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西语语法自学笔记西班牙语是世界第二大广泛使用的语言，在使用人数上仅此于汉语和英语，但说西班牙语的 国家广泛分布世界各地，以拉丁美洲国家和西班牙本国为主。西班牙语人才在中国却是一个“小语种”，比较紧缺。所以学习西班牙语是必要的。外经贸工作需要语言作为沟通桥梁，西班牙作为一个工具，是每个同西语国家打交道的人应该学习的。本文档主要是本人收集和整理的西语资料，比较适合自学。语言是循序渐进的，而把每个知 识点分成一个小小的模块，逐个突破，我感觉很实用。您也不妨一试！正字法变位方式陈述式现在时动词的规则变位经典语法一所有格 经典语法冠词 动词变位总览经典语法一指小词经典语法一前置词（介词）经典语法一人称代词 经典语法一重音规则 经典语法一字母经典语法一过去分词形动词经典语法一主从句时态匹配规则 经典语法一复合句 经典语法一虚拟式 经典语法一原型动词经典语法一简单句从两个核心时态入门经典语法一连接词经典语法一名词经典语法陈述式经典语法一条件式经典语法一命令式经典语法一数词经典语法一形容词经典语法一副词经典语法一副动词经典语法一标点符号经典语法一单词性数变化 经典语法一词尾省略两对意思接近的单词比较西班牙语语法考试卷西班牙语第一、二人称复数命令式西班牙语发音和常用时间名词西班牙语虚拟式过去完成时西班牙语条件句西班牙语被动语态西班牙语虚拟式现在完成时西班牙语陈述式过去完成时西班牙语陈述式过去未完成时西班牙语形容词的相对最高级西班牙语形容词的绝对最高级西班牙语简单可能式西班牙语简单过去时西班牙语虚拟式现在时西班牙语陈述式简单过去时西班牙语陈述式将来时西班牙语否定命令式西班牙语陈述式现在完成时西班牙语命令式西班牙语形容词比较级西班牙语第一变位规则动词的陈述式现在时的变 位西班牙语第二变位规则动词的陈述式现在时变位 西班牙语第三变位规则动词的陈述式现在时变位 西班牙语名词的数se的用法西班牙语学习拉丁美洲俚语1西班牙语学习拉丁美洲俚语2西班牙语学习拉丁美洲俚语3西班牙语学习关系代词西班牙语常用动词的基本用法西班牙语 Adagios西班牙语中前置词en的用法及意义西班牙语语法：虚拟式过去完成时西语第一二人称复数命令式动词变位西班牙语学习：西语冠词的用法西语语法之最高级西班牙语四和七的修辞用法西班牙语要素语法简表西班牙语合成词西班牙语中的物主形容词西班牙语物主形容词的用法西班牙语指示形容词西班牙语指示代词带重音符号西班牙语长尾物主形容词和长尾物主代词补语人称代词西班牙语直接补语西班牙语动词poder的用法 西班牙语间接补语人称代词 西班牙语Gustar的用法Por qu玲和 porque 西班牙语自复动词 区另I Ser 和 estar 现在正在进行的动作的表达法 西班牙语无人称句西班牙语自复被动句 西班牙语连接词que 连接词y变为e;。变为u 西班牙语关系代词que 以mente结尾的副词关系副词 donde的用法 EN的用法系动词 ser 和 estar的区另ll西班牙语中系动词ser和estar的区别正字法变位方式辅音字母C,G和不同的元音组合的时候发音是不同的，这也就产生的变位以其发音改变的问题，为了保持 发音不改变就必须改变拼写方式，这种不规则变位的方法有的书上称为正字法。很多不规则变化的动词是 这么来的，其实如果掌握了辅音字母C,G和不同的元音组合的规则，就可以发现这种所谓的不规则变位其 实是“规则”的。鉴于西语音标的不统一性，为说明的方便引入汉语拼音模拟下面两列对应列位置的音节的发音，但请 注意这里的发音只是类比并不是绝对等价的，为区别起见汉语拼音所表示的读音用红色字体表示。123451汉语拼音GaGeGiGoGu2西语音节清辅音组CaQueQuiCoCu3西语音节浊辅音组GaGueGuiGoGu在西语中Ga,Ge,Gi,Go,Gu这5个发音在拼写中对应的字母拼写如表格的2,3行所表示的那样，2,3行之间的区别在于行2中音节的辅音为清辅音，而行3为浊辅音（事实上，行1和行2的发音基本上是 一致的），之所以在2,3列上出现了不规则的字母组合是因为当西语字母C,G直接和E,I组合的时候本身 的发音是不同的，具体的变化如下表所示：知道上面这些规律后就不难理解正字法，比如单词sacar（取）汉语拼音SeSi|HeHi西语音节CeCi卜eGi本来根据第一张表的规则在这里音节ca发Ga的读音。现在如果按照一般的变位规则要取得对人称格尊称单数（listed）的命令式变位我们根据一般规则先去 掉结尾的ar改为e于是得到一个所谓的变位“sace”。可是根据第二张表的规则“sace”中的ce将发成Se,很明显，原单词中的字母C的发音已经改变了。如何让变位后的单词保持原来的发音呢？也就是如何让词尾发Ge的音呢？很简单，根据第一张表的规则将 词尾的拼写改成que就可以了，于是得到正确的变位单词saqueo所以由上面可以看到正字法的变位规则可以总结为：先按照原有一般规则将动词进行变位，变位后如 果发现改变了原有单词的读音则进行相应的修正。再比如动词colgar（挂电话），按照原有一般规则将动词进行尊称单数（usted）的命令式变位得到 cuelge,发现g的读音发生改变于是修正成culgue这种正确的形式。陈述式现在时动词的规则变位_ar_er_irYo000Tu/Ustedas/aes/ees/eEl/EllaasesesNostrosamosemosimosUstedesanenenEliosanenen经典语法所有格非重读物主代词:人称人称单数人称复数物单数物复数物单数物复数物阳性物阴性物阳性物阴性物阳性物阴性物阳性物阴性第一人称MiMisNuestroNuestraNuestrosNuestras第二人称TuTusVuestroVuestraVuestrosVuestras第三人称SuSusSuSus第二人称尊称SuSusSuSus为形容词性，表示所属关系，相当于英文中的your,his,her等，放在所修饰词语的前面可以看出第二人称尊称的情况和第三人称情况一致性数跟随所修饰的名词变化，如：Nuestra cama,意为我们的床，这里使用第一人称复数所有格（我们 的）的单数阴性形式是因为所修饰词语cama为单数阴性单词由于su,sus可以表示的人称很多，所以遇到需要明确所有者的时候可以用:de el,de ella,de usted,de ellos,de ellas,de ustedes放在所修饰词语后面加以区别重读物主代词：人称人称单数人称复数物单数物复数物单数物复数物阳性物阴性物阳性物阴性物阳性物阴性物阳性物阴性第一人称MI oMiaMiosMiasNuestroNuestraNuestrosNuestras第二人称TuyoTuyaTuyosTuyasVuestroVuestraVuestrosVuestras第三人称SuyoSuyaSuyosSuyasSuyoSuyaSuyosSuyas第二人称尊称SuyoSuyaSuyosSuyasSuyoSuyaSuyosSuyas为形容词性，表示所属关系，相当于英文中的yours,his,hers等可以看出第二人称尊称的情况和第三人称情况一致性数跟随所修饰的名词变化，如：Libros tuyos,意为你的这些书，这里使川 第二人称单数所有格（你的）的复数阳性形式是因为所修饰词语Libros为复数 阳性单词主要作川如下：放在有冠词的名词后面，如：una tia suya 做名词的表语，如：Este libro es tuyo.在惊叹句或呼语中，放在无冠词的名词后面，如：i Amigo mio!Z,Cdmoestds?前加冠词代词化，如：tu casa es grande,pero la mi a es peguena.经典语法冠词和英语一样，西语冠词也分定冠词（相当于英语中的a,不特指）和不定冠词（相当于英语中的the,特指）两大类，不同的是和英语相比多了性数的变化，也就是冠词亚随所指的物进行性数的变化。定冠词:单数复数ArticuloExampleArticuloExample阳性Elel libro 书loslos hijos孩子们阴性Lala mesa桌子laslas ami gas（女的）朋友们中性Lolo importante 重要一不定冠词:单数复数ArticuloExampleArticuloExample阳性Unun libro 书Unosunos hijos孩子们阴性unauna mesa 桌子unasunas ami gas（女的）朋友们定冠词和前置词的缩合在句子中如果遇到：1.de el.时，缩和成 del,如：el padre del(de el)mochacho es Paco.这个男孩的父亲是Paco o1前走。a el.时，缩和成 al,如：los gatos van al(a el)derecho.那些猫要向动词变位总览动词变位总览 Informaci on general de inf initivo conjugacion中文名称西文名称用法非 人 称 变 位原型动词简单式infinitivo simple原型动词兼有名词和动词的特性复合式infinitivo compuesto表示在主要动词（不论什么时态）的动作之前完成的动作副动词简单式gerundio和助动词estar连用，根据其不同时态，对应不同的进 行时态；修饰动词，表示动作行为的方式，与副词作用 相仿复合式过去分词partisivo pasivo修饰名词和代词，作用和形容词相仿，详见书三P184人 称 变 位 变 位 随 实 施 动 作 的 人 的 人 称 的 变 化 而 变 化陈述式现在时el presente de inticativo表示说话的时候正在进行的动作或发生的事件过去未完成 时preterito imperfecto de inticativo表示过去的动作，不指其开始或结束，而只截取其进行 的过程；婉转表达陈述式现在时简单过去式preterite indefinido de inticativo表示过去曾经发生并且已经结束的动作将来未完成 时现在完成时preterito perfetode de indictivo表示在一端还没有结束的时间内已经完成的动作，句子中常有时间副词或短语hoy,esta mafiana等过去完成时preterito plusecuamperfecto de indictivo表示在另一个过去的动作之前或者某一个时间之前已经完成的动作先过去时将来完成时futuro perfecto de indicative表示在另一个将来动作之前已经完成的将来动作；表示 刚刚完成或者于现在有关的猜测和揣度条件式简单式conidtional simple表示过去将来；婉转表达陈述式现在时复合式conidtional compuesto详见书三P244虚拟式现在时presente de subjuntivo否定命令式，如“别作，不许做，不要做”等句子；简 单句首有表示愿望，疑问，可能等的副词时；复合句情 况复杂，详见书三PU过去未完成 时preterito imperfecto de subjuntivo用法同虚拟式现在时，每个变位有两个等价形式，详见书三P45将来未完成 时现在完成时preterito perfetode de subjuntivo表达陈述式现在完成时和将来完成时，必须与要求使用 虚拟式的副词，短语和动词配合使用过去完成时preterito plusecuamperfecto de subjuntivo详见书三P276将来完成时命令式现在时modo imperativo当对话的一方向另一方发出祈使或命令的时经典语法一指小词Los diminutivos指小词也有叫做缩小词的，是一种词缀，作用类似于汉语的“小”和“点”，缩小或者减轻词根所表 达的意义，常常起到缓和语气，表达亲切感和好感的作用，在口语中使用很多，比如：Tu camisa es fea.你的夹克是难看的。Tu camisa es feita.你的夹克有点难看。相比后者更加合适一些，其在涉及负面评论时语气缓和些。名词形容词副词过去分词副动词都可以通过加这种后缀增加新的意义。这些后缀包括：组别单数复数阳性阴性阳性阴性ito组-ito-ita-itos-itasill。组-illo-ilia-illos-illascito 组-cito-cita-citos-citas不同字母结尾的单词对应不同的指小词词尾，指小词生成规则如下:情况词根变化所追加词缀（有性数变化）例词例词解释单词以何字母结尾A,o去掉最后一个字母ito组senora-senorita女士一小姐N,r以外的辅音字母一ito组Angel-angelito天使一小天使N,r,e一cito 组amor-amorcito爱人一爱人（更加亲昵）单音节和部分有重读的双元音单词有时需要去掉最后一个字母e+cito 组Flor-florecitaPiedra-piedrecita经典语法一前置词（介词）Las Preposiciones 主要前置词（介词）EspanolEnglish中文ATo对于，朝向AlrededorAbout关于AnteBefore在之前ArribaUp在上端Cabe,cercaNear靠近Como,igualLike像ConWith同，用，以ContraAgainst反对DeOf的，从DebajoUnder在下面DesdeFrom,since从，自从DetrasAfter,behind在.后面En,juntoIn,at在，在里面EntreBetween,among在之间ExceptoExcept除了Fueraoff（离）开，脱离HaciaToward,towards朝着HastaTill,until,to直到JuntoBeside除以外ParaFor为了PeroBut除却之外PorFor,per,across,by因为，为了，每一，穿过SegunTo according按照，依据SinWithout无，没有Sobre,encimaAbove,onto,upon,about在上面经典语法人称代词pronombres personales直接宾语和间接宾语（双宾语）：首先举个例子来说明直接宾语和间接宾语:A交给B 一本书。在上面这个句子中，“一本书”是直接宾语，“B”是间接宾语。主格代词:人称单数复数阳性阴性中性阳性阴性中性第一人称YoNostros第二人称TuVostros第三人称ElEllaElioEliosEllasElios第二人称尊称UstedUstedes主格代词在句子中间充当主语 宾格代词：人称单数复数阳性阴性反身阳性阴性反身第一人称MeNos第二人称TeOs第三人称Lo(le)La(le)SeLos(les)Las(les)Se第二人称尊称Lo(le)La(le)SeLos(les)Las(les)Se宾格代词在句子中充当直接宾语可以看到第二人称尊称的代词和对应的第三人称完全一致在西班牙的一些地区，当代词所指代的是人的时候，使用括号中的词语，le和les本来是对应的与格 代词，在这 里情况下起到了宾格代词的作用，这种语法现象叫做：与格替代宾格(lelsmo)与格代词：人称单数复数一般反身一般反身第一人称MeNos第二人称TeOs第三人称LeSeLesSe第二人称尊称LeSeLesSe与格代词在句子中充当间接宾语可以看到第二人称尊称的代词和对应的第三人称完全一致与格代词没有性的变化夺格代词：在绝多数前置词后面，需要使用夺格代词，比如：para ti(为了你)人称单数复数阳性阴性中性反身阳性阴性中性反身第一人称MiNostrosNostrasNostros第二人称TiVostrosVostrasVostros第三人称elEllaElioSiEliosEllasEliosSi第二人称尊称UstedSiUstedesSi当夺格代词跟在con(意为和，相当于英文中的with)之后时，要用其他词语取代con ml 用 conmigo 取代con ti 用 contigo 取代con el,con ella,con ello 都用 consigo 取代如：Voy al cine contigo(con ti).和你一起去电影院。经典语法重音规则Reglas de acentuacion单词包含一个以上的音节是，有一个音节应该重读(acento tonico)：1.在没有重音符号的情况下，如果单词是除了 n,s以外的辅音结尾的，重读位置为最后一个音节，其他情况重读音节为单词的倒数第2个音节，如：camisa重读mi这个音节，因为ca-mi-sa mi是倒数第二，lucas重读lu 这个音节，因为虽然是辅音结尾，但这个辅音是s,所以也重读倒数第二个音 节，profesor为一般辅音结尾，所以重读最后一个音节sor2.有重音符号的情况下，重读重音符号所在音节，如：medico重读me这个音节相关的名词解释：元音：分3类1.单元音A,E,I,0,U,其中A,E,0为强元音，I,U为弱元音2.双元音 分3种情况一强一弱：aire,peine,aula；一弱一强：haciendo,novio；两弱：ciudad,cuidado；共有如下 14 重组合两个强元音会形成2个音节，如aereo可分为a-e-re-o元音单词元音单词aiaireietieneauaulaiocolegioeipeineuaaguaeuEuropaueaeropuertooiboinauocuotaOUMasnouiuciudadia:historiauicuidad3.三元音(Triptongo)为弱元音+强元音+弱元音组成，如buey Paraguay辅音：除元音以外的音节：有元音和辅音或者单独的元音组成的发音片段，如estudiante就可以分为es-du-dian-de几 个音节重音符号(tilde)：d,e,el es chino字母上面的符号经典语法一字母字母大写字母小写字母名AaaBbbCccCHchcheDddeEeeFfefeGggeHhhacheIiiJjjotaKkkaL1eleLL11elleMmemeNneneNnene000PpPeQQcuRrererrerreSseseTtteUuuVVuvewwuve dobleXXequisYyigirietaZzzeta经典语法一过去分词(形动词)El participio过去分词在一些地方又叫形动词，它是由动词经过特定的规则变位而来的，之所以叫这个名字是因为 在西语使用中，它很多时候充当了一种形容词的角色，或者体现很多形容词的性质。规则的过去分词的变位方法如下：动词原型的词尾为：_ar_er_ir去动词原型的词尾并在其后追加：adoidoido比如动词partir,如果想得到动词的的过去分词形式先去掉词尾的“ir”，得到“part”然后根据上 表以“ir”结尾的动词在其后追加“ido”得到“partido，这也是partir过去分词的正确形式。过去分词的主要用法如下：1.与haber的不同时态一起构成各种完成时态：He estudiado la idioma desde 1980我从1980年开始学习这个语言。2.与ser一起构成被动语态：El asesino fue detenido y metido en la cdrcel.凶手被判决并投 入了监狱。3.做形容词用：El actor famoso estaba muerto cuando los medico llegaron.当医生到来的时候这个著名的演员已经死了。4.做双重补语：estoy seguro de que saldremos agotados.我确信我们会筋疲力尽。5.与冠词合用，起名词作用：nos encargamos de llevar a los heridos al hospital.我们负责送伤者去医院。6.单独做名字用：en la guerra no hay vencedores ni vencidos.战争中即没有胜利者也没有胜利。7.当过去分词修饰一个不作句子主要成分的名词时叫做“绝对过去分词(Valores de participioabsoludo)”：8.组成过去分词的动词短语，往往含有一种动作已经结束的完成时的含义条件作用Concocadas las elecciones,comenzo la campafia.选举一旦举办，战争随即展开。时间作用Terminada la discusion todos se fueron.讨论结束后大家都走了。方法作用Tapados los ojos jugdbamos a la gallina ciega.蒙上眼睛，我们玩捉迷藏。让步作用(Aun)Dada la solucion no entendla el problema.虽然想出了解决的办法但是还是不知道问题的所在。原因作用Averiado el coche no pudimos usarlo.车子坏了，我们不能开了。构成：助动词+过去分词所表达的意义例句Andar+paticipio持续性的动作No se lo que te pasa,andas muy perocupado.我不知 道你怎么了，你很担心的样子。Dar por+participio认定已经结束的动作Doy por concluida la discusidn.我结束讨论Dejar+participio前一个动词所表示的结果El trabajo te ha dejado agotado.这工作把你累坏了。Estar+participio已经实现或者可以继续的动作Estoy harto.我吃饱了。Ir+participio强调坚持Siempre va muy bien vestida.他总是穿的很讲究。Llevar+participio非持续动作完成时态(Haber+participio sin sentido repetitive)持续动作完成时态(Haber+participio consentido repetitive)Llevo enviadas muchas demandas de empleo.我寄了求职信Llevo puestos los zapatos nuevos.我穿着新鞋子Quedar+participio已经结束的动作El problema ya quedd resuelto.问题已经解决了Quedarse+articipio结果Se quedd pasmado.他呆住了。Tener+participio结果；持续；重复；积累等含义。Tengo pensado cambiar de piso.我常常想搬家Te tengo di cho que no hagas ruido.我不断告诉你不 要制造噪音。Tengo escritas muchas cartas.我写了很多信。经典语法主从句时态匹配规则Concordanciad de los tiempos该规则用于判断在从句中应该使用什么时态。从句中的主要动词如果使用陈述式，则子句中的动词不可能是先过去时，例如:以pensar为主句动词，ir为从句动词的句子就有可能如下面左右任意匹配：Piensa/PiensePiensoPensabaPenseHe pensadoPensarePensari aHabre pensadoHabria pensadoquevoyibafuihe idohabia idohabre ido iriahabria ido从句中的主要动词如果使用虚拟式，则该动词的时态由主句的动词决定，两者具体参照关系如下:主句动词的时态从句动词可能的时态陈述式现在时陈述式将来时命令式虚拟式现在时虚拟式现在完成时陈述式现在完成时过去未完成时简单条件式复合条件式虚拟式过去完成时主句中的动词是陈述式时，从句动词有可能为虚拟式现在时，例如：Le he dicho que venga lo antes posible.我已经叫他尽早来了。经典语法复合句La oracion compuesto复合句是由对个简单句组成的，所以句中有多个动词，这其中的每个简单句叫做该复合句的子句，复 合句分为如下3类：1.并置子句：各个简单句间用逗号分割开Es un aburrido:se levanta,coge el metro,trabaja,vuelve a casa,asi siempre.他是个亥U板 的人，起床，搭地铁，上班，回家，如此日复一日。2.并列子句：各个子句间通过连接词连接，主要的连接词有如下几类：Y用在肯定句中。例如：Se levnata y se lava.Se cayo e（如果y后跟随的单词的发音是I开头的，为了发音的方便将Y改成E）o un gesto de dolor.Ni 用在否定句。例如：Nunca llama ni escribe.No lee,ni juega,ni ve la tele,ni nada.No fuma ni bebe.。表示选择。例如：0 te estudias los verbos o no sabes hablar.?Escuhas u（如果。后跟随的 单词的发音是。开头的，为了发音的方便将。改成u）oyes?Pero,sin,embargo 表示限制。例如：Oye las palabras pero no entiende el sentido.Sino 用来表明对立。例如：No compraron un piso sino la casa entera.No solo dorm!a mal sino que tambien roncaba.biewbien.seasea 表示动作分配。例如：Ya se seinta,ya se levanta.3.从属子句必须依附于主句才有意义，例如:Creo que no dices la verdad.Quiero que me digas la verdad.Las cartas que mandes las guardare.Estas cartas,que he guardado aqui,son importantes.Quien llamo ayer era mi cu?ado.Lo comprendl cuando me lo explico.Cuando me lo explique,lo comprendere.从属子句又可以分为如下几种情况：1 名词子句。这类子句可以取代动词，名词，形容词河过去分词或做其补语；详情如下:动词的式备注例子动词原型Hacer estudios de mercado es muy util para las empresas.No tengo tiempo de hacer los ejercicios.Sonar no cuesta dinero.陈述式用连接词que连接词连接Te pregunto que hora es.Dime donde estdn las Haves.No se si Pilar estard de acuerdo conmigo o no.虚拟式用连接词que,el hecho de que连接Pidieron que enviara a un mensajero.Que vengas pronto es lo que te he dicho.No creo que saiga de casa hoy.El hecho de que te calles no me gusta.形容词或关系子句Trae las manzanas que estdn maduras.（真实切经证实的动作）Trae las manzanas que esten maduras.（未经证实的动作）限定子句和主句之间不用逗号分开：说明子句通常用陈述法，应为它表达了一种信息，但是限定子句则表示选择的可能，因此需要用虚拟 法。关系副词como,cuando,donde等可以作为先行词引导子句，例如：Ese no es el modo como debes leer.Di el di a cuando naciste.Puso el pan en el cajon donde le habia dicho.一些动词和短语对语义的影响Quiero que vayas a la peluqueria.Dudo que tenga mucho dinero.Es posible que lo terminemos.Me da igual que lo traiga Bogo?a.Lamento que te haya sorprendido la noticia.主句的否定形式：如这个句子的肯定形式为陈述式：Creo que viene.否定形式需要用虚拟式：No creo que venga hoy.动作是否经过证实：这个是在多数情况下判断一个语境是使用陈述式还是虚拟式的准绳，具体来说，陈述式用来表达一个 真实切经过证实的动作，反之，如果一个只认为可能实行，却不确定且为经过证实的动作，需要使用虚拟 式。通过下面2组句子的对照，可以体会到这一点，请注意它们之间意思上的差别。陈述式虚拟式No me importa la opinion que tiene.No me importa la opinion que tenga.Cuando viene lo veo.Cuando venga nos veremos.Donde vive no hay hax.Donde viva no habrd fax.经典语法一虚拟式Modo subjuntivo使用虚拟式描述的是不确定或者不真实的，表达说话人对所谈到的事实抱一种不确定的态度，在其下 面包含各种时态。通过下面一组陈述式和虚拟式句子的对比，可以对虚拟式的使用语境有更好的体会。陈述式表现事实的语态（表达肯定，客观的事实和可以证实的事件）虚拟式表现非事实的语态（表达怀疑，猜测，价值判断，无法证实的事件）Creo que es verdad.我相信是真的。No creo que sea verdad.我不相信是真的。Es indudable que viene.他毫无疑问会来。Dudo que venga.我怀疑他会来。Conozco lo que pasa.我知道出了什么事。Me extrana que lo sepas.我很惊讶你知道这件事。Sabe que voy.他知道我会去。Quiere que vaya.他希望我去。那么，具体在那些情况下需要使用虚拟式呢？下面专门说明个问题。在如下一些独立的句子环境中，需要使用虚拟式：类型句子的结构特征例子命今、禁止Venga aqul!来这里！No venga aqul!别来！可能性句子中使用副词quizds,tai vez,等Quizds este enfermo.或许他生病了。愿望或者规劝iQue+虚拟式现在时！i Que descanses!好好什息！而在从句环境中需要使用虚拟式的为3种情况，每种情况又分为几种子类型，分类的目的是将语法结 构化，从一定程度上简化学习的过程。因为在将繁复无限的句子归纳成有限的典型的几个以后，学习者只 要学习这写类型之后就可以大致了解所有可能的情况。所以学习的时候前万不要硬记这些分类的名称和关 键词语，这是和将语法知识归类的目的相违背的，重要的是通过例句和标志词来体会需要使用虚拟式的语 境，从而培养语感。1.主句的动词影响到从句的动词时，子类型如下:子类型概括子类型的标志词该类例子表达怀疑，可能的动词Dudo que 等Dudo que haya venido.我怀疑他来过。表达意愿,命令及禁止的动词Quiero que,digo que,mando que,ruego que,consejo que,que 等prohibo Te digo que vayas a verle.我叫你去看他。表领会的动词否定句No creo que 等No creo que tenga razon.我不认为他是对的。表达价值判断的句子Es una pena que,es fantdstico que,es posible que,es probable que,es logico que,es natural que,es mejor que,parece mentira que,es una vergilenza que,es injust que,mds que 等Es posible que vayamos de vacaciones.我们可能去度假。表达感情的动词Lamento que,me gusta que,Me gustaria,me estr ana que,Mesorprende que 等Lamento que estes de mal humor.我很遗憾你心情不好。表达个人会负责任的动词Es necesario que,es precise que,.Hace falta que 等Es necesario que apruebe los exdmens.他必须通过考试。2.当从句的动词表达一个尚未实现或者经历的动作时，子类型如下:子类型概括 该类型结构以及标志词该类例子时间子句和下列从句连接词或短语：cuando,a medida que,antes(de)que,asi que,apenas,cada vez que,desde que,despues(de)que,en cuanto,hasta que,mientras,nada mds que,siempre que,tan pronto como 等Volverd as I que pasen cinco afios.五年后他就会回来了。让步子句和下列从句连接词或短语：aunque,aun cuando,apesar de que,y eso que,por mds que,por mucho(mds)que 等Me casare aunque no tenga dinero 即使没钱我也要结婚。方法子句和下列从句连接词或短语：como,conforms,cual,cuanto,de man era que,de modo que,segun 等|Que lo haga como puedea.但愿他尽可能去做。Habla de manera que nadie le entienda.他说得让大家都听不懂。地方子句和副词donde连用，之前常加前置词：a,de,desde,en,had a,hasta,porBusco un sitio donde este tranquilo.我想找个安静的地方。3.当句子属于如下这些情况的子类型时，一定要使用虚拟式:子类型概括该类型结构以及标志词例子和目的短语连用的动词para que,a fin de que,a que 等Hablo alto para que me oiga.我大声说话好让 他听见。条件子句中，当该条件是不可能或绝对不会实现时Si lo hubiera sabido habria ido.我早知道就 去了。条件比较从句como si+虚拟式过去未完成时，igual que+虚拟式过去未完成时，lo mismo que si+虚拟式过去未完成时Me trata como si fuera tonto.他把我当傻子一样对待。实际应用中，常常遇到需要判断一个句子到底需要使用陈述式还是虚拟式，除了可以通过判断当前语 境是否属于以上所说的这些类型而决定是否需要用虚拟式以外，还有如下5种方法可以帮助我们在陈述式 和虚拟式间做选择。1.名词从句：使用陈述式的情况:如果主句的动词表示一个事实，则从句使用陈述式，在主句中使用Es evidente que,estd claro que,es cierto que,es v