高中英语语法并列句讲解.doc

并列句
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 概念
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and,but,or,so等.并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 如：
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 I like action movies but don't like thrillers.
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and,or和but都是连词，在句中连接两个或两个以上的并列成分。可连接两个词，两个短语，两个分句，但所连接的两个成分必须一致，绝不能一个是词，一个是句子。如：
I like red and orange.
He isn't my brother or my friend.
I like playing football and swimming.
and 的意思是“和”，表示前后两个成分的并列或对称关系；or的意思是“或者”、“否则”、 “要不然”，表示两个成分并列或选择关系；but 的意思是“但是”，表示两个成分之间的转折关系。
并列句中：1.表并列关系的 由and,both...and,as well as,not only...but (also),neither...nor等组成。
She not only sings but also dance.
2.表转折关系的 与but,however（然而），while(然而），still,yet等连用。
The film is not perfect,still,it's good.
3.表选择关系的 由or,either...or...,not...but...,or else（否则）连接
Take the chance,or else you will regret（后悔） it.
4.表因果关系的 与for,so/so that,therefore（因此),because等连用。
I'd better take an umbrella,for it is going to rain.
口诀
and 表示顺承
while表示对比
but/yet表示转折
for/so表示因果
or/either ...or 表示选择
and/then/when表示时间
and/so/neither/nor表示并列
not only...but also/neither... nor表示递进
分类
由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起的句子叫并列句。不同的并列连词表示并列分句之间的不同关系。根据并列分句之间的关系不同，并列句可以分为以下几种：
表示联合关系的并列句
这类并列句常用并列连词and （和），not only ... but also... （不但……而且……）等来连接，这时分句之间是顺承关系或并列关系。and一般不译出来。例如：
1. We bought her a birthday present,_____ she liked it very much. (2019年岳阳市)
A. so B. or C. and D. but
[分析]根据语境，句意为“我们为她买了一件生日礼物，她非常喜欢。”表示联合关系，故选C。
2. — Didn’t you give roses to your father on Father’s Day?
— Oh,not only my father,_____ my grandpa got red roses. (2019年包头市)
A. or B. and C. but D. until
[分析]结合语境，表示联合关系，not only ... but also ...不但……而且……中的also可省略，故选C。
表示转折关系的并列句
这类并列句常用but （但是；可是），yet（可是；然而），while （而）等来连接，后面分句与前面分句之间有意义上的转折关系。例如：
1. — Would you like to go to the concert with me?
— I’d love to,_____ I can’t. I have a lot of homework to do. (2019年北京市)
A. or B. but C. so D. and
[分析]语境分析，表示转折关系，故应选B。
2. The doctors tried their best to save the patient’s life,_____ failed (2019年上海市)
A. or B. so C. but D. because
[分析] 该句意为“医生们尽力挽救那个病人的生命，但是失败了。”表示转折关系，故应选C。
表示选择关系的并列句
这类并列句常用并列连词or（或者），either … or … （要么……，要么……）等连接。例如：
1. _____ Lily _____ Lucy may go with you because one of them must stay at home. (2019年吉林省)
A. Not only; but also
B. Neither; nor
C. Both; and
D. Either; or
[分析]根据句意可知，两人中只有一个人可以去，表示选择关系，故选D。
2. None of the shoes in the shops are the right size. They are _____ too big _____ too small. (2019年宁波市)
A. both; and B. neither; nor
C. either; or D. not only; but also
[分析]结合语境，“这些商店里的鞋尺码都不合适。它们要么太大，要么太小。”表示“要么……要么……”，故选C。
3. “Are you going to eat here ____ take it away?” asked the waiter.. (2019年山东省)
A. and B. so C. or D. but
[分析]结合语境，表示选择关系，故选C。
表示因果关系的并列句
这类并列句常用并列连词so（因此；所以），for（因为）等连接，后面分句与前面分句之间有因果关系。例如：
1. Mother was ill,_____ Father cooked for us instead. (2019年新疆）
A. but B. or C. so D. and
[分析]根据语境，“妈妈病了，所以爸爸代替她为我们做饭。”表示结果，故选C。
2. There is a lot of traffic in this city,_____ look both ways before crossing the street (2019年杭州市)
A. so B. and C. but D. for
[分析]该句意为“这座城市车辆很多，所以过马路前要两边看。”表示“所以”。故选A。
特殊的并列句
1. 祈使句+and+一般将来时的句子
这个句型表示“如果做到了祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果”。例如：
Study hard,_____ you are sure to have a good result in the exam. (2019年天津市)
A. or B. and C. for D. but
[分析]语境分析，“努力学习，你一定能在考试中取得好成绩。故选B。
2. 祈使句 + or + 一般将来时的句子
这个句型表示“如果做不到祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果”。例如：
1. Be quick,_____ we’ll be late for class. (2019年贵州省毕节地区)
A. or B. so C. and D. but
[分析]该句意为“快点，不然的话我们上课要迟到了。”表示“否则；不然”，故选A。
2. Come a little earlier next time,_____ you’ll miss the best part of the TV play. (2019年济南市)
A. and B. but C. or D. till
[分析]该句意为“下次早点来，不然的话你会错过这部电视剧最精彩的部分。”表示“否则；不然”，故选C。