劳动课手工制作--PPT.ppt

第七章乡土材料玩教具制作,比长短,飞环,藤编球,立体装饰画,第一节树叶玩教具,一、树叶头饰,1.,采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。,2.,在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状,3.,用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓,4.,沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来,5.,用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上，,6.,剪下一条约,2.5,厘米宽的薄纸板做成头带,二、树叶面具,1.,用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。,2.,用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，,不要盖住眼洞,3.,在面具边缘上小心地钻两个孔。,用两截等长的线绳或者缎带穿在,狐狸脸面具制作步骤,1.,找一片大的、坚固的三角形树叶。,2.,将中间部分向下折，然后用一个小细树枝穿过其中。挖两个洞作眼睛，或贴上小树叶装饰成眼睛。,一,、,高粱秆插接,制作要点：,1,.,浸泡：高粱秆用清水浸泡，利于瓤皮分离，且外皮韧性增大,2,.,剥皮：将高粱秆外皮剥开，外皮可根据需要分成细条,3,.,切：用小刀，边转动秸秆，边切，把瓤截成所需长短。,4.,削：削的操作如同削铅笔，,削尖,可以作为动物的嘴部。,5.,组合：用外皮穿插成型，技艺较高的方法有咬扣法，如民间鸟笼、蝈蝈笼的做法,二、麦秆粘贴,制作要点：,1设计图稿，用素描纸或卡纸裁出图样。,2根据图稿粘贴麦秆（留出粘贴处）。,3粘贴围合成立体形象（也可平面粘贴，做成装饰画）,第四节 竹木、树枝玩具,一、捆扎,利用线绳捆扎枝条，组合形成有趣的造型。,二、粘帖,把较粗的枝条截成段，形成圆圆的截面，组合粘贴成各种形象。,三、加热变形,多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。,制作要点,：,（,1,）选择分叉的竹枝。,（,2,）修剪成合适的长度。,（,3,）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝，以达到合适的弧度,第五节 蔬果玩教具,。,一、蔬果塑型,基本方法：,1.,切割：,根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象,2.,插接：,把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型,黄瓜鳄鱼,苹果小猪,萝卜桌椅,蔬菜娃娃,佳作欣赏：,二、蔬果印章,基本方法：,1.,选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，截面要平整。,2.,在切开的平面上，绘制印章图案。,3.,用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）,4.,在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案,5.,有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截面，可直接作为印章,三、豆子玩具,制作要点：,1.,材料：各种豆粒、牙签或竹丝,2.,豆子用水浸泡发胀，用牙签连接作出多种造型。,制作范例,：,1豆子制作的小昆虫,2豆子制作的长颈鹿、小亭子,3,豆子制作的小风车,作业建议：,以蔬果为材料创作一些有趣的玩具。,第六节蛋壳玩教具,蛋壳外形圆滑，容易引发想象，作出很多玩偶造型，并且其壳质地坚硬，防水防潮，内部又有一定空间，可以作为制作成容器，如小碗、小盘子等，还可以做成交通工具小船、小推车等玩具。,一、蛋壳不倒翁,制作方法,：,1,把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干,2,鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立,3,作小帽子，使其遮盖洞口,4,装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象）,二、蛋壳小船,制作方法,:,1,取一鸡蛋壳,2,把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片,3,把纸片窄的一端粘在蛋壳底部,4,在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来,5,在蛋壳尾部涂点肥皂，,蛋壳小船就会在水中行进了,三、蛋壳陀螺,制作方法：,1,取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。,2,取一块橡皮泥和一细木棒。,3,把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。,4,装饰橡皮泥表面。,5,在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，,固定小木棒。,6,捻动小木棒，陀螺就会转起来。,三、蛋壳陀螺,制作方法：,1,取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。,2,取一块橡皮泥和一细木棒。,3,把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。,4,装饰橡皮泥表面。,5,在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，,固定小木棒。,6,捻动小木棒，陀螺就会转起来。,欣赏：,想一想蛋壳还可以制作什么玩教具？,作业建议：,1.,结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶,2.,根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具,第七节 石头玩教具,石头从来就是的天然玩具，利用石头数数，玩投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状、颜色，引导做以下形式的玩具、教具。,一、石画,材料：,各种石头、水粉色。,制作要点：,把石头洗干净，用蜡笔或颜料在,石头上作画，根据形状可充分发挥想象力,二、卵石粘贴,把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象,作业建议：,选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计制作一组带有地域特色的玩教具。,