三年级上册《翠鸟》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,-,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,25.,翠鸟,1,.,2,.,3,.,4,.,翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺,姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过，,每当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴,捕取。有的时候，还可以看到它鼓翼飞翔距离水面57米,的空中，好像悬挂在空中，俯头注视水面。翠鸟的巢常筑,在田野堤岸的砂土种，掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟,的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。以往的帝王服装和“凤冠”，,用翠鸟鸟羽作为装饰，经历漫长岁月也不退色。,5,.,常见留鸟。单独或成对活动。栖息于有灌丛或疏林、,水清澈而缓流的小河、溪涧、湖泊以及灌溉渠等水域。,性孤独，平时常独栖在近水边的树枝上或岩石上，伺机,猎食，食物以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及,其幼虫，也啄食小型蛙类和少量水生植物。翠鸟扎入水,中后，还能保持极佳的视力，因为它的眼睛进入水中后，,能迅速调整水中因为光线造成的视角反差。所以捕鱼本,领很强。,6,.,翠鸟 苇,秆,橄榄 腹部,赤褐,色,等待 悄悄 泡泡 机灵 逃脱,锐,利 叼起 荡漾,饲,养 渔,翁,小溪 陡峭 石壁 打消 蹬开,清脆 疾飞 注视,泛,着,衬衫,透亮 灵活,绣,花 小巧玲珑,观察,用自己的话描述这只鸟,9,.,自读,作者是怎样来描述的？,10,.,外形,爪子,羽毛,眼睛、嘴,读读第一段,作者描写的顺序是什么？,11,.,爪子：头上：,背上：腹部：眼睛：嘴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,返回,翠绿色,课文的描述,12,.,返回,头上的羽毛,像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。,背上的羽毛,像浅绿色的外衣。,腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,13,-,14,-,橄榄色的头巾,你从文中发现了什么,修辞手法,？,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,14,羽毛,把 比作,把 比作,把 比作,腹部的羽毛 衬衫,头上的羽毛 头巾,背上的羽毛 外衣,抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。,爪子,眼睛、嘴,15,夸一夸：,（）,（）,这真是一只（）的翠鸟！,（）,（）,16,想一想：,翠鸟还有哪些特点？你从哪里看出来的？,17,返回,动作,翠鸟鸣声清脆，爱贴,着水面疾飞，一眨眼，又,轻轻地停在苇秆上了。它,一动不动地注视着泛着微,波的水面，等待游到水面,上来的小鱼。,18,动作,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小,泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱,翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭,一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远,处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还,在荡漾。,19,.,翠鸟,蹬,开苇秆，像箭一样,飞,过去，,叼,起小鱼，,贴,着水面往远处,飞,走了。,翠鸟离开苇秆，很快地走了。,20,.,翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,返回,21,比一比，你喜欢哪一句？为什么？,1,、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面,疾,飞。,2,、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。,翠鸟蹬开苇秆，像,箭一样,飞过去。,返回,（写出翠鸟飞得快）,（写出翠鸟的动作十分迅速）,22,翠鸟的家在哪里？,翠鸟的家好找吗？,能饲养一只翠鸟吗？,读第四、五两段，回答下面的问题。,我们应该怎样做？,自由读第四、五自然段，思考：,1,、我们的脸为什么发红？,我们打消了这个念头，这个念头指什么？,2,、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？,返回,24,Page,25,以“我喜欢的鸟”为主题，向大家介绍自,己所了解的鸟的外形、活动特点、生活,习性，以及怎样保护鸟类的常识。,说说我们该怎样,与动物和谐相处,？,Xiao lian bi,25,