苏教版小学数学一年级下册知识点.doc

苏教版小学数学一年级下册知识点
一、图形：
(1) 长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
(2) 正方形的四条边的长度都相等。 
(3) 三角形有三条边。 
(4) 钉子板上不可能围出圆。
(5) 用小棒摆图形。 
摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒：摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒：
摆一个三角形至少需要3根同样长的小棒：摆两个三角形至少需要5根同样长的小棒
摆一个长方形至少需要6根相同的小棒，摆两个长方形至少需要10根相同的小棒
折图形 
1． 一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。 
2．一张正方形纸对折两次，可以折出长方形、正方形、三角形.
正方形四条边都相等。
用一个长方体最多能画出3个不同的长方形。
用一个正方体画出的正方形都一样。
把一张正方形纸对折两次，能折出4个长方形，或4个正方形或4个三角形。
二、数的含义、数数 
1．一个一个地数，从1数到99，99添上1是100，读作一百。 
2．十个十个地数，10个十是100。 
3．100是由100个一或10个十组成，它是一个三位数。 
4． 数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 
5． 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、百都是计数单位。
6． 一个一个地数，相邻数是指这个数的前一个数（比这个数小的）和后一个数（比这个数大的）。
7． 读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一个珠子都没有时，就写0占位。 
8． 一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十； 反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。 
9． 只有个位的数是一位数，如：5、7、2；最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。

对于百数表，孩子们需要知道： 
（1）后面一个数比前面一个数大1； （2）下面一个数比上面一个数大10. 【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】

举例：以33、34、35为例： 
①和34相邻的两个数是（33）和（35）；33和35中间的数时（34）。 ②比34少1的数是（33）；比34多1的数是（35）。 34比（35）少1；比（33）多1。 
③34前面的数是（33），后面的数是（35）； 
以52为例： 
①52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有数） ②52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。 ③52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。  

三、100以内数的大小比较 
1．三位数大于两位数，两位数大于一位数。 
2．两个两位数比较，先看它们十位上的数，十位上比较大的那个数就比较大，当十位上的数相同，就看个位上的数，个位上比较大的那个数就比较大。  位数多的比位数少的大（三位数比两位数大，两位数比一位数大）；位数相同，最高位大的数就大（两位数比较中十位数大的数就大）；两位数中十位相同，就比较个位，个位大的数就大。
个位是1、3、5、7、9的数是单数（奇数），个位是2、4、6、8、0的数中双数（偶数）
3、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（贵得多、便宜得多） 两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些、少一些。 
例如：37、6、34 
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或者6比37少得多。 37和34相差很小，就说37比34多一些或者34比37少一些。

四、元、角、分
知道1元=10角，1角=10分，1元=100分。

元、角、分简单的计算： 单位相同，才能相加减，也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算！

付出的钱数-用去的钱数＝找回的钱数（剩下的钱数）
用去的钱数+找回的钱数＝付出的钱数
付出的钱数-找回的钱数＝用去的钱数（商品的价钱）