生物中考七、八年级知识点.doc答案.doc

生物中考七年级知识点
探索生命的奥秘
一、显微镜的基本结构与作用
①目镜： 观察
②转换器： 转换镜头
③物镜： 观察
④遮光器： 调节光线强弱
⑤反光镜： 反射光线
⑥镜座： 支持
⑦粗准焦螺旋： 一般调节
⑧细准焦螺旋： 精细调节
⑨镜臂： 连接

1．显微镜结构中，能够使镜筒升降幅度较大的是 粗 准焦螺旋。
2．用来调节光线强弱的是 遮光器 和 反光镜 。当需要较强光线时，应选用 大的光圈或凹面镜 。
3．用显微镜观察标本时，所用的目镜是10×，物镜是45×，那么所观察的物体被放大了（ D ）
A. 10倍 B．45倍 C．250倍 D．450倍
4．在转换物镜时，应该转动 （ C ）
A．物镜 B．载物台 C．转换器 D．粗准焦螺旋
二、制作临时玻片标本的方法
1．植物材料临时玻片标本的制作：
① 在擦拭干净的载波片中央滴一滴清水
② 用镊子夹取生物材料，将其浸入载玻片中央的水滴中，展平；
③ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载波片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上，用吸水纸吸去多余的水分。
2．人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作：
①在清洁的载玻片中央滴一滴生理盐水；
②用牙签一端轻刮口腔内壁，获取口腔上皮细胞，并在载玻片上的生理盐水中涂抹一下；
③盖上盖玻片，用稀碘液染色；用吸水纸吸去多余的水分。
3．用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 薄而透明的 。
三、使用显微镜观察玻片标本的方法
①选择目镜和物镜；
②将玻片标本放到载物台上，并用压片夹压住；
③移动载玻片，使观察对象位于通光孔中央；
④调节粗准焦螺旋，将低倍镜与载玻片靠近；
⑤通过目镜观察，再调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物象为止
⑥细微调节细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰
1．使用显微镜观察玻片标本的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ B ）
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．载物台
2．制作人口腔上皮细胞临时装片时需用的是（D ）
A.自来水 B.糖水 C.凉白开 D.生理盐水
3．要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是（C ）
A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方
4．把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是( A )
A．q B．p C．d D．b
四、科学探究的一般方法：提出问题、做出假设、实验、得出结论、交流和合作。
1．设计实验时，应设置 对照实验 ，通过对实验组与_ 对照组 _结果的对比，才能得出具有科学价值的、令人信服的结论。
2．在设计实验时，对比实验中的对照组和实验组除了研究的实验因素之外，其他实验条件应（ A）
A.完全相同     B.完全不同     C.部分相同     D.不做要求
3.分析题：探究“夏季腐肉里的蛆是从哪来的”。
（1）根据探究的问题，可以做出如下假设： 蛆是由腐烂的肉变来的 蛆是由蝇产生的 。
（2）实验过程：把相同大小的两块鲜肉分别放在甲、乙两个广口瓶中。其中甲广口瓶 敞开 ，乙用多层纱布 覆盖 。
（3）实验现象：数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂；甲瓶内的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用纱布封口的乙瓶内则没有蛆。
(4)对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是： 甲和外界的蝇能直接接触 。
(5)你从该实验得出的结论是 蛆不是由腐烂的肉变来的 。
(6)该实验中的变量是 肉和外界的蝇是否能够直接接触 。

生物体的结构层次
一、植物细胞的基本结构和功能
细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态；
细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；
细胞质：进行生命活动的重要场所；
细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息；
叶绿体：与光合作用有关；
线粒体：与呼吸作用有关；
液泡：
二、人和动物细胞的基本结构和功能
细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；
细胞质：进行生命活动的重要场所；
细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息；
线粒体：与呼吸作用有关；
1．植物细胞的基本结构包括 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 _和_ 细胞核 等。
2．在细胞结构中，与控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定有关的是 ( C )
A．细胞壁 B. 细胞质 C．细胞膜 D. 细胞核
3．植物、人和动物细胞都具有的基本结构是_ 细胞膜 、 细胞质 _和 细胞核 _。
4．含有遗传物质，传递遗传信息，在遗传中具有重要作用的细胞结构是 ( D )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
5．存在于细胞质中，与呼吸作用有关，为生命活动提供能量的结构是 ( C )
A．细胞质 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体
6．染色体的主要成分是__蛋白质 _和__ DNA __。
7．识图题：填写数字所指示的结构名称:

1-细胞壁 2-细胞膜 3-液泡 4-细胞核 5-叶绿体 6-细胞质
1-细胞膜 2-细胞质 3-细胞核 4-线粒体
三、植物体的主要组织和人体的基本组织
植物体的主要组织：保护组织、输导组织、基本组织和分生组织。
人体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
1.形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫做 组织 。
2．血液属于 ( C )
A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
3. 导管和筛管属于 ( D )
A.保护组织 B.分生组织 C.基本组织 D.输导组织

4.下面是四种基本组织的示意图，其中属于结缔组织的示意图是 ( B )

四、多细胞植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体。
1．绿色开花植物由 根 、 茎 、 叶 、_ 花 _、_果实 _和__种子 _组成。
2. 绿色开花植物体的构成是由 （C ）
A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体
五、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
1．胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如_肌肉组织 _、_上皮组织 __和__神经组织或结缔组织 _等。
2．人体的结构层次是 （ D ）
A．组织→器官→系统→个体 B．组织→器官→个体
C．细胞→组织→器官→系统 D．细胞→组织→器官→系统→个体
3.人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 ( D )
A． 细胞 B.组织 C.器官 D.系统

生物圈中的绿色植物
一、植物种子的结构：
种皮：保护作用
大豆 胚根：首先突破种皮发育成根
胚轴：发育成连接根和茎的部分
胚 胚芽：发育成茎和叶
子叶：消失，为种子的萌发提供营养
玉米、小麦、水稻等植物的种子，除了种皮和胚外，还有贮藏营养的胚乳。
1．右图是大豆种子的结构图。它的主要结构是： 种皮 和 胚 。种子的 是新植物体的幼体，它是由［②］ 子叶 、［③］ 胚根 、［④］ 胚轴 、和［⑤］ 胚芽 四部分组成。大豆种子的营养主要贮藏在［②］ 子叶 里。但是玉米、小麦种子的营养贮藏在 胚乳 中。
2．我们所吃的豆油主要来自大豆种子的 （ D ）
A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶
3．将大米播到地里，长不出幼苗的原因是 （ A ）
A．胚已被破坏 B．除掉了种皮 C．胚乳被损坏 D．除去了谷壳
4．花生和小麦种子都具有的结构是 （ A ）
A．种皮和胚 B．胚和胚乳 C．胚乳和子叶 D．种皮、胚和胚乳
5．请将下列胚的结构与将来的发育情况用直线连起来。
(1) 胚芽（ B ） A. 根
(2) 子叶（ C ） B.茎、叶
(3) 胚轴（ D ） C.消失
(4) 胚根（ A ） D. 连接根和茎的部分

二、植物种子萌发需要的自身条件和外界条件
自身条件：具有 完整的有生命力的胚 。
外界条件： 充足的水和空气 适宜的温度 。
1． 完全浸没在水中的小麦种子不易萌发，主要原因是 （A ）
A.缺乏空气 B.温度太低 C.缺少阳光 D.种皮太厚
2．下列最适合种子萌发的环境是 （ D ）
A.沙漠环境 B.北极冻土 C. 板结黄土 D.潮湿疏松的土壤
3．探究种子萌发需要的外界条件。

三、植物根尖的基本结构和功能
①根冠：保护作用；
②分生区：细胞分裂产生新细胞，是根生长的关键部位；
③伸长区：细胞伸长，使根尖长度增加；
④成熟区：表皮细胞形成根毛。吸收水分和无机盐的主要部位；
1．下列结构中，使根不断长长的是 （ C ）
A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区
2．植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 成熟区 。
3．植物根尖的结构基本相同,从尖端向上依次是:_根冠 、_分生区 _、_伸长区 _、_成熟区 。
四、花的基本结构和功能
花柄
花托
花的基本结构 花萼 花药（内生有 精子 ）
花瓣 雄蕊
花蕊 花丝（支持花药）
柱头
雌蕊 花柱 子房壁
子房
胚珠
注： 雌蕊 和 雄蕊 是花的主要部分，因为它们与 果实和种子的形成 有关。
1．绿色植物花的主要功能是 （ D ）
A．吸引昆虫 B．制造香料、部分药用
C．美花环境 D．产生果实和种子
2．各种花的颜色、形态、大小等各不相同，但其结构却基本相同。 （ A ）
3．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花结构的主要部分。 （ A ）
五、果实的结构及其形成过程
花的主要结构 果实主要的结构
花萼
花瓣 柱头
果皮
种子
子房壁
胚珠
雌蕊 花柱
花的结构 子房 果实
雄蕊 花药
花托 花丝
花柄
1．日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的。 ( B )
A．子房 B．胚珠 C．柱头 D．花柱
2．下列属于果实的是 ( D )
A．大豆 B．芝麻 C．西瓜子 D．玉米粒
3．下列属于种子的是 ( C )
A．葡萄 B．黄瓜 C．杏仁 D．小麦的子粒
4．在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多 （ B ）
A．花粉 B．胚珠 C．子房 D．雌蕊
5．在果实形成过程中，子房壁逐步发育成__果皮 _，种子由__ 胚珠 _发育来，整个子房发育为_ 果实 _。果实主要由__果皮 __和__种子 __组成。
六、植物的光合作用
光合作用的定义：绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和 水 转变成贮存能量的 有机物 ，并且释放出 氧气 的过程。

光合作用的原料、产物和条件：
光

叶绿体
二氧化碳+水 有机物+氧气

原料 条件 产物
1．“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将实验用植物---天竺葵放在黑暗条件下一昼夜，目的是（ A ）
A．使叶片内的淀粉消耗掉 B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
C．储备养料，准备进行光合作用 D．停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中
2．人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是 （D ）
A．水草可供鱼食用 B．水草能净化水质
C．水草能增加鱼缸的美观 D．水草能进行光合作用释放氧气，供鱼生活
3．植物光合作用的实质是 ( B )
A. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量
B. 合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量
C. 合成有机物, 释放二氧化碳，释放能量
D. 分解有机物，释放二氧化碳，释放能量
4．植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的结构是 ( B )
A.细胞壁 B. 叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
5.填表
区别
项目
光合作用
呼吸作用
①部位
含叶绿体的（叶肉） 细胞
所有活 细胞
②与光的关系
在 光 下才能进行
有光无光 都能进行
③气体变化
吸收 二氧化碳 放出 氧气
吸入 氧气 呼出 二氧化碳
④物质变化
合成 有机物
分解 有机物
⑤能量变化
贮存 能量
释放 能量
联系
⑥呼吸作用所分解的 有机物 ，正是光合作用的 产物 ，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用 释放 的能量。

七、植物的呼吸作用
呼吸作用的定义：细胞通过 线粒体 ，利用氧气 ，将 有机物 分解成 二氧化碳和水 ，并且将储存在有机物中的 能量 释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用是生物体的共同特征。
有机物（储存能量）+氧气 二氧化碳+水+能量
呼吸作用的意义： 为生命活动提供能量 。
1．植物体进行呼吸作用的部位是 （ D ）
A．只在种子里 B．只在叶片内 C．只在根系中 D．在植物体的各个活细胞中
2．植物体在白天 （ D ）
A．只进行光合作用 B．只进行呼吸作用
C．进行光合作用和蒸腾作用 D．同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
3．在生物圈的氧循环中，绿色植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳相对平衡，这是通过植物的下列哪项生理活动来实现的 （ A ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．氧化作用
八、光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用
①光合作用原理的应用
当空气中二氧化碳体积分数增加到 0.5-0.6% 时，农作物的光合作用会显著增强，产量就会有较大的提高。给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为 气肥法 ，二氧化碳又被称为“ 空中肥料 ”。
②呼吸作用原理的应用
降低环境温度，适当减少氧气供给和植物细胞含水量 ，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。
在贮藏农作物产品时，常采用 降低温度 减少含氧量 的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。
1.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里。在进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入地窖内，这一做法的主要目的是 （ B ）
A．测量窖内二氧化碳的含量 B．测量窖内氧气的含量
C．主要是为了照明，以防跌倒 D．测量窖内的温度和湿度
2.为提高室内作物产量，以下措施正确的是 （ A ）
A．白天适当提高温度，夜晚适当降低温度
B．白天适当降低温度，夜晚适当提高温度
C．白天和夜晚都适当提高温度
D．白天和黑夜都适当降低温度
3.请回答关于植物光合作用和呼吸作用的问题：
（1）叶是绿色植物进行光合作用的器官，这是因为叶肉细胞中含有较多的 叶绿体 。
（2）在做有关植物的呼吸作用的探究实验时，可将产生的气体通入澄清的石灰水来验证呼吸作用能产生 二氧化碳 。
4.人们通过调节温室中的 光照 、 温度 、湿度和_ 二氧化碳 _的浓度，为植物生长提供了适宜的生活环境。增加二氧化碳气体浓度的方法有多种，如增施_ 有机肥 _，利用微生物分解有机物产生_ 二氧化碳 _，或直接施放贮藏在钢瓶中的二氧化碳等。
5、右图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线图，请据图回答：
（1）呼吸作用最强、最弱时的温度分别是多少？
呼吸作用最弱时温度： 0-10℃
呼吸作用最强时温度： 40℃
（2）一般来说，随着温度的升高，呼吸作用
会加强，但是，温度过高，呼吸作用又会
发生怎样的变化？
减弱 。
（3）根据图表，你建议在储存水果、蔬菜时应该保持什么样的温度？
( 0-10℃ )

生物圈中的人
一、青春期生长发育的特点
身高、体重迅速增加（2）生殖器官的生长发育（3）第二性征的发育（4）器官功能发育显著，肌肉力量突增，心脏收缩能力大大提高，肺活量显著增大，脑内部结构和功能不断分化和发展，其调节能力大大增强。
1．由图8－1可以看出，男生身高增加最快的年龄段大约是 10岁 ，女生身高增加最快的年龄段大约是 10-12岁 ；由图8－2可以看出，男生体重增加最快的年龄段大约是 12 岁，女生体重增加最快的年龄段大约是 10-12岁 。
2．与青春期第二性征的发育直接有关的物质是 （A ）
A．雄性激素和雌性激素 B．睾丸和卵巢
C．精子和卵细胞 D．前列腺和子宫
二、青春期卫生行为和习惯
男性：穿 宽松干净 的内裤，每天用温水清洗 阴部 、 早睡早起 等。
女性：女性月经来潮时身体抵抗力 较差 ，容易感染病菌，应更加注意 清洁卫生 、 饮食营养和休息 。例如，每天用温水擦洗外阴部，注意保暖，吃容易消化、营养丰富的食物等。
注意培养高尚的情操，树立远大的理想，养成用科学态度看待问题的习惯。
三、人体需要的主要营养物质
蛋白质 、 糖类 、 脂肪 、 水 、 无机盐 、 维生素 和 纤维素 等七类营养物质。
1．下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是 （ C ）
A．脂肪、糖类、维生素 B．蛋白质、脂肪、无机盐
C．糖类、脂肪、蛋白质 D．蛋白质、水、无机盐
2．人体缺乏维生素C会患 （B ）
A．夜盲症 B．坏血病 C．贫血症 D．佝偻病
四、人体消化系统的组成及主要消化腺的作用
消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门。人体消化食物和吸收营养物质的场所 小肠 ；
消化系统 唾液腺：分泌唾液
肝：分泌胆汁
消化腺 胰腺：分泌胰液
肠腺：分泌肠液
胃腺：分泌胃液
1．人体消化和吸收营养物质的主要场所是 （ B ）
A．胃 B．小肠 C．大肠 D．消化道
2． 肝脏 是人体内最大的消化腺。它分泌的 胆汁 能促进脂肪的消化。
3．食物中的 淀粉 、 脂肪 、 蛋白质 等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过 消化 ，由不溶于水的大分子物质转变成易溶于水的 小分子 物质，才能被消化道吸收。
4．观察右图，在图中注出口腔、胃、小肠的位置，并回答下列问题：
（1）淀粉在人体消化道的口腔、 小肠 部位被逐步消化，分解成葡萄糖 。
（2）蛋白质在人体消化道的 胃、小肠 部位被逐步消化，分解成氨基酸。
（3）脂肪在人体消化道的 小肠 部位被逐步消化，分解成甘油和脂肪酸。
五、设计营养合理的食谱
青少年正处于旺盛的生长发育期，应食用足够的 糖类 以维持各项生命活动，食用适量的
蛋白质 以满足人体生长发育的需要，还应食用一定量的 无机盐 、 维生素 和 纤维素 ，以保证身体的正常生长发育。
1．我们所规定的“绿色食品”是 （C ）
A.颜色为绿色的蔬菜的总称，其营养成分丰富
B.在无污染情况下长大，完全不用农药和化肥的天然农产品
C.安全、优质、无污染，经权威部门认定，并获得我国“绿色食品”许可证的农产品及其加工品。
D.在大棚中生长，一年四季都有的蔬菜水果。
2．下列食品中钙最好的来源是 （ A ）
A．奶及奶制品 B．蔬菜 C．肉及肉制品 D．水果
六、血液的组成和功能
血液
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
血细胞 白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
1．循环系统的主要功能是为组织细胞运送 氧气和养料 ，并运走 二氧化碳 等废物。
2．当血液里 红细胞或血红蛋白数量偏低 ，就会出现贫血，应多吃含 铁 和 蛋白质 丰富的食物。
3．人体患急性炎症时，表现出 白细胞 增多的现象。
4．血浆成分中含量最多的是 （ D ）
A．葡萄糖 B．血红蛋白 C．无机盐 D．水
只有同侧心房、心室相通。心房、心室之间以及心室和动脉之间有瓣膜，瓣膜控制血液向一个方向流动。心脏不停地跳动，促使血液在心脏和全部血管所组成的管道中循环流动。
七、心脏的结构和功能
左心室
心脏
左心房
右心室
右心房

1．识图题
（1）图中①②③④的结构名称依次是 左心房 、 左心室 右心房 、 右心室 。
（2）在心脏的各结构中，心壁肌肉最厚的是[2] 左心室 。
（3）与①和③连通的血管分别是[6] 肺静脉 和[8] 上下腔静脉 ；与②和④连通的血管分别是[7] 主动脉 和[5] 肺动脉 。
八、呼吸系统的结构和功能
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。是气体进出肺的通道。
呼吸系统
肺：是气体交换的场所。肺泡外缠绕很多毛细血管，肺泡和血液之间进行气体交换。
1．气体和食物的共同通道是 （ C ）
A.气管 B.口腔 C.咽 D.喉
2．肺由众多肺泡构成的重要意义是 （ B ）
A.使肺内贮存的气体量增多 B.增大了肺进行气体交换的面积
C.使肺泡内氧的含量增加 D.使气体流通加快
3．识图题（根据下图，完成图中各部分名称的填写。）
① 鼻腔
② 咽
③ 喉
④ 气管
⑤ 支气管
⑥ 肺

九、体温的概念及体温变化对人体的影响：
1．体温是指人体 内部的温度 。
2．体温变化对人体的影响：体温过高或过低会影响体内酶的催化作用。从而影响人体的生命活动，严重时可能导致死亡。
3．发热对人体既有利又有害。一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。这时，体内物质氧化分解加快，身体的抵抗力增强，有利于病人消除致病因素，恢复健康。体温过高或长期发热，人生理功能会紊乱，甚至危及生命。当体温达43℃，人会有生命危险。
4．判断：
①体温是指人体体表的温度。 （ B ）
②“发热”是一种病理反应，它能影响人体的各项生命活动，对人体有百弊而无一利。（ B ）
十、泌尿系统的组成和各部分的功能：
1．泌尿系统是由肾、输尿管、膀胱和尿道组成的。
2．泌尿系统主要功能是形成和排出尿液。肾是形成尿液的器官，输尿管是输送尿液的器官，膀胱是暂时贮存尿液的器官，尿道是尿液从膀胱排出体外的通道。
3．排出尿液的顺序是 （ C ）
A．输尿管→肾脏→膀胱→尿道 B．肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 D．膀胱→尿道→输尿管→肾脏
4.张医生对小明的血浆、原尿和尿液进行了化验分析，得出了下表数据（单位：克∕100毫升）。请分析这些数据，并回答下列问题。（每空1分，共4分）
成分
A液
B液
C液
水
90
99
95
蛋白质
7
微量
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.7
0.7
1.5
尿素
0.03
0.03
2
（1）表中的A液、B液、C液分别代表 血浆 、 原尿 、 尿液 。
（2）比较尿液和血浆成分的变化，
你认为尿液主要排出了 水 、 无机盐 、 尿素 等物质。
（3）在原尿中有葡萄糖而在尿液中却没有。说明肾小管具有 重吸收 作用。
（4）如果C液中，葡萄糖的含量为10.0克∕100毫升，，那么该人患有 糖尿 病。
5.甲、乙两人分别患肾盂肾炎、肾小球肾炎。请分析判断：下列A、B两张尿常规报告单分别是谁的？

红细胞
白细胞
蛋白质
脓球
A
-
++
-
++++
B
+++
-
++
-

注：“-”表示不含；“+”表示含有，且“+”号越多，含量越高。
（1）A是 肾盂 的化验单，B是 肾小球肾炎 的化验单。
（2）你作出判断的依据是 B的尿液中含有红细胞和蛋白质，说明肾小球出现了病变 。
十一、人体内废物排出的途径：
1．人体废物排出体外的方式一般有两种，即排泄和排遗。
排泄时人体将代谢的终产物，包括 二氧化碳 水 无机盐 尿素 等排出体外。
排遗时将未消化的 食物残渣 及其他物质排出体外的过程。
2．判断：排泄和排遗是人体排出废物的两种方式，它们之间并没有根本的区别。 （ B ）
十二、人体主要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸或卵巢）等。
十三、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症：
甲状腺激素主要作用是促进动物的 生长发育 和代谢，提高 神经系统 的兴奋性。
胎儿期甲状腺激素不足，引起 呆小症 。
成年不足：缺碘会使甲状腺激素的合成减少，导致甲状腺舯大；甲状腺激素分泌过多，得甲亢。
1．下列选项中，不属于甲状腺激素的作用的是 （ D ）
A促进动物的生长发育 B促进新陈代谢 C提高神经系统的兴奋性 D 降低血糖的浓度
2．判断：人体缺碘，甲状腺激素的合成减少，甲状腺因此而逐渐萎缩。 （ B ）
甲状腺激素分泌过多，人体的代谢增强，人体的适应性也增强。 （ B ）
十四、胰岛素的功能及其分泌不足时的病症：
1．胰岛素的主要功能是加速 血糖的分解 ，促进 血糖 合成糖原。
2．胰岛素分泌不足，血糖浓度升高，肾小管不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液，形成糖尿。
3．判断：胰腺既能分泌消化液，又能分泌胰岛素。 （B ）
十五、反射和条件反射：
1．反射是人和动物通过神经系统对接收的信息发生的反应。反射是 神经系统 调节生命活动的基本方式，分为非条件反射和 条件反射 。
2．条件反射是生活过程中逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是一种 后天性的 高级 的反射。
3．条件反射不同于非条件反射的特点是 （ D ）
①生来就有的 ②后天逐渐形成的 ③可以消退
④不会消退 ⑤低级的神经活动 ⑥高级的神经活动
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥
4．判断：条件反射的建立提高了人和动物适应环境的能力。 （A ）
5．下列现象中，属于条件反射的是 （ C ）
A．新生的婴儿会吃奶 B.狗看到食物分泌唾液 C.谈虎色变 D.寒冷使人打哆嗦
十六、人类条件反射的特征：
人类能对抽象的 语言 、 文字 等信息发生反应，从而建立特有的条件反射。
十七、养成良好的用眼、用耳习惯：
1．保护眼睛的根本方法是养成良好的用眼卫生习惯。注意眼的清洁卫生，可以免受结膜炎、沙眼等传染病的感染；注意食物营养的搭配，多吃维生素A（或胡萝卜素）和维生素B2含量丰富的食物，可增强眼的适应能力，预防夜盲症、角膜炎等眼病的发生。
2．当耳内不舒适时，有人喜欢用指甲、发夹等在耳内掏挖，这容易将外耳道皮肤戳破，引起感染发炎。鼻、咽、喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。
3．判断：看书一段时间后，向远处眺望几分钟，这样可以预防近视。 （ A）

生物中考八年级知识点
生物的生殖、发育与遗传
一、生物的无性生殖生殖方式
1.定义:生物不经过 两性生殖细胞 的结合，由 母体 直接产生新