苏教版六年级下册数学总复习专项练习数的认识.doc

六年级数学总复习专项练习--数的认识 2013.5.16
班级 学号 姓名
一、填空。（48分）
1、五亿零二百五十万零六百写作（ ），改用“亿”作单位的数写作（ ），四舍五入到“万位”记作（ ）。
2、5007020005读作（ ），其中“7” 所在的数位是（ ）位，表示（ ）。
3、在自然数中，最小的自然数是（ ），最小的奇数是（ ），既是素数又是偶数是（　　）。
4、把一个小数的小数点先向右移三位，再向左移动四位，原数就（ ）。
5、a与b的最大公因数是9，a与b的公因数有（　　　 　　）。
6、4.16的计数单位是（ ），它有（ ）个0.001,如果在这个小数的末位添个“0”，新计数单位是原来计数单位的（ ）。
7、吨表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的3份；还表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的1份。
8、运送吨货物，5次运完，平均每次运（ ）吨，平均每次运这批货物的，这批货物是1吨的。
9、已知是真分数，是假分数，则自然数X值是（ ）或（ ）。
10、A和B都是自然数，且3B＝A，那么A和B的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）。
11、分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。
12、A和B都是自然数，A=2×5×C,B=3×5×C。如果A和B的最小公倍数是60，那么C=（ ）。
13、这个分数中，当分子x=（ ）时，这个分数的值是6的倒数。
14、一个数如果把它的小数部分扩大3倍，这个数是2.2，如果把它的小数部分扩大7倍，这个数是3.8，这个数原来是（ ）。
15、与（ ）的和是最小素数；与（ ）的积是最小的合数。
16、一个数的最大因数和最小倍数都是12，这个数的所有因数的和是（ 　 ），这个和等于两个素数的和，这两个素数是（　　和　　）或（　　和　　）。
17、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都正好，五(1) 班最少有( )名学生；五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人，五(2) 班最少有( )名学生。

18、在（ ）里填上适当的数。
2、3、5、7、11、13、17、（ ）、23、（ ）……
1、4、9、16、25、( )、49 （ ）……
19、一个两位小数，四舍五入精确到个位是9，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
20、两个自然数的最大公因数是8，最小公倍数是48，这两个自然数是（　　和　　）或（　　 和　　 ）。
21、三个连续自然数的最小公倍数是360，那么这三个自然数的和是（ ）。
22、A和B的最大公因数是6，最小公倍数是36，其中A是12，那么B是（ ）。 23、在数列，，，，，，，，，，……中，是数列中的第（ ）个分数。
二、判断。（15分）
1、十分位、百分位、千分位………都是小数的计数单位。……………………（ ）
2、自然数都是整数。…………………………………………………………… （ ）
3、两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数。………………（ ）
4、在9.7的末尾添上三个0，这个数就扩大100倍。…………………………（ ）
5、零是最小的自然数。……………………………………………………………（ ）
6、两个数的公因数一定比这两个数都小。…………………………………… （ ）
7、任意两个非0连续的自然数的最大公因数是1。……………………………（ ）
8、小数部分的最大计数单位是0.1。…………………………………………… （ ）
9、2.162162…的循环节是216。………………………………………………… （ ）
10、41、43、47、49都是素数。…………………………………………………（ ）
11、小数的末尾添上零或者去掉零，小数的计数单位不变。……………………（ ）
12、1×2×3…×129的积的末尾连续有30个0。………………………………（ ）
13、一个数是4的倍数，又是6的倍数，这个数一定是24的倍数。……… （　 ）
14、把单位“1”分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。………… （ ）
15、大于0.8小于0.9的数只有9个。…………………………………………（ ）
16、两个自然数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。………………………（ ）
17、分数的分子、分母同时乘上或除以一个相同的自然数，分数大小不变。…… （ ）
18、循环小数一定是无限小数。……………………………………………… （ ）
19、整数、小数计数单位之间进率都是10。………………………………… （ ）
20、两个数的积一定是这两个数的公倍数。………………………………… （ ）
21、0.3是把单位“1”分成10份，表示其中3份的数。……………………（ ）
22、两个数的公因数和公倍数的个数都是无限的。……………………………（ ）
23、奇数的平方除以6，余数一定是奇数。…………………………………… （ ）
24、甲数比乙数少10%，乙数就是甲数的（1+10%）。…………………………………（ ）
25、相邻的两个自然数的最小公倍数是其中的较大数。……………………… （ ）
26、把一个小数的小数点向右移动几位，这个小数就扩大几倍。……………………（ ）
27、4.5，4.50，4.500这三个数的大小相等，但是精确度不同。…………………（ ）
28、一个八位数，它的最高位是千万。…………………………………………（ ）
29、不能化成有限小数。……………………………………………………（ ）
30、把8645000改写成用万作单位的数是864.5。……………………………（ ）
三、选择（8分）。
1、973508004用“亿”作单位再保留两位小数是（ ）。
①9.74亿 ②10.00亿 ③10.73
2、在、、、、这些数中，最简分数有（ ）
①5个 ②4个 ③3个 ④2个
3、一个两位数，十位上数字是5，个位上数字是a，这个数是（ ）
①50+a ②5a ③50a
4、×=1，所以（ ）
①是倒数 ②是倒数 ③和都是倒数 ④和互为倒数
5、在、、、、五个分数中，最大的是（　　）
① ② ③ ④
6、把化成小数后，第100位是（ ）。
①3 ②1 ③8
7、两根绳子一样长，第一根减去米，第二根减去，那么剩下的长度（ ）长。
① 第一根 ②第二根 ③ 不能确定
8、 a和b的最小公倍数是a，那么a和b的最大公因数是（ ）。
①a ②b ③ab ④无法确定
四、写出各组数的最大公因数和最小公倍数。（每题4分，共8分）
36和48 40、84和56

五、解决问题。（每题3分，共21分。）
1、六（1）班同学人数大约在40至50人之间。上体育课时，不论是排成每行8人的队，还是排成每行12人的队，都没有剩余，六（1）班有多少名同学？

2、把45块水果糖和39块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖正好分完，巧克力剩下4块。这个组最多有几位同学？

3、把45cm和60cm两根彩带剪成长短一样的短彩带，每段短彩带要尽可能长，且没有剩余。一共能剪成多少段？

4、姐弟两去外婆家，姐姐每8天去一次，弟弟每6天去一次，6月1日，两人一起去外婆家，下一次一起去外婆家是几月几日？

5、一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，共有几种不同的裁法？裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？

6、用长4厘米、宽3厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米？面积最小是多少平方厘米？至少需要多少个这样的长方形？

7、在长240米的公路两旁每隔4米栽着一棵树（首尾都栽），现要改成每隔6米栽一棵。共有多少棵不需要移栽？