(必考)五年级语文上期末考试含答案.doc

五年级语文上册期末考试卷

一、读拼音，写词语。（8分）

　　zhuānɡ yán           fèi xū             ɡuī bǎo           huī jìn

　　（      ）         （      ）        （      ）       （      ）

　　zāo ɡāo            yòu huò             qí tú            diàn tánɡ

　　（      ）         （      ）        （      ）       （       ）

　　二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。（4分）

　　tiāo          tiǎo

　　1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（     ）明。
  —
　　2．每天到古井边挑（     ）水的村民络绎不绝。
  —
　　pián          biàn

　　3．爷爷行动不太便（     ）利，过马路时，总是我搀着他。
  —
　　4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（     ）宜了！
  —
　　三、填字成词，并解释所填的字。（6分）

　　安然无（  ）                          居高（  ）下

　　震耳（  ）聋                          依依不（  ）

　　颇负（  ）名                          大喜过（  ）

　　四、按要求填空。（6分）

　　1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是（

　　）和（         ）。

　　2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（           ） 和  （           ） 。

　　3．"①隶书  ②金文  ③行书  ④小篆  ⑤楷书  ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 （                               ）。（只写序号）
　 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）

　　1．"多美的诗啊！精彩极了！"（      ）

　　2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（      ）

　　3．"同志们！用石头砸！"（      ）

　　4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　　（      ）

　　5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（      ）

　 六、给“花”字选择正确的解释。（3分）

　　花：①花费   ②模糊不清   ③能开花供观赏的植物

　　1．我精心照顾这盆海棠花。（    ）

　　2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（    ）

　　3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（    ）

七、我能按要求完成下列各题。（10分）

（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）

（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

（3）写一个含有三个连续动作的句子。

（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语）
_____________________________________________________________________

（5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）
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八、在括号里填上适当的关联词。（4分）

　　1．（      ）你答应了他的要求，你（      ）应该说到做到。

　　2．（      ）我知道看病是件费时间的事，（      ）我的心还是疼痛地收缩成一团。

　　3．长大后，（      ）我走到哪里，（      ）不能忘记我的故乡。

　　4．（      ）事情重来一遍，我（    ）也不让他独自去看病了。

九、积累运用。

　　1．按要求写成语或句子。（7分）

　　（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（         ）、（         ）等词语来形容人多。

　　（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（              ） 、（              ） 、（              ） 。

　　（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"（                         ） "来表达思乡之情。

　　2．仿写句子。（3分）

　　如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给

　　人间增添一份春色。

如果我是（ ），就( ).

如果我是（ ），就( ).

如果我是（ ），就( ).

十、语言实践。（8分）

　　"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。

十一、阅读短文，完成练习。

散步

　　我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说："走大路。"

　　但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"

　　这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　1．根据意思写词语。（3分）

　　（1）相信并佩服。    （          ）

　　（2）意见不一致。    （          ）

　　（3）形容水的明净。  （          ）

　　2．读句子，回答问题。（6分）

　　（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？

　　（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？

　　3．运用文中的句子回答问题。（6分）

　　（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？

　　（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？

　　4．选择。（1分）

　　本文通过对一家人散步情形的描写，

　　A．赞美了生机勃勃的春天。

　　B．表现了尊老爱幼的好风气。

　　C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十二、习作。（30分）

同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，

请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

参考答案

　　一、读拼音，写词语。

　　zhuānɡ yán           fèi xū             ɡuī bǎo           huī jìn

　　（ 庄严 ）         （ 废墟 ）        （瑰宝 ）       （ 灰烬 ）

　　zāo ɡāo            yòu huò             qí tú            diàn tánɡ

　　（ 糟糕 ）         （ 诱惑 ）        （歧途 ）       （ 殿堂 ）

二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。

　　1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ tiǎo ）明。

　　2．每天到古井边挑（ tiāo ）水的村民络绎不绝。

　　3．爷爷行动不太便（ biàn ）利，过马路时，总是我搀着他。

　　4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ pián ）宜了！

三、填字成词，并解释所填的字。

　　安然无（恙）    损失                  居高（临）下    靠近，对着

　　震耳（欲）聋    将要                  依依不（舍）     离开

　　颇负（盛）名    盛大，隆重            大喜过（望）     希望

四、按要求填空。

　　1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是间  和  隔  。

　　2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是  轻轻刮  和  慢慢抹  。

　　3．"①隶书  ②金文  ③行书  ④小篆  ⑤楷书  ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是    ⑥、②、④、①、⑤、③

五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

　　1．"多美的诗啊！精彩极了！"（ 赞赏 ）

　　2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（ 教训）

　　3．"同志们！用石头砸！"（ 愤恨 ）

　　4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

　　（ 惋惜 ）

　　5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（惊喜 ）

六、给红色的字选择正确的解释。

　　1．我精心照顾这盆海棠花。（ ③ ）

　　2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ① ）

　　3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ② ）

七、我能按要求完成下列各题。

1.去掉“否”

2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。

3.略

4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。

5.小明来找我。 我去动物园玩。

八、在括号里填上适当的关联词。

　　1．（ 如果 ）你答应了他的要求，你（就 ）应该说到做到。

　　2．（ 虽然 ）我知道看病是件费时间的事，（但 ）我的心还是疼痛地收缩成一团。

　　3．长大后，（无论 ）我走到哪里，（ 都 ）不能忘记我的故乡。

　　4．（ 假如 ）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病 

九、积累运用。

　　1．按要求写成语或句子。

　　（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。

　　（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧 、 大义凛然 、 不屈不挠 。

　　（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"  春风又绿江南岸，明月何时照我还。  "来表达思乡之情。

　　2．无答案。

十、无答案。

十一、阅读短文，完成练习。

　　1．根据意思写词语。

　　（1）相信并佩服。    （ 信服 ）

　　（2）意见不一致。    （ 分歧 ）

　　（3）形容水的明净。  （ 水波粼粼 ）

　　2．读句子，回答问题。

　　（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？

　　因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。

　　（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？

　　不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。

　　3．运用文中的句子回答问题。

　　（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？

　　母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如此，才应该多走走。

　　（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？

　　因为"我"伴同他的时日还长，"我"伴同母亲的时日已短。

　　4．选择。

　　本文通过对一家人散步情形的描写，   BC

　　A．赞美了生机勃勃的春天。

　　B．表现了尊老爱幼的好风气。

　　C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

十二、无答案。