九年级化学下总复习测试题以及答案.doc

可能用到的相对原子质量：H-1，C-12， O-16，Na-23， Fe-56
一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1．下列说法中，错误的是………………………………………………………………[ A ]
A．“纯碱”不是碱B．“醋酸”不是酸 C．“水银”不是银D．“干冰”不是冰
2．小张家的花生叶变黄了，他建议妈妈给花生地施加的氮肥是……………………[ ]
A．CO(NH2)2 B．Ca(H2PO4)2 C．K2SO4 D．KH2PO4
3．下列化学实验操作不正确的是………………………………………………………[ ]
A．过滤时，用玻璃棒引流液体B．溶解粗盐时，用温度计搅拌以加速溶解
C．称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量
D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌
4．实验表明，用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜，能有效除去蔬菜上的残留农药，从而降低对人体的损害。根据上述原理，对刚买回来的蔬菜，你认为应浸泡在哪种溶液中…[ ]
A．白酒 B．食醋 C．烧碱溶液 D．碳酸钠溶液
5．为创建“国家环保模范城市”, 今年某市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是……………………………………………………………………………………[ ]

6．食品卫生与身体健康密切相关，下列做法会导致食品对人体有害的是…………[ ]
① 为使果汁长期保鲜可在其中加过量防腐剂 ② 用“瘦肉精”（一种含激素的饲料）养猪 ③ 用福尔马林（50℅的甲醛）保鲜鱼肉等食品 ④ 用小苏打（碳酸氢钠）发酵做面包 ⑤ 在饲料中添加工业染色剂“苏丹红”使家鸭产下“红心鸭蛋”
A．①③ B．① ②④ C．②③④ D．①②③⑤
7．如图所示，在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质，将气球中
的固体物质小心地倒入试管中，可观察到气球逐渐胀大，下列各组中不能达
到上述要求的是……………………………………………………………[ ]
A．锌粒和稀硫酸B．纯碱和稀盐酸C．氯化钠和水D．鸡蛋壳和醋
8．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是………………………[ ]
A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
C．水是纯净物，所以海水也是纯净物
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
9．常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如右下图所示。下列说法正确的是………………………………[ ]
A．甲溶液是不饱和溶液
甲 乙
B．常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同
C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解 甲固体
D．乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液
10．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是 ……………………………………………………………………………………[ ]

A
B
C
D
实验要求
除去二氧化碳中
少量的氧气
清洗金属
表面油污
检验生石灰中
是否含有石灰石
区分硬水
和蒸馏水
第一方案
通过灼热炭粉
用洗洁精洗涤
加热
蒸发结晶
第二方案
通过灼热铜丝网
用水洗涤
滴加醋酸
加肥皂水
二、填空题（共35分）
11.（7分）小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，
请你参与研究。
（1）物质分类：她将右下图电池中各物质分类，其中属于
氧化物的是 、有机合成材料的是 、
可回收的金属材料是 。
（2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：
溶解、 、蒸发等。氯化铵的化学式是 ，其中N的化合价是 。
（3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用 的方法。
12.（7分）安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一，墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物。

A.青铜壶 B.铁制车轮 C.丝织虎
（1）上图中出土文物的原料不是用化学方法制备的是（填序号，下同） ，
属于合金的是 。
（2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒糟味。小明从分子角度分析：能闻到酒糟味，说明分子是在 。为了检测这种液体是酒，他提出了下面三种方法，你认为哪种较科学（填序号）
。
A.喝一口品尝 B.用交警使用的酒精测试仪测试 C.将其点燃
（3）请你分析：为什么出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重？
。
（4）为防止木质文物因失水过快而引起变形，可用结晶的方法让明矾晶体填充在木纤维中（明矾的溶解度随温度升高而显著增大）。操作方法是：将木制文物浸入明矾的
溶液中，待明矾溶液充分渗入后，取出冷却擦干即可。
13.（4分）班级联欢会上，小芳表演了一组化学魔术：在三只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：A杯中变为“葡萄酒”（变成红色）； B杯中变为“汽水”（产生大量气泡）；C杯中变为“牛奶”（出现白色浑浊）。请你帮她揭开魔术的秘密
（1）A杯中盛放的液体可能是 。（2）B杯中产生的气体可能是 。
（3）C杯中盛放的是AgNO3 溶液，写出反应的化学方程式： 。
空气
除去二氧化碳和水蒸气
除去氧气
氮气
14.（7分）研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸气：右图A装置中发生反应的
化学方程式是 。
B装置中浓硫酸的作用是 。
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用右下图装置进行除去氧
气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你 A B
认为：选用 （填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，
原因是 。
（3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气
的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考
虑计算误差）：
① ；
② 。
15．（8分）小明家购买了一瓶白醋，标签上注明醋酸的质量分数≥5%。小明想，这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？
请你与小明一起，用有关酸碱的知识，定量测定白醋中醋酸的含量。
【实验原理】
（1）用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应，反应的化学方程式为：
CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。
（2）在混合溶液中，当醋酸和氢氧化钠完全中和时，再增加1滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性，而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL，对测定结果的影响很小，可忽略不计。
【实验步骤】
① 用__________取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/ mL)，倒入烧杯中，再加入20 mL蒸馏水稀释。
② 量取45.0 mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/ mL)，用胶头滴管取该氢氧化钠溶液，逐滴地滴加到稀释后的白醋中，同时不断地搅拌烧杯中的溶液，至恰好完全反应，剩余氢氧化钠溶液5.0 mL。
【交流反思】
（1）在实验步骤①中，加适量水稀释白醋，对实验结果有无影响？为什么？

（2）在实验步骤②中，小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和？

【数据处理】
根据实验数据，通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符。

16．（2分）有三瓶无色溶液：NaOH溶液、稀盐酸、NaCl溶液。某学生经过思考后，认为只用无色酚酞试液即可将它们区分开来。请你完成下表：
操 作 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
（1）各取三种溶液适量至三支试管中，再分别滴入酚酞试液
有一支试管内的溶液变红色，另外两支试管内的溶液仍为无色。
变红色的原试管中装的是__________溶液
（2）将（1）中变红色的溶液取少量至另外两支试管的溶液中。
有一支试管中加入少量红色溶液后，红色消失
该试管中原来装的是__________溶液
三、计算题（共5分）
17．（5分）磁铁矿(主要成分是Fe3O4)是冶炼生铁的常用原料。若测得某磁铁矿石中四氧化三铁的质量分数为49％。(假设杂质不含铁元素)请回答下列问题：
（1）四氧化三铁中铁元素与氧元素的质量比为？

（2）若要得到纯铁28 t，从理论上计算需要这种磁铁矿石多少吨？

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
D
B
D
C
A
D
B
11.（7分）（1）二氧化锰 塑料膜 锌皮、铜帽（每空1分）
（2）过滤 NH4Cl -3（每空1分）
（3）灼烧（1分）
12.（7分）（1）C A（填A、B也给分）（每空1分）
（2）不断地运动着 B（每空1分）
（3）铁的金属活动性比铜强（其他合理答案均给分）（2分）
（4）热的饱和（1分）
13.（4分）（1）紫色石蕊试液（1分）
（2）CO2（1分）（本题1、2小题其它合理答案均给分）
（3）HCl ＋ AgNO3 = AgCl↓ ＋ HNO3（2分）
14.（7分）（1）CO2 ＋ 2NaOH = Na2CO3 ＋ H2O（2分） 除去水蒸气（1分）
（2）乙 木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯（每空1分）
（3）稀有气体没有除去 氧气没有除尽（每空1分，本题是开放性试题，其他合理答案如CO2没有除尽、水蒸气没有除尽等均给分）
15．量筒 (1)无影响 稀释不改变溶质的质量
(2)加紫色石蕊试液，当溶液由无色恰好变成红色时 (3)5%，相符
16．NaOH 稀盐酸（或HCl）
17．（6分）（1）（2分）21 ∶8 （2）

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法