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类比探究(讲义)
一、知识点睛
解决类比探究问题的处理思路
1. 若属于类比探究常见的结构类型,调用结构类比解决.
类比探究结构举例:中点结构、直角结构、旋转结构、平行
结构.
2. 若不属于常见结构类型:
①根据题干条件,结合_______________先解决第一问.
②类比解决下一问.
如果不能,分析条件变化,寻找______________.
③结合所求目标,依据__________,大胆猜测、尝试、验证.
二、精讲精练
1. 已知:线段OA⊥OB,点C为OB中点,D为线段OA上一点.
连接AC,BD交于点P.
(1)如图1,当OA=OB,且D为OA中点时,求的值;
(2)如图2,当OA=OB,且时,求tan∠BPC的值;
(3)如图3,当AD:OA:OB=1:n:时,直接写出tan∠BPC的值.
2. 如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,点O是AC边上一点,连接BO,交AD于点F,OE⊥OB交BC于点E.
(1)求证:;
(2)如图2,当为边中点,时,求的值;
(3)如图3,当为边中点,时,请直接写出的值.
3. (1)问题发现
如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.填空:
①∠AEB的度数为___________;
②线段AD,BE之间的数量关系为___________.
(2)拓展探究
如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=
∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.
(3)解决问题
如图3,在正方形ABCD中,CD=.若点P满足PD=1,且∠BPD=90°,请直接写出点A到BP的距离.
4. 数学课上,王老师出示图1和下面框中条件:
如图1,两块等腰直角三角板ABC和DEF有一条边在同一条直线l上,∠ABC=∠DEF=90°,AB=1,DE=2.将直线EB绕点E逆时针旋转45°,交直线AD于点M.将图1中的三角板ABC沿直线l向右平移,设C,E两点间的距离为x.
图1 图2
(1)①当点C与点F重合时,如图2所示,可得的值为___________;
②在平移过程中,的值为______(用含x的代数式表示).
(2)将图2中的三角板ABC绕点C逆时针旋转,原题中的其他条件保持不变.当点A落在线段DF上时,如图3所示,请计算的值.
(3)将图1中的三角板ABC绕点C逆时针旋转m度,,原题中的其他条件保持不变,如图4所示,请计算的值(用含x的代数式表示).
图3 图4
【参考答案】
1. (1)
(2)tan∠BPC=
(3)tan∠BPC=
2. (1)证明略
(2)
(3)
3. (1)60°,AD=BE
(2)AE=2CM+BE
(3)AQ=或
4. (1)①1,②
(2)1
(3)
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