幼儿园大班运球教案.docx

编号：__________

幼儿园大班运球教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班运球教案
目录
一、教学内容
1.1 运球的基本技巧
1.2 运球游戏的种类
1.3 运球活动的教学步骤
二、教学目标
2.1 培养幼儿的手眼协调能力
2.2 培养幼儿的团队合作精神
2.3 培养幼儿的耐心和毅力
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 热身活动
5.2 基本技巧学习
5.3 游戏活动
六、板书设计
6.1 运球基本技巧图示
6.2 游戏规则说明
六、作业设计
6.1 家庭运球练习
6.2 观察并记录运球进步
七、课后反思
7.1 教学效果评估
7.2 教学方法调整
7.3 学生反馈收集
八、拓展及延伸
8.1 运球进阶技巧教学
8.2 运球与其他体育项目的结合
8.3 运球主题的亲子活动
教案如下：
一、教学内容
1.1 运球的基本技巧：手腕灵活运用，控制球的方向和速度。
1.2 运球游戏的种类：障碍物运球、接力运球、个人计时运球等。
1.3 运球活动的教学步骤：演示讲解、分组练习、比赛竞技。
二、教学目标
2.1 培养幼儿的手眼协调能力：通过运球活动，锻炼幼儿的手眼协调能力。
2.2 培养幼儿的团队合作精神：在运球活动中，培养幼儿的团队合作意识。
2.3 培养幼儿的耐心和毅力：在不断的运球练习中，培养幼儿的耐心和毅力。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点：手腕的灵活运用，控制球的方向和速度。
3.2 教学重点：掌握运球的基本技巧，能够灵活运用到游戏中。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备：篮球、障碍物、计时器等。
4.2 学具准备：幼儿运球练习手册、奖励贴纸等。
五、教学过程
5.1 热身活动：带领幼儿进行简单的篮球运球热身活动，熟悉球性。
5.2 基本技巧学习：演示讲解运球的基本技巧，手腕的灵活运用。
5.3 游戏活动：进行各种运球游戏，如障碍物运球、接力运球等。
六、板书设计
6.1 运球基本技巧图示：手腕灵活运用，控制球的方向和速度。
6.2 游戏规则说明：障碍物运球、接力运球等游戏的规则说明。
七、作业设计
7.1 家庭运球练习：家长协助幼儿进行家庭运球练习，记录进步。
7.2 观察并记录运球进步：幼儿观察自己在运球方面的进步，记录下来。
八、课后反思
7.2 教学方法调整：根据幼儿的表现，调整教学方法，以提高教学效果。
7.3 学生反馈收集：收集幼儿的反馈意见，了解他们的需求和困惑。
九、拓展及延伸
8.1 运球进阶技巧教学：针对幼儿的进步，进行运球进阶技巧的教学。
8.2 运球与其他体育项目的结合：将运球与其他体育项目结合起来，丰富教学内容。
8.3 运球主题的亲子活动：组织运球主题的亲子活动，增进亲子关系。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 运球的基本技巧：手腕灵活运用，控制球的方向和速度。在教学过程中，需要重点关注幼儿手腕的灵活性和对球的方向控制能力，因为这是运球技巧的核心。
1.2 运球游戏的种类：障碍物运球、接力运球、个人计时运球等。在设计游戏时，需要关注游戏的难易程度和趣味性，以激发幼儿的参与兴趣。
1.3 运球活动的教学步骤：演示讲解、分组练习、比赛竞技。在教学过程中，需要关注幼儿对基本技巧的掌握情况，以便适时调整教学步骤和教学方法。
二、教学目标
2.1 培养幼儿的手眼协调能力：通过运球活动，锻炼幼儿的手眼协调能力。在教学过程中，需要关注幼儿的手眼协调能力，以及如何通过运球活动来提高这种能力。
2.2 培养幼儿的团队合作精神：在运球活动中，培养幼儿的团队合作意识。在教学过程中，需要关注幼儿的团队合作情况，以及如何通过运球活动来培养这种精神。
2.3 培养幼儿的耐心和毅力：在不断的运球练习中，培养幼儿的耐心和毅力。在教学过程中，需要关注幼儿的练习态度和进步情况，以培养他们的耐心和毅力。
三、教学难点与重点
3.1 教学难点：手腕的灵活运用，控制球的方向和速度。在教学过程中，需要关注幼儿对这一难点的学习情况，以及如何通过教学方法来突破这一难点。
3.2 教学重点：掌握运球的基本技巧，能够灵活运用到游戏中。在教学过程中，需要关注幼儿对基本技巧的掌握情况，以便适时调整教学方法和教学内容。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备：篮球、障碍物、计时器等。在教具准备过程中，需要关注教具的质量和适用性，以确保教学活动的顺利进行。
4.2 学具准备：幼儿运球练习手册、奖励贴纸等。在学具准备过程中，需要关注学具的趣味性和实用性，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。
五、教学过程
5.1 热身活动：带领幼儿进行简单的篮球运球热身活动，熟悉球性。在热身活动中，需要关注幼儿的身体状况和活动参与度，以确保安全。
5.2 基本技巧学习：演示讲解运球的基本技巧，手腕的灵活运用。在基本技巧学习中，需要关注幼儿的学习情况，以及如何通过讲解和示范来帮助他们掌握技巧。
5.3 游戏活动：进行各种运球游戏，如障碍物运球、接力运球等。在游戏活动中，需要关注幼儿的游戏参与情况和团队合作情况，以及如何通过游戏来提高他们的运球技巧。
六、板书设计
6.1 运球基本技巧图示：手腕灵活运用，控制球的方向和速度。在板书设计过程中，需要关注图示的清晰度和易懂性，以便幼儿更好地理解和掌握运球技巧。
6.2 游戏规则说明：障碍物运球、接力运球等游戏的规则说明。在游戏规则说明过程中，需要关注幼儿对规则的理解和遵守情况，以确保游戏活动的顺利进行。
七、作业设计
7.1 家庭运球练习：家长协助幼儿进行家庭运球练习，记录进步。在家庭运球练习中，需要关注幼儿的练习情况和进步，以便及时调整教学方法。
7.2 观察并记录运球进步：幼儿观察自己在运球方面的进步，记录下来。在观察并记录运球进步过程中，需要关注幼儿的自我认知和自我评价能力，以培养他们的自我反思和自我激励能力。
八、课后反思
7.2 教学方法调整：根据幼儿的表现，调整教学方法，以提高教学效果。在教学方法调整中，需要关注幼儿的学习需求和教学效果，以便更好地满足他们的学习需求。
7.3 学生反馈收集：收集幼儿的反馈意见，了解他们的需求和困惑。在学生反馈收集过程中，需要关注幼儿的真实反馈和意见，以便更好地改进教学。
九、拓展及延伸
8.1 运球进阶技巧教学：针对幼儿的进步，进行运球进阶技巧
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解运球技巧时，使用简洁明了的语言，语调生动活泼，富有感染力，以吸引幼儿的注意力。
2. 在示范运球动作时，语言讲解与动作示范相结合，让幼儿更直观地理解和学习。
二、时间分配
1. 合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如基本技巧学习、游戏活动等。
2. 在教学过程中，注意观察幼儿的表现，根据实际情况灵活调整教学进度和时间分配。
三、课堂提问
1. 通过提问激发幼儿的思维和参与度，如在讲解运球技巧时，提问幼儿关于手腕运球的动作要领。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，并对他们的回答给予肯定和鼓励，以提高他们的自信心。
四、情景导入
1. 通过设置有趣的情景导入，如篮球比赛的情景，激发幼儿对运球活动的兴趣和参与度。
2. 在情景导入中，让幼儿亲身参与，感受运球的魅力，为后续教学活动做好铺垫。
教案反思
一、教学方法的适用性
1. 反思所使用的教学方法是否适合幼儿的年龄特点和学习需求，是否能够有效地帮助他们掌握运球技巧。
2. 考虑是否需要调整教学方法，以更好地适应幼儿的学习特点和进度。
二、幼儿的参与度
1. 反思幼儿在教学过程中的参与度，是否每个幼儿都有机会参与到运球活动中。
2. 思考如何提高幼儿的参与度，如通过增加互动环节、小组合作等方式。
三、教学效果的评估
1. 反思教学活动的效果，是否达到了预期的教学目标，如幼儿的手眼协调能力的提升。
2. 考虑如何通过幼儿的表现和反馈来评估教学效果，以便更好地指导后续的教学活动。
四、教学内容的拓展和延伸
1. 反思教学内容是否能够满足幼儿的学习需求，是否有一定的拓展和延伸。
2. 思考如何增加教学内容的丰富性和深度，以激发幼儿的学习兴趣和潜能。
五、教师的观察和反馈
1. 反思自己在教学过程中的观察和反馈能力，是否能够及时发现幼儿的学习情况和问题。
2. 考虑如何提高自己的观察和反馈能力，以便更好地指导幼儿的学习和发展。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 幼儿园大班运球教案
2. 教学技巧和窍门说明
3. 教学效果评估表
4. 幼儿运球进步记录表
5. 教学方法调整建议
6. 运球游戏规则说明
7. 家庭运球练习指导
8. 幼儿反馈意见收集表
9. 教学活动时间分配表
二、违约行为及认定：
1. 未按照约定时间完成教学任务
2. 未达到约定的教学目标
3. 未按照约定提供教学资源
4. 未按照约定进行教学反馈
5. 未按照约定进行教学调整
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：指未履行合同约定的义务或者履行义务不符合约定的行为。
2. 教学效果评估：对教学活动所达到的效果进行评价和分析的过程。
3. 教学资源：指用于教学活动的物质和非物质资源，包括教材、教具、师资等。
4. 教学反馈：对教学活动进行评价和反馈的过程，包括对学生的学习成绩、学习态度等方面的反馈。
5. 教学调整：根据教学情况进行相应的调整，以提高教学效果和满足学生的学习需求。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：幼儿对运球技巧掌握困难
解决办法：增加个别辅导时间，针对性地指导每个幼儿的动作要领。
2. 问题：幼儿参与度不高
解决办法：设计更多有趣的运球游戏，提高幼儿的参与兴趣。
3. 问题：教学资源不足
解决办法：积极争取学校或家长的支持，增加教学资源的投入。
4. 问题：教学进度与预期不符
解决办法：及时调整教学计划和时间分配，确保教学进度与预期相符。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园大班运球课程教学
2. 教师培训和教学研讨活动
3. 家庭教育和亲子活动
4. 篮球运动推广和比赛活动
5. 幼儿体育教育相关课程和活动