大班语言小熊赏月教案.docx

编号：__________

大班语言小熊赏月教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班语言小熊赏月教案
目录
一、教学内容
1.1 故事主题
1.2 月亮相关诗词
1.3 月亮认知
1.4 情感教育
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.2 重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 导入
5.2 故事讲解
5.3 诗词欣赏
5.4 月亮认知
5.5 情感交流
5.6 实践活动
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 关键词
6.3 图片或图表
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
7.3 作业评价
八、课后反思
8.1 教学效果
8.2 学生反馈
8.3 改进措施
九、拓展及延伸
9.1 相关故事推荐
9.2 亲子活动建议
9.3 月亮相关游戏
9.4 情感教育延伸
教案如下：
一、教学内容
1.1 故事主题：《小熊赏月》
1.2 月亮相关诗词：《静夜思》、《水调歌头》
1.3 月亮认知：月亮的形状、月亮的周期
1.4 情感教育：培养孩子对自然的热爱，对家人的思念
二、教学目标
2.1 认知目标：孩子能理解《小熊赏月》的故事内容，认识月亮的不同形状和周期
2.2 技能目标：孩子能正确地朗读诗词，用词语描述月亮
2.3 情感目标：培养孩子对自然的热爱，对家人的思念之情
三、教学难点与重点
3.1 难点：月亮的周期，诗词的朗读节奏
3.2 重点：《小熊赏月》的故事情节，月亮的形状
四、教具与学具准备
4.1 教具：月亮图片，诗词卡片
4.2 学具：画笔、画纸，剪刀、胶水
五、教学过程
5.1 导入：通过展示月亮图片，引起孩子对月亮的兴趣
5.2 故事讲解：《小熊赏月》的故事，引导孩子关注月亮的形状变化
5.3 诗词欣赏：《静夜思》、《水调歌头》，引导孩子理解诗词意境
5.4 月亮认知：通过观察月亮图片，引导孩子认识月亮的形状和周期
5.5 情感交流：引导孩子分享自己与家人赏月的经历，表达对家人的思念
5.6 实践活动：孩子自己动手制作月亮相关的手工，如剪贴月亮、画月亮
六、板书设计
6.1 板书主题：《小熊赏月》
6.2 关键词：月亮、小熊、诗词、情感
6.3 图片或图表：月亮形状、月亮周期图
七、作业设计
7.1 作业内容：制作一个月亮的手工作品，背诵一首月亮相关的诗词
7.2 作业要求：作品要有创意，诗词要熟练背诵
7.3 作业评价：注重孩子的创意和表达能力
八、课后反思
8.1 教学效果：孩子对月亮的认知有所提高，能正确朗读诗词，表达自己的情感
8.2 学生反馈：孩子反馈课堂活动有趣，对月亮有了更深的了解
8.3 改进措施：在课堂上增加更多的互动环节，提高孩子的参与度
九、拓展及延伸
9.1 相关故事推荐：《月亮姑娘》、《嫦娥奔月》
9.2 亲子活动建议：家长可以带孩子去户外赏月，共同感受自然的美好
9.3 月亮相关游戏：月亮捉迷藏、月亮拼图
9.4 情感教育延伸：教育孩子关爱家人，珍惜与家人相处的时光
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 故事主题：《小熊赏月》
解析：《小熊赏月》的故事内容需要孩子理解和记忆，故事中的情感教育是重点。在教学过程中，需要引导孩子关注故事中小熊对月亮的情感变化，培养孩子对自然的热爱。
1.2 月亮相关诗词：《静夜思》、《水调歌头》
解析：诗词的朗读节奏和意境理解是教学难点。在教学过程中，需要引导孩子正确朗读诗词，理解诗词中的意境，感受诗人对月亮的情感表达。
1.3 月亮认知：月亮的形状、月亮的周期
解析：月亮的形状和周期的认知是教学重点。在教学过程中，需要通过观察月亮图片，引导孩子认识月亮的形状和周期，增强孩子对月亮的认识。
1.4 情感教育：培养孩子对自然的热爱，对家人的思念
解析：情感教育是教学的核心，需要贯穿在整个教学过程中。在教学过程中，需要通过故事讲解、诗词欣赏、实践活动等环节，引导孩子表达自己对自然的热爱和对家人的思念之情。
二、教学目标
2.1 认知目标：孩子能理解《小熊赏月》的故事内容，认识月亮的不同形状和周期
解析：认知目标是教学的基础，需要通过故事讲解和月亮认知环节，帮助孩子达到这个目标。
2.2 技能目标：孩子能正确地朗读诗词，用词语描述月亮
解析：技能目标是孩子在教学过程中需要掌握的技能，需要通过诗词欣赏和实践活动环节，帮助孩子达到这个目标。
2.3 情感目标：培养孩子对自然的热爱，对家人的思念之情
解析：情感目标是教学的核心，需要通过故事讲解、诗词欣赏、实践活动等环节，引导孩子表达自己对自然的热爱和对家人的思念之情。
三、教学难点与重点
3.1 难点：月亮的周期，诗词的朗读节奏
解析：月亮的周期和诗词的朗读节奏是教学难点，需要通过具体的讲解和示范，帮助孩子理解和掌握。
3.2 重点：《小熊赏月》的故事情节，月亮的形状
解析：《小熊赏月》的故事情节和月亮的形状是教学重点，需要通过故事讲解和月亮认知环节，帮助孩子理解和掌握。
四、教具与学具准备
4.1 教具：月亮图片，诗词卡片
解析：教具是辅助教学的重要工具，月亮图片和诗词卡片可以帮助孩子更好地理解和记忆教学内容。
4.2 学具：画笔、画纸，剪刀、胶水
解析：学具是孩子进行实践活动的工具，画笔、画纸可以用来制作月亮的手工作品，剪刀、胶水可以用来剪贴和粘贴。
五、教学过程
5.1 导入：通过展示月亮图片，引起孩子对月亮的兴趣
解析：导入环节是吸引孩子注意力的重要环节，通过展示月亮图片，可以激发孩子对月亮的好奇心。
5.2 故事讲解：《小熊赏月》的故事，引导孩子关注月亮的形状变化
解析：故事讲解是孩子理解教学内容的重要环节，需要通过生动的语言和形象的描绘，帮助孩子理解故事内容。
5.3 诗词欣赏：《静夜思》、《水调歌头》，引导孩子理解诗词意境
解析：诗词欣赏是孩子理解诗词的重要环节，需要通过朗读和解析，帮助孩子理解诗词的意境。
5.4 月亮认知：通过观察月亮图片，引导孩子认识月亮的形状和周期
解析：月亮认知是孩子理解月亮的重要环节，需要通过观察和讲解，帮助孩子认识月亮的形状和周期。
5.5 情感交流：引导孩子分享自己与家人赏月的经历，表达对家人的思念
解析：情感交流是培养孩子情感的重要环节，需要通过分享和交流，帮助孩子表达自己对家人的思念之情。
5.6 实践活动：孩子自己动手制作月亮相关的手工，如剪贴月亮、画月亮
解析：实践活动是孩子巩固教学内容的重要环节，需要通过动手操作，帮助孩子巩固对月亮的认识。
六、板书设计
6.1 板书主题：《小熊赏月》
解析：板书主题是帮助孩子在课堂上集中注意力的重要工具，需要通过简洁明了的设计，突出教学主题。
6.2 关键词：月亮、小熊、诗词、情感
解析：关键词是帮助孩子理解和记忆教学内容的重要工具，需要通过板书，突出教学的重点和难点。
6.3 图片或图表：月亮形状
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解故事和诗词时，运用生动的语言和变化的语调，吸引孩子的注意力，增强故事和诗词的感染力。
二、时间分配
合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意不要过于拖延，保持课堂的紧凑性。
三、课堂提问
通过提问的方式，引导孩子积极参与课堂，思考和回答问题，增强孩子的思维能力和表达能力。
四、情景导入
通过展示月亮图片和生动的语言描述，营造一个浪漫的氛围，引起孩子对月亮的兴趣和好奇心。
五、教案反思
在课后对教案进行反思，思考教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，提高教学质量。
六、课堂互动
鼓励孩子积极参与课堂互动，通过实践活动和分享交流，增强孩子对教学内容的理解和记忆。
七、作业评价
对孩子的作业进行仔细的评价，关注孩子的创意和表达能力，给予积极的反馈和鼓励。
八、教学创新
在教学过程中，尝试引入新的教学方法和活动，激发孩子的学习兴趣，提高教学效果。
九、关注个体差异
关注每个孩子的学习情况和需求，因材施教，给予个别化的指导和帮助，确保每个孩子都能在课堂上得到有效的学习。
教案反思：
在本节课中，我通过生动的语言和变化的语调，成功吸引了孩子的注意力，他们在课堂上积极参与，表现出对月亮的浓厚兴趣。然而，在诗词的朗读节奏和意境理解上，我发现部分孩子还存在一定的困难，这需要在今后的教学中进行针对性的辅导和指导。在实践活动环节，我发现孩子们在制作月亮手工作品时，有的孩子对剪刀和胶水的使用还不够熟练，下次可以提前进行简单的培训和指导。总的来说，本节课的教学效果良好，但我还需要不断提高自己的教学水平，以更好地满足孩子的学习需求。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 《小熊赏月》教案
2. 《小熊赏月》故事PPT
3. 月亮相关诗词资料
4. 月亮形状和周期图示
5. 诗词朗读节奏指导资料
6. 手工制作指导资料
7. 课堂活动记录表
8. 学生作业样本
9. 教学反馈调查问卷
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提交完整教案
2. 教案内容与合同规定不符，缺少关键环节
3. 未能提供全部配套教具和学具
4. 教学过程中出现重大失误，影响学生学习效果
5. 未能按照约定进行教学反思和教案修正
6. 违反合同中的保密条款，泄露教学资料
三、法律名词及解释：
1. 教案：教师为实施教学活动而编写的详细计划和指导书
2. 违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为
3. 合同履行：合同双方按照约定完成各自的权利和义务
4. 教学反思：教师对教学过程进行回顾和评价，以提高教学效果
5. 保密条款：合同中对特定信息进行保密的约定
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：教案内容不完整
解决办法：重新编写教案，确保内容完整且符合要求
2. 问题：缺少配套教具和学具
解决办法：提前准备并检查教具和学具，确保齐全
3. 问题：教学过程中出现失误
解决办法：及时调整教学方案，重新进行教学活动
4. 问题：教案修正不及时
解决办法：设定固定的教案修正时间，确保及时更新
5. 问题：泄露教学资料
解决办法：加强教学资料的管理，签订保密协议
五、所有应用场景：
1. 幼儿园大班语言教学活动
2. 亲子教育活动中月亮主题的教学
3. 秋季户外赏月活动前的教学准备
4. 月亮主题的绘画和手工制作课程
5. 诗歌欣赏和朗读教学
6. 情感教育和自然认知教学
7. 教学方法的尝试和教学效果的评估