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完全平方公式提升练习题
一、完全平方公式
(1)(-ab2-c)2; (2)(x-3y-2)(x+3y-2); (3)(x-2y)(x2-4y2)(x+2y);
(4)(2a+3)2+(3a-2)2 (5)(a-2b+3c-1)(a+2b-3c-1);
(6)(s-2t)(-s-2t)-(s-2t)2; (7)(t-3)2(t+3)2(t 2+9)2.
二、完全平方式
1、若是完全平方式,则k = 2、.若x2-7xy+M是一个完全平方式,那么M是
3、如果4a2-N·ab+81b2是一个完全平方式,则N=
4、如果是一个完全平方式,那么=
三、公式的逆用
1.(2x-______)2=____-4xy+y2. 2.(3m2+_______)2=_______+12m2n+________.
3.x2-xy+________=(x-______)2. 4.49a2-________+81b2=(________+9b)2.
5.代数式xy-x2-y2等于( )2
四、配方思想
1、若a2+b2-2a+2b+2=0,则a2004+b2005=_____.2、已知,求=_______.
3、已知,求=_______.
4、已知x、y满足x2十y2十=2x十y,求代数式=_______.
5.已知,则= .
6、已知三角形ABC的三边长分别为a,b,c且a,b,c满足等式,请说明该三角形是什么三角形?
五、完全平方公式的变形技巧
1、已知 求与的值。2、已知2a-b=5,ab=,求
4a2+b2-1的值.
3、已知,求, 4、,求(1)(2)
六、利用乘法公式进行计算
(1)972; (2)20022; (3)992-98×100;
(4)49×51-2499. (5)
七、“整体思想”在整式运算中的运用
1、当代数式的值为7时,求代数式=________.
(2) 已知,,,求:代数式的值。
3、已知a=1999x+2000,b=1999x+2001,c=1999x+2002,则多项式a2+b2+c2一ab—bc-ac的值为( ). A.0 B.1 C.2 D.3
4、 已知时,代数式,当时,代数式 的值
5、若,
试比较M与N的大小
练习:
1.若x,y互为不等于0的相反数,n为正整数,你认为正确的是
A.xn、yn一定是互为相反数 B.()n、()n一定是互为相反数
C.x2n、y2n一定是互为相反数 D.x2n-1、-y2n-1一定相等
2、已知两个连续奇数的平方差为2000,则这两个连续奇数可以是 .
3、若x是不为0的有理数,已知,
,则M与N的大小是( )
A.M>N B. M<N C. M=N D.无法确定
4.已知,则代数式的值为( ).
A.一15 B.一2 C.一6 D.6
5.若,则的值是( ).
A.4 B.20022 C. 22002 D.42002
6.如图①,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成一个矩形(如图②),通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( ).
A. B.
C. D.
7.(1)若x+y=10,x3+y3=100,则x2+y2=
(2)若a-b=3,则a3-b3-9ab= .
8.已知x2-5x+1=0,则x2+=________.
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