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《老鼠画猫》大班教案精选

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

《老鼠画猫》大班教案精选
目录
一、教学内容
1.1 故事主题
1.2 绘画技巧
1.3 创意思考
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 难点
3.2 重点
四、教具与学具准备
4.1 教具
4.2 学具
五、教学过程
5.1 导入
5.2 新课讲解
5.3 实践操作
5.4 展示与评价
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 关键词汇
6.3 结构布局
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
7.3 作业评价
八、课后反思
8.1 教学效果
8.2 问题与改进
8.3 教学启示
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
9.2 延伸思考
9.3 家庭与社会
教案如下：
一、教学内容
1.1 故事主题：《老鼠画猫》
1.2 绘画技巧：观察、想象、创新
1.3 创意思考：培养幼儿的观察能力和创新思维
二、教学目标
2.1 认知目标：让幼儿了解《老鼠画猫》的故事内容，理解故事寓意
2.2 技能目标：培养幼儿观察生活中的事物，运用绘画表达自己的想法
2.3 情感目标：培养幼儿敢于尝试、勇于创新的精神，增强自信心
三、教学难点与重点
3.1 难点：如何引导幼儿观察生活中的事物，并将观察到的内容创新性地表现出来
3.2 重点：让幼儿通过绘画实践活动，提高观察能力、创新思维和绘画技巧
四、教具与学具准备
4.1 教具：故事课件、绘画材料（如画纸、彩笔、水粉等）
4.2 学具：幼儿自带的绘画用品
五、教学过程
5.1 导入：讲述《老鼠画猫》的故事，引发幼儿兴趣
5.2 新课讲解：讲解绘画技巧和方法，引导幼儿观察生活中的事物
5.3 实践操作：让幼儿进行绘画实践，鼓励创新表现
5.4 展示与评价：组织幼儿展示自己的作品，互相评价、学习
六、板书设计
6.1 板书主题：《老鼠画猫》绘画技巧与创新
6.2 关键词汇：观察、想象、创新、表达
6.3 结构布局：故事简介 绘画技巧 创新表现 展示与评价
七、作业设计
7.1 作业内容：根据本次课程内容，回家后观察生活中的事物，进行创新绘画
7.2 作业要求：充分发挥想象，大胆创新，表现出自己独特的设计
7.3 作业评价：以鼓励为主，关注幼儿的创新思维和绘画技巧
八、课后反思
8.1 教学效果：本次课程幼儿表现出较高的兴趣和积极参与态度，绘画作品具有创新性
8.2 问题与改进：部分幼儿在观察和表现方面存在一定的困难，需要在今后的教学中给予更多指导
8.3 教学启示：注重培养幼儿的观察能力和创新思维，提高他们的绘画技巧
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动：组织幼儿参观画展，激发他们对绘画的兴趣和热爱
9.2 延伸思考：鼓励幼儿在日常生活和家庭中多观察、多创新，将所学应用于实际
9.3 家庭与社会：与家长沟通，让家长关注幼儿的绘画活动，给予支持和鼓励
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 故事主题：《老鼠画猫》
解析：选择《老鼠画猫》这个故事是因为它富有幽默和想象力，适合激发幼儿的创造力和观察力。在讲解故事时，需要引导幼儿注意到老鼠虽然没见过猫，但通过观察和想象，也能创作出独特的画作。这可以启发幼儿在日常生活中，也可以通过观察和想象来创造新的事物。
二、教学目标
2.1 认知目标：让幼儿了解《老鼠画猫》的故事内容，理解故事寓意
解析：为了确保幼儿理解故事的寓意，可以通过互动提问的方式，引导幼儿分享他们对故事的理解。例如，可以问幼儿“老鼠为什么能画出猫呢？”、“你觉得故事想要告诉我们什么？”等，从而帮助幼儿思考和理解故事的核心信息。
三、教学难点与重点
3.1 难点：如何引导幼儿观察生活中的事物，并将观察到的内容创新性地表现出来
解析：为了引导幼儿观察生活中的事物，可以设计一些简单的观察游戏，比如“找一找，说一说”的游戏，让幼儿在生活中寻找特定的物品，并用自己的话描述它们。在创作环节，可以提供一些启发性的问题，如“如果你是一只老鼠，你会怎样画猫？”等，激发幼儿的想象力，并鼓励他们用自己的方式表达出来。
四、教具与学具准备
4.1 教具：故事课件、绘画材料（如画纸、彩笔、水粉等）
解析：课件应该包含丰富的视觉元素，如故事情节的图片、老鼠和猫的简单画法示例等，以吸引幼儿的注意力。绘画材料的选择应该考虑到幼儿的使用安全和材料的质量，确保幼儿能够舒适地操作，并激发他们的创作兴趣。
五、教学过程
5.1 导入：讲述《老鼠画猫》的故事，引发幼儿兴趣
解析：导入环节可以通过展示老鼠和猫的夸张表情或动作来吸引幼儿的注意力，然后通过生动讲述故事，引发幼儿的好奇心和兴趣。故事结束后，可以提出一些与故事相关的问题，如“你们觉得老鼠画得猫好看吗？为什么？”等，引导幼儿参与到课堂讨论中来。
六、板书设计
6.1 板书主题：《老鼠画猫》绘画技巧与创新
解析：板书设计应该简洁明了，可以使用图片和关键词的组合，比如用老鼠和猫的简笔画作为板书的背景，然后在中间用大字写出“观察、想象、创新”，这样既能帮助幼儿理解课程要点，也能让他们更容易记住这些要点。
七、作业设计
7.1 作业内容：根据本次课程内容，回家后观察生活中的事物，进行创新绘画
解析：作业的设计应该具有一定的开放性，让幼儿有足够的空间发挥自己的想象力和创造力。可以给幼儿提供一些主题，如“画一画你最喜欢的玩具”、“描绘一下你家的客厅”等，鼓励他们观察细节，并用自己独特的方式表达出来。
八、课后反思
8.1 教学效果：本次课程幼儿表现出较高的兴趣和积极参与态度，绘画作品具有创新性
解析：课后反思应该关注幼儿在课堂上的实际表现，包括他们的参与度、理解程度以及创作的作品。通过反思，教师可以了解哪些教学方法有效，哪些需要改进，比如幼儿是否能够顺利地完成观察任务，他们的绘画作品是否达到了预期的创新水平等。这些信息将为教师调整教学策略提供重要依据。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动：组织幼儿参观画展，激发他们对绘画的兴趣和热爱
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、活泼的语言，模仿故事中的角色声音，吸引幼儿的注意力
语调要根据故事情节的变化而变化，保持幼儿的兴趣和期待
二、时间分配
确保每个环节的时间合理，不要过长或过短，以免影响幼儿的专注力
留出足够的时间让幼儿进行实践操作和展示，保证他们的参与度
三、课堂提问
设计开放性问题，鼓励幼儿积极思考和表达自己的观点
通过提问引导幼儿关注故事的细节，帮助他们理解故事寓意
四、情景导入
利用图片、道具等资源，创造一个与故事相关的情境，引发幼儿的兴趣
通过互动游戏或讨论，让幼儿自然地进入学习状态
五、教案反思
反思教学过程中幼儿的反应，观察他们是否能够积极参与和理解教学内容
考虑如何改进教学方法和策略，以提高幼儿的学习效果和兴趣
六、其他技巧和窍门
鼓励幼儿的尝试和错误，让他们在实践中学习和成长
注重个体差异，给予每个幼儿适当的关注和指导
积极与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现和进步
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1.1 《老鼠画猫》故事课件
1.2 绘画材料清单
1.3 教学过程记录表
1.4 幼儿作品评价表
1.5 家长沟通记录表
二、违约行为及认定：
2.1 未能按照约定时间提供完整课件资料
2.2 提供的绘画材料不符合质量标准
2.3 未按时完成教学过程记录
2.4 未按要求进行幼儿作品评价
2.5 未能保证与家长的定期沟通
三、法律名词及解释：
3.1 违约行为：指合同一方未能履行合同约定的义务
3.2 质量标准：指合同中约定的产品或服务应达到的具体标准
3.3 履行期限：指合同中约定的债务人履行义务的具体时间
3.4 合同履行：指合同双方按照约定履行各自义务的行为
3.5 违约责任：指违约方因未能履行合同而应承担的法律责任
四、执行中遇到的问题及解决办法：
4.1 问题：幼儿对绘画材料不感兴趣
解决办法：提供多样化的绘画材料，引入游戏元素，提高幼儿的兴趣
4.2 问题：幼儿在课堂上注意力不集中
解决办法：采用互动式教学，增加幼儿参与度，定期变换教学方式
4.3 问题：家长反馈与实际教学情况不符
解决办法：建立完善的反馈机制，定期与家长沟通，及时解决问题
4.4 问题：教学过程记录不完整
解决办法：制定详细的教学记录模板，确保教师及时准确记录
4.5 问题：评价标准不明确导致评价不公
解决办法：明确评价标准，统一评价尺度，保证评价的公正性
五、所有应用场景：
5.1 幼儿园绘画教学活动
5.2 亲子绘画活动
5.3 绘画兴趣小组课程
5.4 幼儿园艺术教育示范课
5.5 社区艺术教育活动