的发展，当前出现了这样一种现象，很多大学生在毕业后选择擦皮鞋、养猪作为工作，我认为对于这个现象要辩证的来看待,鹦鹉学舌法,判断表态,问题：对事件和事物的判定难以把握,影响：无法判定就无法选择立场,对策：,（1）效果扩大法,（2）归纳梳理法,（3）辩证稳妥法,（二）判断表态,积极类：,政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的,消极类：,政府打击过、反对过的，违法违规的、自私自利的、,辩证类：,新生事物，未定性事物、地方政府行为、复杂的难以评判的,（2）归纳梳理法,分层论证,分层论证时答不出内容，不知道怎么分析,分析方法,积极类意义价值法,消极类原因对策法,辩证类辩证分析法,（三）分层论证,题型分类,（,人上人,）,社会现象类,1,、积极类,2,、消极类,3,、中性类,观点类,1,、单观点,2,、多观点,3,、矛盾类,扩展类,1,、漫画类,2,、串词类,3,、演讲类,博观而约取，厚积而薄发,综合分析的针对性准备,了解近一年的社会现象，关注社会热点,熟悉公务员相关法规、政策,熟悉党的基本路线方针政策,熟悉辩证法的基本理论,如何快速提高,新华网评论频道；十八大报告；十二五规划,消极类模块,消极类例题：你对有的地方“有钱修庙，无钱修校”的现象怎么看？,部分地方存在的这种“有钱修庙，无钱修校”的现象确实在一些地方是客观存在的，它与时代的发展不合拍，与科教立国的国策大相庭径。但是这种现象是不正常的。如果我们不进行治理和制止，会给我们的社会和国家带来损害的。,之所以出现这种“有钱修庙，无钱修校”现象，我认为,原因是多方面的,。对于,政府有关部门来说,，我们却缺少对这种迷信行为的引导和监管。从而出现一些地方出现“有钱修庙，无钱修校”的现象；,作为舆论来说,，缺少对此类行为的宣传说服工作，没有进行正面的舆论引导；对于我们,普通大众来说,，部分人将家庭和个人的幸福、平安、前途、事业，寄托于上帝的安排，神灵的保佑，所以才出现“有钱修庙，无钱修校”的不正常行为。,对于这样的情况，我们要想解决这个问题，需要我们各级各部门及时采取相关措施，多措并举，综合治理。,对于政府来说，,要进一步完善教育立法，加大投入，提高教师素质，用教育来推动社会进步。,对于舆论来说,，我们要加大科普宣传，强化科教立国意识，使全社会都关心、重视教育事业，形成尊师重教的社会氛围，树立百年大计教育为本的观念，；对于,我们社会大众,来说，要意识到靠求神拜佛，求不来经济的腾飞、拜不出中华民族的伟大复兴。,最后，我作为一名新时代的年轻公职人员，应该抵制这种迷信的活动，主张“再穷不能穷教育”的思想。在工作中，我们不能带入迷信思想，更需要的踏踏实实地工作，诚诚恳恳的做人。,寻找危害、原因、对策的突破口,主体分析法,原因探究法,主体分析法,个人（公民、劳动者、消费者、经营者、官员）,社会：（舆论、学校、企业、其它社会组织）、集体、家庭,国家、政府、民族,国际组织（国际关系）,总的说来，根据题意，挖掘主体，分析每个主体的原因、利益得失、对策或措施、意义或价值,原因探究法,常见的原因探究的角度有七类：,利益因素：经济、政绩、长远与当前、以权谋私。,思想因素：价值观、权力观、择业观、思想素质。,监督因素：公检法、纪委、舆论、群众、监督不到位。,制度因素：不合理、不健全、未落实。,法律因素：不健全、有漏洞。,经济因素：资源配置无效率、基础设施、资金不足。,历史因素：历史习惯、民族特性。,总的来说：,遵循内外因的原理,【,例,】,你对被就业，怎么看？（,2010,年,3,月,9,日下午公安部）,【,思路,】,先褒后贬 原因、（危害）对策、升华,【,答题,】,近年来，大学生“被就业”现象成为了人们关注的话题，它集中反映了我国大学生就业统计弄虚作假的情况，虽然这种现象是个别现象，,但是却有极其恶劣的影响,。,第一，它没有如实反映就业情况，导致政府无法根据实际情况提出相应的对策。,第二，这是一种对大学生、对家长、对社会的极其不负责的表现。,第三，人们道德标准的缺失，和信任的危机，导致人们不相信政府的数据，甚至怀疑政府的权威。影响极坏。,然而追其原因，我认为有如下几点,，,第一，个别高校为了,盲目完成任务,，欺上瞒下，制造假数据，假合同。第二，高校,没有树立正确的政绩观,，没有真正为学生负责。第三，,相关部门缺乏有效的监管措施,。第四，个别大学生,就业能力较差,，也给被就业提供了前提条件。,我认为，应对这种危机，有如下几点对策,。,第一，政府要改变思想，贯彻落实科学发展观，,以学生为本,，改变错误的政绩观。第二，相关部门应该,完善制度，加强监管，严厉打击,弄虚作假现象。第三，学生也应该提高自己的,就业能力,，尽早适应社会发展需要。,就业问题作为民生问题的重要组成部分，全社会有责任有义务给予支持和帮助，更加重要的是政府要坚持科学发展观，真正为学生为本，为大学生就业创造良好的社会环境。,【,例,】,【,思路,】,幼儿园发生杀人伤人事件，你怎么看？（,2010,年,5,月,12,日上,午广东省）,承认部分 说明危害 产生原因 提出对策 总结提升,近来，很多地方发生了袭击幼儿园杀人现象，,这种现象性质恶劣，危害极大。虽然存在，但毕竟是个别现象。我们应该正确对待防微杜渐。,我认为发生此类事件的原因如下，,（,它看起来发生在校园，其实根子还在社会。之所以很多发生在校园，其原因无非是孩子幼小，防范能力差、自卫能力差、逃生能力差，人员又相对集中,。,）,我们必须明白，这些一再发生在校园的惨案，地点在校园，矛头对准的还是我们的社会，是严重的报复社会事件。而之所以出现这么多的报复社会事件，是有其深刻而复杂的社会原因的，,社会不公,和,公权力失范,使得某些矛盾长期得不到解决，造成社会的冷漠和疏离，使得个别社会弱势者生活无着，消沉颓废，感觉生活绝望，这些因素让个别人形成了反社会的人格，使他们变得心理病态，仇视社会，行为乖张，甚至滥杀无辜以泄私愤。,针对这种社会现象，应该先治标，后治本，避免此类事件再度发生。,政府,要立即组织开展对学校、幼儿园及周边治安秩序的专项整治行动，,公安机关,要加强校园周边治安巡逻，严厉打击各类违法犯罪活动，创造良好治安环境；,卫生、民政等部门,要加强对精神疾患人员和社会弱势群体的救助和管理；,教育行政部门,要加强组织协调、监督检查，切实解决校园安全管理工作中的实际问题；,学校、幼儿园,要严格落实校长、园长安全管理责任，建立健全门卫、值班、巡逻、安全检查等安全管理制度，充实校园安全保卫力量，加强技防建设，防止不法分子进入校园制造事端。校园安全必须由社会安全做保障，造成校园血案的原因表面是个别个体，但这其实折射的是社会公平度需要提高，社群亟待整合，腐败急需惩治。我们不仅要治标，更要治本。我认为，政府要坚持以人为本、科学发展，着力保障和改善民生，坚持依法决策，保证社会公平和正义,（实体公正和程序公正）,，努力从源头上预防和减少社会矛盾,（及时准确掌握社情民意，关心帮助困难群众，解决合理诉求，加强教育疏导，防止因矛盾积累激化酿成极端事件）,要加强社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气。,我相信在党中央的坚强领导下，我们一定能构建成和谐、民主、富强的社会主义国家。,积极类模块,积极类例题：温家保在北川中学学校看望师生时，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，请你谈谈你对这句话的理解？,总理在地震危险的时刻，始终站在第一线指挥抢险救灾，给人民以极大的鼓舞，特别是给北川中学的题词不仅是对师生的帮助，也是总理的誓言，一方面为同学们的学习指明了方向，另一方面为自己和人民的努力指明了道理；,每个国家在发展过程中必然灾害，但在灾难面前却出来了一蹶不振，越挫越勇两种不同表现，如何才能“坏事变好事”，关键在于人的作为；中国历史历来有不屈于灾难、负重前行的传统，老子言“福兮祸所依，祸兮福之所存”就反映了中国人对这个问题的辩证思考；,灾难造成生命财产的重大损失，举国悲恸，但在灾难面前，全中国上下动员，积极行动。人不分南北，民不分贵贱，所有人都投入到战胜困难、拯险救灾的港湾中来，民心凝聚，众志成城，使人性品格经受了极大的锻炼，形成了伟大的国家力量，在世界面前展现啊中华民放的光辉形象；,抢险救灾的胜利是在党中央，国务院正确领导下，全国人民共同奋斗的结果，总理的话发人深省，引人长思，它再次提醒我们在人类的发展中一方面要敬畏自然，顺应规律，另一方面要勇于接受挑战，不怕困难，落实科学发展观，树立可持续发展的理念和行动，就一定能够克服困难。,【,例,】,【,思路,】,“两会”期间人大代表提案，公务员要骑自行车上下班，对此谈谈你的看法。,八字方针：肯定 原因,(,意义,),对策 升华,2010年哥本哈根气候大会将低碳的概念带进了人们的视野中，“两会”期间人大代表“公务员骑自行车上班”的提案也引发了人们的深思。这个提案呼应了低碳的理念，并且注重了公务员这个群体在社会上的榜样作用，所以此提案有很重要的进步意义。但是，,公务员数量众多，各地方条件千差万别，所以从可操作性考虑这个提案需要进一步讨论。,这项政策的提出有利于三个问题的解决，即：,一、降低城市温室气体的排放；,二、倡导全民健身；,三、缓解城市交通压力。但是在推行的过程中会遇到诸多困难，比如：一、公务员上班不方便，难以有效贯彻此项政策；,二、影响汽车产业发展；,三、部分公务员认识不到位不能自觉遵守规定；,四、政府需大量建造自停放位，需雇专人看守自行车增加了行政成本。,首先，低碳理念的推广应主要通过宣传教育的方式来进行。,政府,可以在公共场所、大众媒体、校园等地方通过海报张贴、播放公益广告、举行文艺表演等方式宣传低碳理念。其次，低碳经济的发展需要,全社会,积极推动,产业结构转型,，大力发展第三产业，通过发展科技改变第二产业高耗能排碳高污染的发展模式，实现绿色经济，可持续性发展。再次，要带动,全社会,的低碳运动政府部门还可以加大公共交通设施的建设投资，建立方便快捷的公共交通系统从而家少私家车的使用量，降低碳排放量。在这一点上,杭州市,走在了前列，建立了公共自行车交通系统，,市民可以凭借相关证件使用公共自行车,。这种政府买单市民受益，低碳环保的公共交通模式既可以降低碳排放又对低碳的理念进行宣传，同时倡导全民健身，一举三得，值得我们借鉴。,最后，由于公务员队伍整体素质较高，所以低碳理念的推广可以从公务员开始，但是各地条件的不同，,不适宜采取统一规定一刀切的方式。,这项活动的推广可以逐步进行，在条件成熟的地区建立试点大力推广，在其他地区也对公务员队伍和重点宣传。只要方法得当在不久的将来一定能够实现低碳生活低碳经济的房展方式。,【,例,】,【,思路,】,建设部出台一条新规章，对于乱倒垃圾的人处以,200,元罚款对于这个现象你是怎么看的,?,（,2010,年,3,月,12,日吉林省国税）,八字方针：肯定 原因,(,意义,),对策 升华,首先，建设部出台这样一条新规章，对垃圾的管理工作具有积极意义。其次，新规章的出台有其背景，即我国目前垃圾排放量过大，处理不当，一部分公民和单位环保意识不强。,同时，也具有一定的重要意义，,有利于我们环境的美化，减少污染，实现人与环境的和谐共存。,第三，该规章的出台从制度层面上具体规定了乱倒垃圾行为者应承担的责任，在一定意义上有效抑制了乱倒垃圾现象。,但是，罚款这一制度并不是治理乱倒垃圾的根本之举，并且在处罚时也存在执行难、取证难的问题。,所以，根本上解决这一问题，需要通过加大对禁止乱倒垃圾的宣传、教育，提高全体公民的综合素质，提高全体公民保护环境、爱护环境的意识，共建环境友好型社会。,【,例,】,【,思路,】,民警酒后驾驶机动车比普通人处罚要严重的多。谈谈你的看法,.,八字方针：肯定 原因,(,意义,),对策 升华,近年来，酒后驾驶带来的悲剧。屡见不鲜，俗语说：司机一杯酒，家人两行泪。可见酒后驾驶的危害，不是危害别人就是伤害了自己，甚至是司机一杯酒，招致几个家庭失去亲人的悲剧。所以，从8月15日开始全国公安交警部门将开展为期两个月的整治酒后驾驶违法行为专项行动。醉酒驾驶者一旦被查，一律依法拘留15日。一年内两次醉酒驾驶，一律吊销驾驶证，两年内不得重新申请驾驶证。营运驾驶人一年内两次醉驾，一律5年内不得重新申请驾驶证。,民警,是保一方平安的人民群众的保护神，在人民心目中至高无上，而且他们代表政府执法，是法律的象征，更是严谨、公平、正义、正直的化身。民警酒后驾驶对社会带来的负面影响更大，执法者违法比违法者更恶劣，对社会的危害会更大。,执法犯法，不仅是违法，,更为主要的是损害了执法者法律在人民心目中的形象，降低了政府的公信力，,如果说普通人的违法只是污染了河流，那么执法者的违法污染的则是整个的水源。执法者的违法会引起人民对执法队伍的质疑，是执法者对法律不尊重甚至是亵渎。,基于此，我们一方面要加大对执法者的管理教育力度，真正的树立起为社会为群众责任意识，这有这样才能够维护我们执法民警的形象，得到人民群众的拥护和理解。,中性类模块,中性类例题：我国改革开放取得巨大成绩，各项事业蓬勃发展，人民生活不断提高，群众上访率却呈上升趋势，你对这种现象怎么看。,这种现象的出现的确是新时期的新问题，表面上看，出现这种问情况是矛盾的，存在这种问题是可以解决的。,第一，人民物质人平的不断提高改革的成果，是必须肯定的，而出现上访事件是反映人民对自身权利的维护，这同样是改革开放带来的新变化；,第二，上访率上升一定程度上反映了各级政府和信访部门没有完全发挥相应作用。,群众上访只要符合法律的规定，维护自身权益的行动应给予肯定，其反映的问题要根据有关政策规定给予及时的处理，俗话说，不平则鸣；,改革开放中的出现新问题，新情况必须通过改革给予解决，群众上访事件如此，我们各级政府必须负起相应的责任，把老百姓的利益放在第一位，切实维护好群众的利益才能最终解决此类问题,【,例,】,“如何看待单身潮人交友节目，如我们约会吧、非诚勿扰等,?,辩证概括,全面分析,对策提升,阐述现象、原因、影响（危害、意义）、对策、升华,【,解析,】,我们应该理智看待这样一档节目，不应该盲目支持，也不应该一棍子打死，应该辩证地看，首先我认为出现这样的节目不是偶然的：,一是存在市场需要,，现在年轻人由于工作、学习的紧张，可能无暇解决个人终身大事，这样的节目为忙碌的他们提供了交友结婚的平台。,二是娱乐化需要,，现在电视媒体发达，节目重复无新意，这样的一档更接近现实生活的节目，能够满足人们娱乐化的需求，提高电视节目收视率，从而也提高电视台的收益。,三是某些炒作公司和个人需要一个造星的平台，他们为了达到这样的目的，和电视台合谋。,四是互相影响的效用,，比如江苏一档非诚勿扰节目使得收视率大增，在这样的情况下，国内各地方电视台跟风而上，纷纷效仿。,但是值得注意的是，类似这样的一些节目，越做越恶俗，甚至出现审丑化倾向，败坏社会风气，不利于社会精神文明的健康发展，在这样的情况我们应该对其加强引导和管理，具体来说有以下几点措施：,一是加强精神文明建设，提高人们道德意识和道德水平，提高人们的辨别力。,二是有关部门和法律应该加强对这类电视节目的监管，不能说电视台为了经济利益，不顾自己的社会责任，宣扬过度的拜金主义等不良的社会信息。,三是电视台作为社会的口舌和重要的舆论监督平台，应该明了自己的社会职责，加强自律。,教育部提出在中小学开设京剧课程，有人认为有利于传统文化的传播，有人认为不利于普及，你怎么看？（,2009,年面试真题）,【,例,】,【,思路,】,辩证概括,全面分析,对策提升,表明观点：教育部提出在中小学开设京剧课程的做法，我们应该辩证的看待。京剧使我们中华民族传统的瑰宝，传承我们民族文化的精华使我们义不容辞的责任和义务。,利弊分析：从积极的方面来讲，教育部提出在中小学开设京剧课的这一举措，它不仅可以让中小学生从小了解祖国的传统音乐文化，提升学生的文化素质、艺术修养还可以增强学生的民族意识和爱国主义情操。,京剧是国粹，纳入学校教育非常有必要，,但是必要和可行并不能划等号。,因为这一举措的推行面临着许多客观而且非常现实的障碍。,第一，,师资的问题。,第二，,体制问题。,第三，,京剧缓慢的表现形式，不被大多数年轻人所接受，必须进行适当的改革。,政策优化：保护和传承优秀的民族文化，使我们的责任和义务。教育主管部门，应按照科学发展观的具体要求，在倾听民声、了解民意的前提下，统筹规划，制定出切实可行的政策，使京剧文明得到发扬光大。,沃尔玛超市中大多商品都是中国制造，但大部分利润却被外国企业获得，怎么看待这一现象？（,2010,年北京市）,【,例,】,【,思路,】,辩证概括,全面分析,对策提升,阐述现象、影响、原因、对策 升华,改革开放30多年来，特别是在加入了世贸组织以后，许多国外的企业进入中国，给中国的经济发展既带来了机遇也带来了挑战。沃尔玛超市是由美国投资的一家大型超市，虽然超市中卖的商品都是中国制造，但是大部分利润却被外国企业获得，对于这种现象，我们要,辩证的来看待,。,第一、在,就业,压力大，金融危机的影响下，给中国的企业提供了很多的就业机会，在一定的程度上，缓解了目前的就业压力。,第二、我们也应该看到，,中国企业,所处的不平衡的国际经济秩序环境，尽管我国的经济在飞速发展，成为了经济大国，但是还不是世界的强国。,因此，我们可以采取以下措施来改善：,一是,从经济角度讲,，要加快经济转型建设，尽快提高我国企业的竞争力。,二是,从企业来讲,，增强企业自身的实力，从管理，技术，产品等方面综合来提高竞争力。,三是,从国家角度讲,，在发展经济的同时，要不断地提高国家实力和国际地位。,作为一名即将走向工作岗位的公务员，自己能做的就是踏踏实实的做热，认认真真的做事，完成好自己的本职工作，发挥自己的长处，为国家的发展贡献一份自己微薄的力量,小结：,社会现象题目总的来说，是申论的缩小版，思路一定要全面而深刻，建议以总,-,分,-,总的方式展开论述，清晰而有条理,.,要灵活使用各种方法，不要死记模板,名言警句分类,单观点,多观点,矛盾观点,单观点,是什么,解释该句本义、社会寓意直译,怎么看,谈你的个人理解,怎么做,联系实际表态,可以采取的角度：刚进入社会的乃年轻人,刚进入职场的求职者,立志于进入公职队伍的高校毕业生（针对经常运用的情况适当转换）,单观点例题：俗话说“大丈夫一言既出，驷马难追”，你是怎样理解的,（,解释,）,这句话是说做人要守诺言，讲诚信，做到言而有信。,（,分析,）,诚信是中华民族的传统美德，人无信则不立，政无信则不威，无论是个人或组织都要讲诚信，要对自己所说的话负责任，只有这样才能取信于民，树立威信。但是，我们毕竟不是圣人，对事物的认识和判断由于受到客观条件的限制，说出的话和做出的决策不能保证一定是正确的。对于不切实际的言论和错误的决策，就不能借口“一言既出，驷马难追”而一意孤行，拒绝修正。要实事求是，敢于承认错误，修正错误。,（,表态,）,作为一名公务员，要求真务实，谨言慎行，做到民主决策，科学决策。,【,解析,】,第一步：解释概念（表面涵义、深层涵义）,第二步：辩证分析（原因、意义、危害）,第三步：表态升华（对策、提升）,【,例,】,古罗马哲学家曾经说过“做事情之前自信心很重要”，你如何理解这句话。（,2010,年,3,月,2,日上午海关面试真题）,古罗马哲学家曾经说过这样的一句话：“做事情之前自信心很重要”。这句话的意思是说：在做每一件事情之前，拥有良好的自信心是一个很重要的因素，这将对事情的进展产生很重要的影响作用。,对于这句名言，我非常赞同。自信心是一种来源于内心深处的强大力量。这种心理状态既能激发自己产生一种“战无不胜、无所畏惧”的感觉，爆发出令人惊讶的斗志和激情。同时还能最大限度地鼓舞周围的人，同心同德，携手共进，心往一处想，力往一处使，成为一支强大的工作团队。自信心将极大地推进事件的不断前进，即使是面临艰难困苦，亦将不断超越，走向成功。如：,自信心对于做事情是很重要的，但并不是唯一重要的因素，还需要客观的环境、机遇、能力等许多因素。做事情是一件各因素综合运作的过程。我们应该辨认地、理性地认识自信心的作用和影响，不能忽略，但也不能盲目拔高。,作为一名年轻的公职人员，我在将来的实际工作中，一方面将树立良好的自信心，不畏惧工作中的任何困苦挫折，百折不挠地推进工作进展；另一方面，我也将全面地认识问题，全面地发展自我，结合客观情况，调动各方面的有利因素，最终实现每一项工作的圆满成功！,【,例,】,“治天下者先治己，治己者先治心”，你如何看？（,2010,年娄底市,7,月,25,日下午）,【,解析,】,第一步：解释概念（表面涵义、深层涵义）,第二步：辩证分析（原因、意义、危害）,第三步：表态升华（对策、提升）,这句话的意思是说要想治理天下需从完善自我、加强自我管理开始，而完善自我就必须从健全品德、增强自身素质开始。工欲善其事，必先利其器。公务员作为人民的公仆，要做好相关的事务管理工作，必须从修炼内功开始。培根说：“人的天性犹如野生的杂草，学习好比修剪和移栽。”,这也符合当前我们说的学习型政党、学习型政府、学习型社会建设的内容。,因此，,这就要求我们的党员干部要不断学习，不断提高自身能力和水平，提高执政效率，增强带领人民群众增收致富的本领。,我党的理论是在马克思主义的基础上，结合我国的实际与时俱进不断发展的，是几代领导人智慧的结晶，我们的党员干部要学习先进理论思想，用理论武装头脑，提高执政水平。另一方面历史是人民创造的，也是人民书写的，在工作过程中各级党员干部也要深入基层，坚持从群众中来到群众中去的群众路线，向人民群众学习，增强决策的可行性，更好的为民服务。,当然，纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。我们的党员干部在加强自身修养的同时，更要注重实践能力的提高，在实践中检验真理，在实践中锻炼提高。,多观点,1,、每一个短句，做一个解释。,2,、找到关键词，做一个加强。,3,、运用辩证法，做一个升华。,【,例,】,例：有人说：“说真话领导不高兴，说假话老百姓不高兴，说笑话大家都高兴。”谈谈你对这句话的看法,【,解析,】,分别对待,具体论述,辩证概括,总结提升,（）“说真话领导不高兴”，,这种现象只是少数，不能以偏盖全。,说真话领导不高兴的原因很多。作为下属，我们首先要反思自己讲真话的方式是否妥当，领导是否能够充分接受。自己的想法是否太天真、幼稚，是否会影