幼儿大班美术教案《菊花》.docx

编号：__________

幼儿大班美术教案《菊花》

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿大班美术教案《菊花》
目录
一、教学内容
1.1 菊花的基本知识
1.2 菊花的绘画技巧
1.3 菊花的创作过程
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.2 重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 导入环节
5.2 新课讲解
5.3 示范操作
5.4 学生创作
5.5 作品展示与评价
六、板书设计
6.1 板书内容
6.2 板书结构
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果
8.2 改进措施
8.3 学生反馈
九、拓展及延伸
9.1 相关知识
9.2 教学活动延伸
9.3 家庭辅导建议
教案如下：
一、教学内容
1.1 菊花的基本知识
1.1.1 菊花的种类与特点
1.1.2 菊花的生长环境
1.2 菊花的绘画技巧
1.2.1 观察菊花的结构
1.2.2 绘画菊花的步骤
1.2.3 描绘菊花的色彩
1.3 菊花的创作过程
1.3.1 设计构图
1.3.2 绘画菊花
1.3.3 修饰完善
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 了解菊花的种类与特点
2.1.2 认识菊花的生长环境
2.2 技能目标
2.2.1 学会观察菊花的结构
2.2.2 掌握绘画菊花的步骤
2.2.3 能够描绘菊花的色彩
2.3 情感目标
2.3.1 培养对菊花的喜爱
2.3.2 提高审美能力
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.1.1 菊花的结构观察
3.1.2 绘画菊花的色彩搭配
3.2 重点
3.2.1 掌握绘画菊花的步骤
3.2.2 培养学生的创新能力
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.1.1 菊花图片
4.1.2 画纸
4.1.3 画笔
4.1.4 色彩
4.2 学具
4.2.1 铅笔
4.2.2 橡皮
4.2.3 水彩颜料
五、教学过程
5.1 导入环节
教案如下：
5.1 导入环节
5.1.1 展示菊花图片，引起学生兴趣
5.1.2 引导学生观察菊花的特点
5.2 新课讲解
5.2.1 讲解菊花的种类与特点
5.2.2 讲解菊花的生长环境
5.2.3 讲解绘画菊花的步骤
5.3 示范操作
5.3.1 示范绘画菊花的步骤
5.3.2 示范描绘菊花的色彩
5.4 学生创作
5.4.1 学生独立绘画菊花
5.4.2 学生在绘画过程中提问解答
5.5 作品展示与评价
5.5.1 学生展示作品
5.5.2 学生互相评价
5.5.3 教师评价
六、板书设计
6.1 板书内容
6.1.1 菊花的基本知识
6.1.2 绘画菊花的步骤
6.1.3 描绘菊花的色彩
6.2 板书结构
6.2.1 结构清晰
6.2.2 重点突出
七、作业设计
7.1 作业内容
7.1.1 绘画一朵菊花
7.1.2 描述菊花的色彩
7.2 作业要求
7.2.1 认真完成
7.2.2 注重细节
八、课后反思
8.1 教学效果
8.1.1 学生对菊花的认识程度
8.1.2 学生绘画技能的提高
8.2 改进措施
8.2.1 调整教学方法
8.2.2 增加实践活动
8.3 学生反馈
8.3.1 学生的意见与建议
8.3.2 学生的收获与感受
九、拓展及延伸
9.1 相关知识
9.1.1 其他花卉的绘画技巧
9.1.2 花卉种植与养护知识
9.2 教学活动延伸
9.2.1 举办花卉绘画比赛
9.2.2 参观花卉展览
9.3 家庭辅导建议
9.3.1 家长配合教学
9.3.2 家庭实践活动
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 菊花的基本知识
1.1.1 菊花的种类与特点
重点和难点解析：菊花的种类繁多，包括单瓣菊、多瓣菊、绣球菊等，每种菊花的形态、颜色和大小都有所不同。教师需要通过图片和实物展示，让学生直观地认识各种菊花的特征，以便在创作过程中能够准确地表现出来。
1.1.2 菊花的生长环境
二、教学目标
2.1 认知目标
2.1.1 了解菊花的种类与特点
重点和难点解析：学生需要能够分辨不同种类的菊花，并了解它们的特点。教师可以通过图片展示、实物观察等方式，让学生直观地认识菊花的多样性。
2.1.2 认识菊花的生长环境
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.1.1 菊花的结构观察
重点和难点解析：学生需要观察菊花的结构，了解其花瓣、花蕊、花蒂等部分的形状和位置。教师可以通过实物展示、图示或示范，引导学生仔细观察菊花的细节，以便在绘画过程中能够准确表现。
3.1.2 绘画菊花的色彩搭配
重点和难点解析：菊花的花瓣色彩丰富多样，学生需要学会如何搭配色彩，使画面更加和谐美观。教师可以提供一些色彩搭配的示例，引导学生尝试不同的色彩组合，培养他们的色彩感知和搭配能力。
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.1.1 菊花图片
五、教学过程
5.1 导入环节
5.1.1 展示菊花图片，引起学生兴趣
重点和难点解析：教师可以通过展示菊花的图片，让学生对菊花产生兴趣，激发他们的创作欲望。图片可以是各种种类的菊花，颜色丰富，形态各异，以吸引学生的注意力。
六、板书设计
6.1 板书内容
6.1.1 菊花的基本知识
重点和难点解析：板书设计要简洁明了，能够突出菊花的关键词，如种类、特点、生长环境等。教师可以使用图示或简单的插图，帮助学生更好地理解和记忆。
七、作业设计
7.1 作业内容
7.1.1 绘画一朵菊花
重点和难点解析：作业要求学生绘画一朵菊花，需要注重菊花的结构准确性、色彩搭配和整体构图的和谐。教师可以提供一些作业评价的标准，帮助学生自我检查和提高。
八、课后反思
8.1 教学效果
8.1.1 学生对菊花的认识程度
重点和难点解析：教师需要反思学生对菊花的认识程度，是否能够分辨不同种类的菊花，了解其特点。可以通过学生的作品和课堂表现来进行评估。
九、拓展及延伸
9.1 相关知识
9.1.1 其他花卉的绘画技巧
重点和难点解析：教师可以引导学生了解其他花卉的绘画技巧，如玫瑰、郁金香等，比较它们与菊花的异同，提高学生的绘画技能和审美能力。
9.1.2 花卉种植与养护知识
重点和难点解析：结合菊花的特点，教师可以拓展讲解一些花卉种植与养护的知识，帮助学生了解花卉的生长过程，培养他们的观察力和责任心。
9.2 教学活动延伸
9.2.1 举办花卉绘画比赛
重点和难点解析：教师可以组织学生举办花卉绘画比赛，鼓励他们发挥创意，展示自己的绘画才能。比赛可以设置不同的奖项，以激发学生的竞争意识和成就感。
9.2.2 参观花卉展览
重点和难点解析：组织学生参观花卉展览，让他们亲眼看到各种花卉的实物，提高他们的审美能力和观察力。教师可以引导学生观察花卉的形态、色彩和构图，并尝试用自己的语言进行描述和表达。
9.3 家庭辅导建议
9.3.1 家长配合教学
重点和难点解析
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动形象的语言，描述菊花的美丽和特点，激发学生的兴趣。
语调要温和亲切，鼓励学生积极参与和提问。
二、时间分配
合理安排课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。
在学生创作环节，给予足够的时间让学生发挥自己的想象力和创造力。
三、课堂提问
提问要针对性强，能够引导学生思考和回顾所学内容。
鼓励学生主动提问，解答他们的疑惑，促进他们的学习积极性。
四、情景导入
通过展示菊花图片或实物，创造一个生动的情景，让学生身临其境，激发他们的学习兴趣。
引导学生观察和描述菊花的美丽，引发他们对菊花的喜爱和创作的欲望。
五、教学方法
采用直观演示法，通过示范绘画菊花的步骤和色彩搭配，让学生直观地学习和模仿。
鼓励学生进行实践操作，培养他们的动手能力和创造力。
六、作业评价
对学生的作品进行积极评价，注重鼓励和肯定他们的努力和进步。
提供具体的改进建议，帮助学生进一步提高自己的绘画技巧和审美能力。
七、教案反思
反思教学内容是否适合学生的认知水平，是否能够激发他们的兴趣。
反思教学方法是否有效，是否能够帮助学生掌握菊花的绘画技巧。
反思时间分配是否合理，是否能够满足学生的创作需求。
根据学生的反馈和表现，调整教学策略，提高教学效果。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 菊花图片
2. 绘画菊花的步骤图示
3. 色彩搭配示例
4. 学生作品评价标准
5. 家庭辅导建议
二、违约行为及认定：
1. 学生未按时完成作业
2. 学生作品质量不符合要求
3. 教师未按时提供教学服务
4. 教师教学质量不符合约定
5. 双方未按约定时间履行合同义务
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：违反合同约定的一方行为
2. 合同履行：合同双方按照约定履行各自义务的过程
3. 合同解除：合同双方协商一致或者依法解除合同关系
4. 违约责任：违反合同约定的一方应当承担的法律责任
5. 损害赔偿：因违约行为给对方造成损失时，违约方应承担的赔偿责任
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 学生创作过程中遇到困难
解决办法：教师提供个别指导，帮助学生克服困难
2. 学生作业提交不及时
解决办法：教师提醒学生按时提交作业，并给予适当的延期时间
3. 教师教学质量不符合约定
解决办法：双方协商解决，教师改进教学方法，提高教学质量
4. 合同履行过程中发生争议
解决办法：双方协商解决，必要时可寻求法律途径解决
五、所有应用场景：
1. 幼儿园大班美术教学活动
2. 教师与学生之间的教学互动
3. 学生家庭作业的辅导与指导
4. 教师教学质量的评估与改进
5. 合同违约行为的处理与争议解决