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人教版七年级数学下册实数知识点归纳及常见考题.doc

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资源描述
知识整理:石 怿 成华丽 七年级数学(下)辅导资料(4) 4 【知识要点】 1.算术平方根:正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,记作“”。 2. 如果x2=a,则x叫做a的平方根,记作“±” (a称为被开方数)。 3. 正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。 4. 平方根和算术平方根的区别与联系: 区别:正数的平方根有两个,而它的算术平方根只有一个。 联系:(1)被开方数必须都为非负数;(2)正数的负平方根是它的算术平方根的相反数,根据它的算术平方根可以立即写出它的负平方根。(3)0的算术平方根与平方根同为0。 5. 如果x3=a,则x叫做a的立方根,记作“” (a称为被开方数)。 6. 正数有一个正的立方根;0的立方根是0;负数有一个负的立方根。 7. 求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方)。 8. 立方根与平方根的区别: 一个数只有一个立方根,并且符号与这个数一致;只有正数和0有平方根,负数没有平方根,正数的平方根有2个,并且互为相反数,0的平方根只有一个且为0. 9. 一般来说,被开放数扩大(或缩小)倍,算术平方根扩大(或缩小)倍,例如. 10.平方表:(自行完成) 12= 62= 112= 162= 212= 22= 72= 122= 172= 222= 32= 82= 132= 182= 232= 42= 92= 142= 192= 242= 52= 102= 152= 202= 252= 题型规律总结: 1、平方根是其本身的数是0;算术平方根是其本身的数是0和1;立方根是其本身的数是0和±1。 2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,其中正的那个是算术平方根;任何一个数都有唯一一个立方根,这个立方根的符号与原数相同。 3、本身为非负数,有非负性,即≥0;有意义的条件是a≥0。 4、公式:⑴()2=a(a≥0);⑵=(a取任何数)。 5、区分()2=a(a≥0),与 = 6.非负数的重要性质:若几个非负数之和等于0,则每一个非负数都为0(此性质应用很广,务必掌握)。 【典型例题】 1.下列语句中,正确的是( D ) A.一个实数的平方根有两个,它们互为相反数 B.负数没有立方根 C.一个实数的立方根不是正数就是负数 D.立方根是这个数本身的数共有三个 2. 下列说法正确的是( C ) A.-2是(-2)2的算术平方根 B.3是-9的算术平方根 C.16的平方根是±4 D.27的立方根是±3 3. 已知实数x,y满足 +(y+1)2=0,则x-y等于 解答:根据题意得,x-2=0,y+1=0, 解得x=2,y=-1, 所以,x-y=2-(-1)=2+1=3. 4.求下列各式的值 (1);(2);(3);(4) 解答:(1)因为,所以±=±9. (2)因为,所以-. (3)因为=,所以=. (4)因为,所以. 5. 已知实数x,y满足 +(y+1)2=0,则x-y等于 解答:根据题意得,x-2=0,y+1=0, 解得x=2,y=-1, 所以,x-y=2-(-1)=2+1=3. 6. 计算 (1)64的立方根是   4      (2)下列说法中:①都是27的立方根,②,③的立方根是2,④。其中正确的有 ( B ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 7.易混淆的三个数(自行分析它们) (1)(2)(3) 综合演练 一、填空题 1、(-0.7)2的平方根是    2、若=25,=3,则a+b=    3、已知一个正数的两个平方根分别是2a﹣2和a﹣4,则a的值是    4、= ____________ 5、若m、n互为相反数,则=_________ 6、若 ,则a______0 7、若有意义,则x的取值范围是 8、16的平方根是±4”用数学式子表示为 9、大于-,小于的整数有______个。 10、一个正数x的两个平方根分别是a+2和a-4,则a=__ ___,x=___ __。 11、当时,有意义。 12、当时,有意义。 13、当时,有意义。 14、当时,式子有意义。 15、若有意义,则能取的最小整数为 二、选择题 1. 9的算术平方根是( ) A.-3 B.3 C.±3 D.81 2.下列计算正确的是( ) A.=±2 B.=9 C. D. 3.下列说法中正确的是( ) A.9的平方根是3 B.的算术平方根是±2 C. 的算术平方根是4 D. 的平方根是±2 4. 64的平方根是( ) A.±8 B.±4 C.±2 D.± 5. 4的平方的倒数的算术平方根是( ) A.4 B. C.- D. 6.下列结论正确的是( ) A B C D 7.以下语句及写成式子正确的是( ) A、7是49的算术平方根,即 B、7是的平方根,即 C、是49的平方根,即 D、是49的平方根,即 8.下列语句中正确的是( ) A、的平方根是 B、的平方根是 C、 的算术平方根是 D、的算术平方根是 9.下列说法:(1)是9的平方根;(2)9的平方根是;(3)3是9的平方根;(4)9的平方根是3,其中正确的有( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.4个 10.下列语句中正确的是( ) A、任意算术平方根是正数 B、只有正数才有算术平方根 C、∵3的平方是9,∴9的平方根是3 D、是1的平方根 三、利用平方根解下列方程. (1)(2x-1)2-169=0; (2)4(3x+1)2-1=0; 四、解答题 1、求的平方根和算术平方根。 2、计算的值 3、若,求的值。 4、若a、b、c满足,求代数式的值。 5、已知,求7(x+y)-20的立方根。 6、阅读下列材料,然后回答问题。  在进行二次根式去处时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简: =;(一) =(二)  ==(三) 以上这种化简的步骤叫做分母有理化。 还可以用以下方法化简: =(四)   (1)请用不同的方法化简: 参照(三)式得=__________________; ‚参照(四)式得=___________________。 (2)化简:
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