鲁教版八年级化学上学期期末试题(有答案).doc

八年级化学试题
一、选择题（下列各题只有一个选项符合题意，共20题，每小题2分，共40分）
1.湿的衣服经过晾晒就会干燥，这种现象说明（ ）
A、分子的体积发生了改变 B 、分子由原子构成
C、分子在不断运动 D、分子本身发生了改变。
2、一定温度下，一定量的某单质气体受压体积缩小的原因是 （ ）
A 分子个数减少 B 分子体积减小
C 分子间间隔减小 D 构成分子的原子个数减少
3、三月的校园，百花盛开，香远溢清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）
A 分子具有一定的质量 　　B 分子是由原子构成的
C分子是不断运动的　D 分子之间有一定的间隔。
4、下列能说明分子在不断运动的是（　）
A、春天，柳絮飞杨　 B、夏天，槐花飘香　
C、秋天，黄沙扑面  D、冬天，雪花飘飘
5、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ ）
A．分子很小　　B．分子在不断地运动　 C．分子之间有间隔　　D．分子是可分的
6、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A． 气球易压缩，而木块不易压缩──气体间分子间隔比固体的分子间隔大
B． 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
7、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（ ）
A、炒菜时闻到香味 B、湿衣服晾干 C、干冰升华 D、压缩空气
8、水结成冰后导致（ ）
A、分子的构成发生了改变　 B、原子发生了重新组合
C、分子的质量、体积发生了改变　 D、分子间的间隔发生了改变
9.下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）
A、煤气燃烧 水变蒸气 B、瓷碗破碎 剩饭变馊
C、灯泡发光 冰块熔化 D、菜刀生锈 水果腐烂
10．下列实验操作错误的是（ ）

11．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）
选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隔
B
100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花的香味
分子是不断运动的
D
水通电分解可得到氢气和氧气
化学变化中分子是可以再分的
12．某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观
结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物
体的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别
对应的是（ ）
A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态
C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态
13．区分硬水和软水的最佳方法是（ ）
A、观察是否澄清、透明进行区分。 B、品尝是否有异味进行区分。
C、加热，观察有无固体析出进行区分。D、加肥皂水，搅拌，观察有无泡沫进行区分。
14．下列粒子或物质在水电解过程中不变的是（ ）
A水分子 B氢原子 C氧分子 D氢分子
15.小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）
A.15g B. 14.5g C. 15.0g D.14.0g
16.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（ ）
A.急于加药品时，也不可用手直接抓取
B. 用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
C.给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人D. 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
17、在下列变化中，能证明分子可分的事实是（ ）
A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气 D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
18. 下图所示的实验操作中，正确的是（ ）

19、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）
A．水分子运动速度快，撞开壶盖 B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀
D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
20．“凤凰”号火星探测器发回的照片上显示，火星上确有液态水存在。下列微粒模型可表示构成水微粒的是（ ）

二、填空题（21~25每空1 分,26每空2分共36分）
21．过滤的操作要领：（7分）
一贴：滤纸要紧贴 。
二低： 边缘要低于漏斗口，否则高出的滤纸容易撕破。
液面要低于 边缘，防止液体从滤纸和漏斗之间流下。
三靠：盛待过滤液体的烧杯的嘴部靠在 上，防止液体外溅。
引流的玻璃棒下端轻靠 一侧，防止划破滤纸。
漏斗末端要紧靠在 。过滤中玻璃棒的作用是 。
22．（5分）在自来水的 生产过程中要对天然水进行 、 、 几步处理。
区分硬水和软水的方法是用 。生活中把硬水转化为软水的方法是将水
23、（7分）程伟同学将浑浊的湖水样品，倒人烧杯中，先加人明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下列装置进行过滤，回答下列问题：
(1)指出图中的两处错误 、
。
(2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有__________ 、
__________ 。
(3)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水!你的观点是____ ， 理由是 。
若要制取纯水，还需采用的净化方法是__________。

24、（3分）氢能源的优点： 、 、
25、（2分）现有 ① 蒸馏水 ② 空气 ③ 矿泉水 ④ 冰水混合 ⑤ 海水，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，

26. （12分）下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是　 　；（2）取用粉末状药品时一般选用　　 　　　
（3）用于吸取和滴加少量液体的是　　　（4）常用于给物质加热的仪器是　　　　　　；
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是　　　 　　　；
（6）用来收集和贮存少量气体时需用　　　 　　　。

三. 实验题：（共24分）
1．（6分）水分子获得能量时，运动 ，分子间的间隔 ，水由液态变成了 ；失去能量时，运动 ，分子间的间隔 ，水由气态又变回了 。
2．（4分）水的天然循环是通过水的 变化实现的， 为水分子的天然循环提供了能量。水的天然循环的意义：既实现了水的 ，又完成了水资源的 。
3．（9分）水极难导电，在水中加入硫酸或氢氧化钠，可 （填“增强”或“减弱”）水的导电性，电解水时应通 （填“直流”或“交流”）电，若在电源正极得到100ml 气 时，同时可在负极得到 ml 气; 正极气体用 的木条能 检验。由该实验得到的结论：水是由 元素和 元素组成。

4.（5分）下图所示的3个实验，A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化；
B中试管2内得到的气体为 ，其检验方法 ，
反应的文字表达式是 ；C中净化水的方法是 和吸附。

A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化

答案：CCC BBB DDD ABCD BBB CDCB
21、漏斗，滤纸，滤纸，玻璃棒，三层滤纸，烧杯内壁，导流液体防止飞溅
22、沉降，过滤，灭菌，肥皂水，加热煮沸
23、未用玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
滤纸破损，液面高于滤纸边缘（仪器不干净）
不正确，还有可溶于水的物质未分离，蒸馏
24、热值高，来源广，产物是水无污染
25、235, 14
26、试管夹，药匙，胶头滴管，酒精灯，试管、烧瓶，集气瓶
三. 实验题：
1、加快，变大，气态，变慢，变小，液态
2、三态变化，太阳，水的自身净化，水资源的重新分配
3、增强，直流，氧气，200，氢气，带火星的木条，复燃，氢、氧
4、物理，氧气，带火星的木条复燃，水——氢气+氧气，过滤

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