人教新课标四年级语文下册《两个铁球同时着地 1》PPT课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,两个铁球同时着地,人教新课标四年级语文下册第七组,教学目标,.学习课文的生字新词，理解课文中的重点词语；通过引导大家朗读课文，了解本课的故事内容。,.从课文的语言文字中，感受到伽利略敢于向权威挑战的精神，并培养大家这种敢于向权威挑战的精神。,.正确、流利、有感情地朗读课文；培养大家利用网络资源自主合作学习的能力；培养大家读写结合能力，在网页上发表自己观点的能力；培养大家利用网络资源，搜索信息，处理信息的能力。,学习生字,违 妄 执 略 辨 宣,奉 磅 栓 拖 释 萨,理解词语,着地 信奉 解释 更改,的确 胆大妄为 固执,伽利略,？,？,伽利略,17,世纪意大利的物理学家、天文学家,亚里士多德,研究科学的人都信奉他，把他的话当作不容许更改的真理。,亚里士多德曾说过：,“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”,伽利略想：,如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比,10磅重的铁球,慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比,10磅重的铁球,快。,这样，从,一个,事实中却可以得出,两个,不同的结论，这怎么解释呢？,伽利略,想：,10,磅,11,磅,慢,快,伽利略,公开试验,伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话,。,两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是,铁球往下落的,与铁球的,没有关系。,说错了,同时着地,速度,轻重,两个铁球同时着地,首页,试验前,试验后,态度变化,思想变化,胆大妄为、固执，,会让他丢尽脸,忍不住惊讶地叫了起来,信奉亚里士多德，把他的话当作真理,明白:,像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的,让想象插上翅膀：,想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以伽利略走下斜塔后为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。,伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执著地追求真理。,请同学们把最后一句话抄写下来，并反复地读一读，再说说自己的体会。,（我们应该尊敬知识渊博的人，但不要迷信他),（任何人都不是十全十美的，都会有出错的地方）,（盲目迷信和崇拜任何人都是愚蠢的行为）,拓展延伸：,1.搜集有关伽利略的科学小故事。,2.在家中动手把试验做一做。,拓展实践,想象一下，试验结束后，人们又会怎样说，怎样做。以伽利略走下斜塔后为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。,再见！,