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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第八单元,第二十二课,小动物过冬,第1页,学习目标,1.,能够正确、流利、有感情地朗诵课文，,会分角色朗诵课文；,2.,学会本课田字格中,8,个生字，两条,绿线内,6,个生字只识不写。了解由生,字组成词语；,3.,读懂课文内容，了解动物过冬相关知,识，知道朋友之间应该相互关心。,第2页,小小白花天上栽，,一夜北风花盛开，,千变万化六个瓣，,飘呀飘呀落下来。,雪花降临时，什么季节到了呢？,雪花,初读课文,第3页,冬天来了，北风呼呼吹着，下雪了，天气冷极了！儿童们，你们是怎样度过漫长而又严寒冬季呢？,初读课文,第4页,初读课文,（,3,）思索,:,写了哪些动物过冬？小动物是,怎么过冬？,轻声朗诵课文，要求：,（,1,）依据拼音试读课文，给各自然段标,上序号。,（,2,）画出生字词，联络上下文初步了解,部分词语意思。,第5页,给课文中自然段标上序号，说说每一段写了什么？,初读课文,1.,写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。,2.,写三个好朋友要商议过冬事。,3.,写小燕子到南方过冬。,4-5,.,写青蛙钻到泥土里过冬。,6-7,.,写小蜜蜂藏到蜂巢里过冬。,8.,写三个好朋友约定第二年春天再相见。,第6页,试着把课文分成三大部分，应该怎么分？,第一部分：,12,青蛙、燕子、小蜜蜂这三位好朋友,在一起商议过冬事情；,第二部分,：,37,小动物们过冬方式；,第三部分,：,8,小动物们约定第二年春天再相见。,初读课文,第7页,说说课文主要写了什么？,这篇课文主要写青蛙、小燕子和小蜜蜂一起商议过冬事。,初读课文,第8页,商,量,等,shng,哥,ling,dng,g,商业,商店,重量,力量,等候,相等,哥哥,表哥,字词积累,第9页,备,泥,妹,bi,卫,n,mi,wi,备用,准备,泥土,水泥,妹妹,表妹,保卫,卫生,字词积累,第10页,读词语,唱歌 跳舞 青蛙 蜜蜂 燕子,高兴 刮风 过冬 商议 暖和,接着 准备 吃饱 泥土 明年,钻进 冰雪 采蜜 约定 春暖花开,字词积累,第11页,好朋友,精读课文,第12页,青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们经常在一起唱歌跳舞，日子过得很高兴。,很高兴,唱歌跳舞,一起,经常,精读课文,第13页,、,和,是好朋友。,经常在一起,，日子过得很高兴。,精读课文,第14页,秋风吹起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商议过冬事。,商议过冬,聚到,精读课文,第15页,小燕子、青蛙和小蜜蜂是怎么过冬？为何要这么过冬呢？,精读课文,第16页,冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开时候，我再飞回来,。,飞到南方去,因为,，又因为,，所以我要,。,我所以要,，是因为,，又因为,。,精读课文,第17页,候鸟,迁徙,大雁,丹顶鹤,精读课文,第18页,“青蛙哥哥，你不是也要吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”,“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到明年春天，再出来找虫子吃。”,钻到泥土里,冬眠,精读课文,第19页,蟒蛇,蟾蜍,精读课文,第20页,“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”,“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天。”,藏在蜂巢,精读课文,第21页,蜂巢,备粮,蚂蚁,精读课文,第22页,这么才说明它们是真正好朋友。,shng liang,它 们 商 量 好 了，约 定 第 二年,春 天 还 在 这 里 相 见。,精读课文,第23页,想一想,1.,青蛙过冬方式是（）。,2.,燕子过冬方式 是（）。,3.,蜜蜂过冬方式是（）。,冬眠,迁徙,备粮,总结课文,第24页,想像飞起来！,第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂又聚到一起。它们会说些什么,?,做些什么呢,?,拓展延伸,第25页,第二年春天，青蛙（）从泥土里钻出来，早早地来到约定地方，等它好朋友。（）小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。很快，小燕子（）从南方飞回来了。三个好朋友一起高兴地唱起了歌，跳起了舞。,先,接着,也,先,接着,也,拓展延伸,第26页,动物过冬有方式,1.,松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么贮备食,物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一,样毛。,2.,蛇是集体冬眠，它们相互搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可,以取暖，提升温度。假如单独过冬会冻死，它和青蛙一样也是变温动,物，聚在一起能够降低死亡率。,3.,熊冬眠是因为冬天不轻易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己,长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。不过，冬眠时，它们还会醒过来。,拓展延伸,第27页,
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