物理一轮复习2014 第六章wsy1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 静电场,主题,考试说明（,要求,）,教学指导意见（,不要求,）,电场,物质的电结构，电荷守恒,静电现象的解释；点电荷,计算感应电荷的场强和静电力,库仑定律,静电场,电场强度、点电荷的场强,电场线；电势能、电势,电势差,匀强电场中电势差与电场强度的关系,带电粒子在匀强电场中的运动,只限于垂直电场方向入射且偏转电极加恒定电压的情形；,示波管,问题不涉及两个偏转电极同时加电压的情形,常见电容器；电容器的电压、电荷量和电容的关系,不要求用电容的决定式进行计算,第,1,课时 电荷守恒定律 库仑定律,问题：,下面各是什么仪器？其工作原理是什么？测什么？,能测直流电压吗？,能用电压表测电容器两端的电压吗？,两种电荷,2,对感应起电过程的理解,如图,1,所示，,A,、,B,为相互接触的用绝,缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有,金属箔片，,C,是带正电的小球，下列说法正确的是,(,),A,把,C,移近导体,A,时，,A,、,B,上的金属箔片都张开,B,把,C,移近导体,A,，先把,A,、,B,分开，然后移去,C,，,A,、,B,上的,金属箔片仍张开,C,先把,C,移走，再把,A,、,B,分开，,A,、,B,上的金属箔片仍张开,D,先把,A,、,B,分开，再把,C,移走，然后重新让,A,、,B,接触，,A,上,的金属箔片张开，而,B,上的金属箔片闭合,AB,题组扣点,深度思考,带正电的导体,C,对,A,、,B,感应起电,所以金属箔片都张开，,A,正确,先把,A,、,B,分开,，此时即使再移走,C,，因,A,、,B,已经绝缘，故金属箔片仍张开，,B,正确,但如果,先移走,C,，,A,、,B,上的感应电荷会马上中和，,C,错,重新让,A,、,B,接触后,，,A,、,B,上的感应电荷完全中和，金属箔片都不会张开，,D,错,解析,图,1,练习：,如图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球甲、乙,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使,两球都带电的是,(),A.,先把两个球分开,再移走带电棒,B.,先移走带电棒,再把两个球分开,C.,先使甲球瞬时接触地,再移走带电棒,D.,使带电棒与甲球瞬时接触,再移走带电棒,静电感应,静电屏蔽,三个电场的区分,练习：,请用学过的电学知识判断下列说法正确的是,A.,电工穿绝缘衣比穿金属衣安全,B.,制作汽油桶的材料用金属比用塑料好,C.,小鸟停在单根高压输电线上会被电死,D.,打雷时，呆在汽车里比呆在木屋里要危险,你还能举出一些静电现象的应用吗？,题组扣点,深度思考,5,库仑力作用下的共线、平衡问题,两个可自由移动的点电荷分别放在,A,、,B,两处，如图,3,所示,A,处电荷带正电荷量,Q,1,，,B,处电荷带负电荷量,Q,2,，且,Q,2,4,Q,1,，另取一个可以自由移动的点电荷,Q,3,，放在,AB,直线上，欲使整个系统处,于平衡状态，则,(,),A,Q,3,为负电荷，且放于,A,左方,B,Q,3,为负电荷，且放于,B,右方,C,Q,3,为正电荷，且放于,A,、,B,之间,D,Q,3,为正电荷，且放于,B,右方,图,3,Q,3,平衡,受力方向？,A,1,三个自由点电荷仅在它们系统的静电力作用下处于平衡状态时，满足的规律是：,两同夹异、两大夹小、近小远大,(,中间电荷靠近电荷量较小的端电荷,),2,库仑力参与下的共点力平衡问题：分析方法与力学问题相同，,只是多了一个库仑力而己,，可以用,正交分解法,，也可以用,矢量三角形法,【,例,3】,如图,7,所示，悬挂在,O,点的一根不可伸长的绝缘细线下端有,一个带电荷量不变的小球,A,.,在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球,B,.,当,B,到达悬点,O,的正下方并与,A,在同一水平线上，,A,处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向的角度为,.,若两次实验中,B,的电荷量分别为,q,1,和,q,2,，,分别为,30,和,45,，则 为,(,),A,2 B,3,C,2 D,3,图,7,G,F,库,F,T,C,库仑力作用下的,静力学、动力学,问题,练习,:,光滑绝缘的水平面上固定着三个带电小球,A,、,B,、,C,它们的质量均为,m,间距均为,r,A,、,B,带等量正电荷,q,.,现对,C,球施一水平力,F,的同时,将三个小球都放开,如图所示,欲使得三个小球在运动过程中保持间距,r,不变,求,:,(1),C,球的电性和电荷量,.,(2),力,F,及小球的加速度,a,.,库仑力作用下的,静力学、动力学,问题,6,应用力学方法解决含库仑力的平衡问题,两个质量分别是,m,1,、,m,2,的小球，各用丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为,q,1,、,q,2,时，两丝线张开一定的角度,1,、,2,，如图,4,所示，此时两个小球处于同一水平面上，则下列说法正确的是,(,),A,若,m,1,m,2,，则,1,2,B,若,m,1,m,2,，则,1,2,C,若,m,1,2,D,若,q,1,q,2,，则,1,2,图,4,G,F,库,F,两小球所受库仑力属于作用力与反作用力，永远相等,BC,与电荷量无关，,D,错,.,B,、,C,对,绳子模型,杆子模型,问题：它们的区别本质上是由什么原因引起？对你有什么启示（比如在复合场中）？,库仑力作用下的,静力学、动力学,问题,+Q,-q,+Q,+q,-q,+q,第,2,课时 电场力的性质,问题：如何理解电场强度,E,？,练习：,在如图所示的四个电场中，均有相互对称分布的,a,、,b,两点，其中,a,、,b,两点电势和场强都,相同,的是,(),练习：,如图所示，,xoy,平面是无穷大导体的表面，该导体充满,z,0,的空间，,z,0,的空间为真空。将电荷为,q,的点电荷置于,z,轴上,z=h,处，则在平面上会产生感应电荷。空间任意一点处的电场皆是由点电荷,q,和导体表面上的感应电荷共同激发的。已知静电平衡时导体内部场强处处为零，则在,z,轴上,z=h/2,处的场强大小为多少？（,k,为静电力常量）,z,x,y,q,o,三个电场的区分,几种典型电场的电场线,(,形象描述电场）,x,y,x,y,1,、画出丙、丁,x,、,y,轴上场强（向右为正方向）、电势随位置变化的图像；,2,、如何确定带电粒子的运动轨迹（仅受电场力）与电场线的关系。,练习：,如图所示,点电荷的静电场中电场线用实线表示,但其方向未标明,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,.,a,、,b,是轨迹上的两点,.,若带电粒子在运动中只受到电场力的作用,根据此图你能判断哪些问题。,若实线表示的是某电场的等势面，哪问题又如何？,练习,如图所示,电荷量均为,+,q,、质量分别为,m,和,3,m,的两小球,A,和,B,中间连接质量不计的细绳,在竖直方向的匀强电场中以速度,v,0,匀速上升,.,若不计两带电小球间的库仑力作用,某时刻细绳断开,求,:,(1),电场强度及细绳断开后,A,、,B,两球的加速度,.,(2),当,B,球速度为零时,A,球速度的大小,.,电场中的动力学问题,受力分析的注意点：,（,1,）电荷的正负,（,2,）重力是否考虑,练习,如图所示,匀强电场方向与水平线间夹角,=30,斜向右上方,电场强度为,E,质量为,m,的小球带负电,以初速度,v,0,开始运动,初速度方向与电场方向一致,.,(1),若小球的带电荷量为,q=mg/E,为使小球能做,匀速直线运动,应对小球施加的恒力,F,1,的大小和方向各如何,?,(2),若小球的带电荷量为,q=2mg/E,为使小球能做,直线运动,应对小球施加的最小恒力,F,2,的大小和方向各如何,?,如何理解在磁场中有洛仑磁力作用的直线运动？,练习,:,下述为一个观察带电粒子在平行板电容器板间电场中的运动状况的实验,.,现进行下述操作,:,第一步,给如图所示真空中水平放置的平行板电容器充电,让,A,、,B,两极板带上一定的电荷量,使得一个带电油滴,P,在两板间的匀强电场中恰能保持静止状态,.,第二步,给电容器继续充电使其电荷量突然增加,Q,1,让油滴开始竖直向上运动,t,秒,.,第三步,在上一步基础上使电容器突然放电,Q,2,观察到又经,2,t,秒后,油滴刚好回到原出发点,.,设油滴在运动过程中未与极板接触,.,求,Q,1,和,Q,2,的比值,.,第,3,课时 电场能的性质,练习：,将一电荷量为,+Q,的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等,.a,、,b,为电场中的两点,则,A.a,点的电场强度比,b,点的大,B.a,点的电势比,b,点的高,C.,检验电荷,-q,在,a,点的电势能比在,b,点的大,D.,将检验电荷,-q,从,a,点移到,b,点的过程中,电场力做负功,问题：,1,、如何理解电势？电势高低有哪些判断方法？,2,、如何理解电势能？电势能增、减如何判断？,3,、你有哪些方法求电场力做功？,练习：,“,电子能量分析器,”,主要由处于真空中的电子偏转器和探测板组成。偏转器是由两个相互绝缘、半径分别为,R,A,和,R,B,的同心圆金属半球面,A,和,B,构成，,A,、,B,为电势值不等的等势面，其过球心的截面如图所示。一束电荷量为,e,、质量为,m,的电子以不同的动能从偏转器左端,M,的正中间小孔垂直入射，进入偏转电场区域，最后到达偏转器右端的探测板,N,，其中动能为,E,k0,的电子沿等势面,C,做匀速圆周运动到达,N,板的正中间。忽略电场的边缘效应。,（,1,）判断球面,A,、,B,的电势高低，并说明理由；,（,2,）求等势面,C,所在处电场强度,E,的大小；,（,3,）若半球面,A,、,B,和等势面,C,的电势分别为,A,、,B,和,C,，则到达,N,板左、右边缘处的电子，经过偏转电场前、后的动能改变量,E,K,左,和,E,K,右,分别为多少？,（,4,）比较,|,E,K,左,|,和,|,E,K,右,|,的大小，并说明理由。,对相关问题的判断，你有哪些方法？,练习：,如图所示，在绝缘的斜面上方，存在着匀强电场，电场方向平行于斜面向上，斜面上的带电金属块在平行于斜面的力,F,作用下沿斜面移动已知金属块在移动的过程中，力,F,做功,32J,，金属块克服电场力做功,8J,，金属块克服摩擦力做功,16J,，重力势能增加,18J,，则在此过程中金属块的,(,),A,动能减少,10 J B,电势能增加,24 J,C,机械能减少,24 J D,内能增加,16 J,题组扣点,深度思考,图,3,G,qE,解析,等势面,（电场中电势相等的点构成的面）,判断电势的高低及正负？,等势面与电场线的关系,等势面一定与电场线垂直，即跟场强的方垂直。,在同一等势面,上移动电荷时电场力不做功，而沿电场线移动电场力一定做功。,电场线总是从电势高,的,等势面指向电势低的等势面。,等势面越密的地方电场强度越大（即电场线越密）；反之越小。,练习：,位于,A,、,B,处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则,(,),A,a,点和,b,点的电场强度相同,B,正电荷从,c,点移到,d,点，电场力做正功,C,负电荷从,a,点移到,c,点，电场力做正功,D,正电荷从,e,点沿图中虚线移到,f,点电势能先减小后增大,练习：,如图所示,匀强电场中有,a,、,b,、,c,三点,.,在以它们,为顶点的三角形中,a,=30,c=90,.,电场方向与三角形,所在平面平行,.,已知,a,、,b,和,c,点的电势分别为,(2-)V,、,(2+)V,和,2 V.,该三角形的外接圆上最低、最高电势分,别为,(),A.(2-)V,、,(2+)V B.0 V,、,4 V,练习：,若带正电荷的粒子只受到电场力作用，则它在任意一段时间内（）,A.,一定沿电场线由高电势处向低电势处运动,B.,一定沿电场线由低电势处向高电势处运动,C.,不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动,D.,不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动,轨迹的问题一定要关注：初速度、力、以及两者的方向。,物理思想方法,32,静电场中涉及图象问题的处理方法和技巧,1,主要类型：,(1),t,图象；,(2),x,图象；,(3),E,t,图象,2,应对策略：,(1),v,t,图象：,(2),x,图象：,(3),E,t,图象：,根据,t,图象的速度变化、斜率变化,(,即加速度大小的变化,),，确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况，进而确定电场的方向、电势的高低及电势能的变化,电场强度的大小等于,x,图线的斜率大小，电场强度为零处，,x,图线存在极值，其切线的斜率为零,在,x,图象中可以直接判断各点电势的大小，并可根据电势大小关系确定电场强度的方向,在,x,图象中分析电荷移动时电势能的变化，可用,W,AB,qU,AB,，进而分析,W,AB,的正负，然后作出判断,根据题中给出的,E,t,图象，确定,E,的方向的正负，再在草纸上画出对应电场线的方向，根据,E,的大小变化，确定电场的强弱分布,学科素养培养,解析,学科素养培养,注意分析,E,的大小方向,图,11,C,学科素养培养,图,12,解析,学科素养培养,AD,答案,学科素养培养,图,13,解析,学科素养培养,BC,答案,归纳：电场强度、电势能、电势、电势差四个物理量,电场强度,电势,电势差,电势能,意义,描述电场的力的性质,描述电场的能的性质,描述电场做功的本领,描述电荷在电场中的能量,电荷做功的本领,定义,E=F/q,A,=U,AB,(,B,=0,）,U,AB,=W,AB,/q,E,p,=,q,矢标性,矢量,:,方向为正电荷的受力方向,标量,:,有正负,正负只表示大小,标量,:,有正负,正负只是比较电势的高低,正电荷在正电势位置有正电势能,简化为,:,正正得正,负正得负,负负得正,决定因素,由电场本身决定,与试探电荷无关,由电场本身决定,大小与参考点的选取有关,具有相对性,由电场本身的两点间差异决定,与参考点的选取无关,由电荷量和该点电势二者决定,与参考点的选取有关,相互关系,场强为零的地方电势不一定为零,电势为零的地方场强不一定为零,零场强区域两点电势差一定为零,电势差为零的区域场强不一定为零,场强为零,电势能不一定为零,电势为零,电势能一定为零,练习：,如图所示，水平放置的,A,、,B,两平行板相距,h,，上板,A,带正电现有质量为,m,、电荷量为,q,的小球在,B,板下方距离为,H,处，以初速度,v,0,竖直向上从,B,板小孔进入板间电场。,（,1,）欲使小球刚好打到,A,板，,A,、,B,间电势差,U,应为多大？,（,2,）若,U,加倍，则小球能上升的最大高度是多少？,综合应用动力学和功能观点解题,练习：,一水平放置的平行板电容器的两极扳间距为,d,，极扳分别与电池两极相连上极扳中心有一小孔,(,小孔对电场的影响可忽略不计,),。小孔正上方,d/2,处的,P,点有一带电粒子，该粒子从静止开始下落经过小孔进入电容器，并在下极扳处,(,未与极扳接触、返回。若将下极板向上平移,d/3,，则从,P,点开始下落的相同粒子将（）,A.,打到下极扳上,B.,在下极板处返回,C.,在距上极板,d/2,处返回,D.,在距上极扳,2d/5,处返回,解决力电综合问题的一般方法,(1),利用力和运动的关系,牛顿运动定律和匀变速直线运动规律的结合即：受力和运动分析，是一切力学问题的分析基础，特别适用于,恒力,作用下的匀变速运动,(2),利用功、能关系,动能定理及其他力的功能关系,(,如重力、电场力、摩擦力等,),及能的转化守恒，即：做功引起并量度了能的改变；无论恒力作用、变力作用、直线运动、曲线运动皆可,图,10,AD,第,4,课时,电容器及其电容 带电粒子在电场中的运动,异种电荷,电场能,电场能,电荷量,Q,容纳电荷,电容器与电容,练习：如图所示，设两极板正对面积为,S,，极板间的距离为,d,，静电计指针偏角为,.,实验中，极板所带电荷量不变，若 保持,S,不变，增大,d,，则,_,，若保持,d,不变，减小,S,，则,_,，若保持,d,、,S,不变，插入电介质，则,_.,本实验采用了,_,实验方法。,练习：,某电解电容器上标有,“,25F,、,450V,”,字样，下列对该电容器的说法中正确的是,(,),A,要使该电容器两极板之间电压增加,1V,，所需电荷量为,2.5,10,5,C,B,当工作电压是,450V,时，电容器的电容才是,25F,C,该电容器能够在,450V,的正弦交流电下正常工作,D,该电容器能够承受的最大电压为,450 V,电容器的动态分析（两类情况）,电容器的动态分析（两类情况）,练习：一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地两板间有一个正试探电荷固定在,P,点，如图所示，以,C,表示电容器的电容、,E,表示两板间的场强、,表示,P,点的电势，,E,p,表示正电荷在,P,点的电势能，若正极板保持不动，将负极板缓慢向右平移一小段距离,x,0,的过程中，各物理量与负极板移动距离,x,的关系图象中正确的是：,接地的变化,练习：,如图所示,用电池对电容器充电,电路,a,、,b,之间接有一灵敏电流表,两极板之间有一个电荷,q,处于静止状态,.,现将两极板的间距变大,则,(),A.,电荷将向上加速运动,B.,电荷将向下加速运动,C.,电流表中将有从,a,到,b,的电流,D.,电流表中将有从,b,到,a,的电流,若改为上述电路，哪情况又如何？,AD,电压,U,不变,N,板电势为零,d,增大,对带电粒子进行受力分析时应注意的问题,(1),要掌握电场力的特点,.,电场力的大小和方向不仅跟场强的大小和方向有关,还跟带电粒子的,电性和电荷量,有关,.,在匀强电场中,同一带电粒子所受电场力处处是恒力,;,在非匀强电场中,同一带电粒子在不同位置所受电场力的大小和方向都可能不同,.,(2),是否考虑重力要依据情况而定,.,基本粒子,:,如电子、质子、,粒子、离子等除有说明或明确的暗示外,一般不考虑重力,(,但不能忽略质量,).,带电颗粒,:,如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或明确暗 示外,一般都不能忽略重力,.,带电粒子在电场中的运动,+,+,+,+,+,+,-,-,-,-,-,-,曲线运动,某种带电粒子的三种运动情形，你能确定哪些物理间的关系？,带电粒子在电场中偏转的,有关物理量,如图所示，一质量为,m,、电荷量为,q,的粒子以初速度,v,0,沿中轴线射入。两极板的电压为,u,。,1,、离开电场时的偏转量,y,；,2,、离开电场时的速度大小,v,；,3,、离开电场时偏转角,的正切值。,证明,1,、粒子从偏转电场中射出时，就像是从极板间的,l/2,处沿直线射出,证明,2,、不论带电粒子的,m,、,q,如何，只要经过同一加速电场加速，再垂直进入同一偏转电场，它们飞出的偏移量,y,和偏转角,都是相同的，也就是轨迹完全重合,粒子打到屏上的位置离屏中心的距离,Y,的几种方法：,(1),Y,y,Ltan,(2),Y,(l/2,L)tan,(3),Y,y,v,y,L/v,0,(4)Y,2y(L+l/2)/l,请你说明它们的理由？,练习：,图（,a,）为示管的原理图。如果在电极,YY,之间所加的电压图按图（,b,）所示的规律变化，在电极,XX,之间所加的电压按图（,c,）所示的规律变化，则在荧光屏上会看到的图形是（）,亮斑,荧,光,屏,Y,Y,X,X,X,Y,Y,偏转电极,电子枪,X,t,t,t,1,2,t,1,2,t,1,3,t,1,t,1,U,x,U,y,O,O,图,(,a,),图,(,b,),图,(c),A,B,C,D,练习：,如图所示，两带电平行板竖直放置，开始时两极板间电压为,U,，相距为,d,，两极板间形成匀强电场有一带电粒子，质量为,m,(,重力不计,),、所带电荷量为,q,，从两极板下端连线的中点,P,以竖直速度,v,0,射入匀强电场中，带电粒子落在,A,极板的,M,点上,(1),若将,A,极板向左侧水平移动,d,/2,，此带电粒子仍从,P,点以速度,v,0,竖直射入匀强电场且仍落在,A,极板的,M,点上，则两极板间电压应增大还是减小？电压应变为原来的几倍？,(2),若将,A,极板向左侧水平移动,d,/2,并保持两,极板间电压为,U,，此带电粒子仍从,P,点竖直射,入匀强电场且仍落在,A,极板的,M,点上，则应以,多大的速度,v,0,射入匀强电场？,练习：,在平行板电容器之间有匀强电场，一带电粒子以速度,v,垂直电场线射入电场，在穿越电场的过程中，粒子的动能由,E,K,增加到,2E,K,，若这个带电粒子以,2v,速度垂直进入电场，则粒子穿出时的动能为多少？,在交变电场中的运动,练习：如图甲所示，水平放置的平行金属板,A,和,B,的距离为,d,，它们的右端安放着垂直于金属板的靶,MN,，现在,A,、,B,板上加上如图乙所示的方波形电压，电压的正向值为,U,0,，反向值为,U,0,/2,，且每隔,T,/2,变向,1,次现将质量为,m,的带正电、电荷量为,q,的粒子束从,A,、,B,的中点,O,以平行于金属板的方向,OO,射入，设粒子能全部打在靶上且所有粒子在,A,、,B,间的飞行时间均为,T,.,不计重力的影响，试问：,(1),定性分析在,t,0,时刻从,O,点射入的粒子，在垂直于金属板的方向上的运动情况,(2),在距靶,MN,的中心,O,点多远的范围内有粒子击中？,(3),要使粒子能全部打在靶,MN,上，电压,U,0,的数值应满足什么条件？,(,写出,U,0,、,m,、,d,、,q,、,T,的关系式即可,),练习；,如图所示,真空中相距,d,=5 cm,的两块平行金属板,A,、,B,与电源相接,(,图中未画出,),其中,B,板接地,(,电势为零,),A,板电势的变化规律如图乙所示,.,将一个质量,m,=2.0,10,-27,kg,电荷量,q,=+1.6,10,-19,C,的带电粒子从紧邻,B,板处释放,不计重力,.,求,:,A,板电势,变化频率多大,时,在,t,=,T,/4,到,t,=,T,/2,时间内从紧邻,B,板处无初速度释放该带电粒子,粒子,不能到达,A,板,?,学科素养培养,解析,学科素养培养,解析,学科素养培养,解析,答案,课堂探究,考点突破,课堂探究,考点突破,课堂探究,考点突破,练习：,如图甲所示，静电除尘装置中有一长为,L,、宽为,b,、高为,d,的矩形通道，其前、后面板使用绝缘材料，上、下面板使用金属材料。图乙是装置的截面图，上、下两板与电压恒定的高压直流电源相连。质量为,m,、电荷量为,-q,、分布均匀的尘埃以水平速度,v,0,进入矩形通道，当带负电的尘埃碰到下板后其所带电荷被中和，同时被收集。通过调整两板间距,d,可以改变收集频率,。当,d=d,0,时,为,81%,（即离下板,0.81d,0,范围内的尘埃能够被收集）。不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用。,（,1,）求收集效率为,100%,时，两板间距的最大值为,dm,；,（,2,）求收集率,与两板间距,d,的函数关系；,（,3,）若单位体积内的尘埃数为,n,，求稳定工作时单位时间下板收集的尘埃质量与两板间距,d,的函数关系，并绘出图线。,11,年,综合运用,练习：,如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图,.,在,Oxy,平面的,ABCD,区域内,存在两个场强大小均为,E,的匀强电场,和,两电场的边界均是边长为,L,的正方形,(,不计电子所受重力,).,(1),在该区域,AB,边的中点处由静止释放电子,求电子离开,ABCD,区域的位置,.,(2),在电场,区域,内,适当位置由静止释放电子,电子恰能从,ABCD,区域左下角,D,处离开,求所有释放点的位置,.,(3),若将左侧电场,整体水平向右移动,L/n(n1),仍使电子从,ABCD,区域左下角,D,处离开,(,D,不随电场移动,),求在电场,区域内由静止释放电子的所有位置,.,练习：,如图所示,待测区域中存在匀强电场和匀强磁场,根据带电粒子射入时的受力情况可推测其电场和磁场,.,图中装置由加速器和平移器组成,平移器由两对水平放置、相距为,l,的相同平行金属板构成,极板长度为,l,、间距为,d,两对极板间偏转电压大小相等、电场方向相反,.,质量为,m,、电荷量为,+q,的粒子经加速电压,U,0,加速后,水平射入偏转电压为,U,1,的,平移器,最终从,A,点,水平,射入待测区域,.,不考虑粒子受到的重力,.,(1),求粒子射出平移器时的速度大小,v,1,;,(2),当加速电压变为,4U,0,时,欲使粒子仍从,A,点射入待测区域,求此时的偏转电压,U;,(3),已知粒子以不同速度水平向右射入待,测区域,刚进入时的受力大小均为,F.,现取水平向右为,x,轴正方向,建立如图所示的直角坐标系,Oxyz,.,保持加速电压为,U,0,不变,移动装置使粒子沿不同的坐标轴方向射入待测区域,粒子刚射入时的受力大小如下表所示,.,请推测该区域中电场强度和磁感应强度的大小及可能的方向,.,练习：,如图所示，在竖直平面内固定的圆形绝缘轨道的圆心在,O,点，半径为,r,，内壁光滑，,A,、,B,两点分别是圆弧的最低点和最高点该区间存在方向水平向右的匀强电场，一质量为,m,、带负电的小球在轨道,内侧,做完整的圆周运动,(,电荷量不变,),，经,C,点时速度,最大,，,O,、,C,连线与竖直方向的夹角,60,，重力加速度为,g,.,(1),求小球所受到的电场力大小；,(2),小球在,A,点速度,v,0,多大时，小球经,B,点时对轨道的压力最小？,归纳：,1,动力学观点：,是指用匀变速运动的公式来解决实际问题，一般有两种情况：,(1),带电粒子初速度方向与电场线共线，则粒子做匀变速直线运动；,(2),带电粒子的初速度方向垂直电场线，则粒子做匀变速曲线运动,(,类平抛运动,),当带电粒子在电场中做匀变速曲线运动时，一般要采用类平抛运动规律解决问题,2,功能观点：,首先对带电体受力分析，再分析运动形式，然后根据具体情况选用相应公式计算,(1),若选用动能定理，则要分清有多少个力做功，是恒力做功还是变力做功，同时要明确初、末状态及运动过程中的动能的增量,(2),若选用能量守恒定律，则要分清带电体在运动中共有多少种能量参与转化，哪些能量是增加的，哪些能量是减少的,.,