小学数学四年级上册平移与旋转练习题.doc

小学数学四年级上册平移与旋转练习题
一、填空.
　1、看图填空.

①图形B可以看作图形A绕点( 　　)顺时针方向旋转90°得到的。
②图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( 　　)得到的。
③图形B绕点O顺时针旋转180°到图形(　　 )所在位置。
④图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( 　　)得到的。
(2)如图。

　　①指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向( 　　)。
②指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向( 　　)。

(3)图形 按( 　　)方向旋转(　　 )度可以得到图形.

(4)图形 按(　　 )方向旋转(　　 )度可以得到图形 。
三、选择。

(1)将 顺时针旋转270度得到的图形是( 　　)。
　　 A、　　　　 B、　　　 C、 　　　　D、
(2)下面的图形中，(　　)不能由 通过平移或旋转得到。
　　A、 　　B、 　　C、 　　D、
(4)将图形A绕点O逆时针旋转90度，得到图形B的是( 　　)。
　 A、 　　 B、 C、
(5)左图中共有(　　 )条线段。
　　A、4 　　　　　 B、5 　　　　　C、8 　　　　　D、10
(6)体育课上，第一小组六名同学为了庆祝胜利，小组内每两名同学相互击掌一次，共击掌(　　 )次。
A、6　　　　　　B、8　　　　　 C、10　 　　　　D、15
(7)下列现象中，不属于平移的是( 　　)。
　　A.乘直升电梯从一楼上到二楼 B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走
C.火车在笔直的轨道上行驶 　D.汽车在平坦笔直的公路上行驶

四、画一画.
(1)画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后得到的图形。

　(2)画出下图锤形图绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。

　(3)画出下面图形的对称图形。(4)画出绕O点逆时针旋转90°后的图形。

五、描述下图中，图A如何变换得到图B？图C如何变换得到图D？

1、转一转，说一说图形A如何形成图形B。

A B A B

A B A B
2、填一填。
（1）分针从“12”绕点O顺时针旋转60°到“ ”；
（2）分针从“12”绕点O逆时针旋转90°到“ ”；
（3）分针从“12”绕点O顺时针旋转 到“3”。
3、画一画。
（1）将图形A绕点O逆时针方向旋转90°，得到图形B。
（2）将图形B再向左平移5格，得到图形C。

A
O

4、画一画。
（1）图形A向右平移4个方格得到图形B。
（2）以直线L为对称轴，作图形A的对称图形，得到图形C。

A

L

一、 填空。
2
1、图形2是（ ）以（ ）为中心，向（ ）
1
方向旋转（ ）度得到的。

2、电风扇的转动是（ ）；红旗沿着旗杆上升的运动是（ ）。
3、看图回答问题。

（1）、图形B可以看作图形A绕（ ）点，（ ）方向旋转（ ）度，又向（ ）平移（ ）格得到的。
（2）、图形D可以看作是图形A绕（ ）点，（ ）方向旋转90°，又向（ ）方向平移（ ）格得到的。

（3）、图形C可以看作图形A绕（ ）点，顺时针方向旋转（ ）度，在向（ ）方向平移（ ）格，又向（ ）方向平移（ ）格得到的。

4、（1）、图形1绕O点顺时针旋转90°
得到的是图形（ ）。
（2）、图形2绕O点顺时针旋转
（ ）度得到图形4.
（3）、图形（ ）绕O点逆时针旋转90°
得到图形1.
（4）、图形2绕（ ）点（ ）方向旋转（ ）度得到图形1。