中班手工降落伞教案.docx

编号：__________

中班手工降落伞教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

中班手工降落伞教案
目录
一、教学内容
1.1 手工制作降落伞的基本步骤
1.2 学习使用剪刀、胶水等手工工具
1.3 了解降落伞的原理和构造
二、教学目标
2.1 培养学生的动手能力和创造力
2.2 培养学生的观察力和想象力
2.3 培养学生团队协作和分享意识
三、教学难点与重点
3.1 降落伞的折叠和固定技巧
3.2 剪刀和胶水的正确使用方法
3.3 降落伞的原理和构造的理解
四、教具与学具准备
4.1 教具：降落伞模板、剪刀、胶水、彩纸、绳子等
4.2 学具：每个学生一份降落伞模板、剪刀、胶水、彩纸、绳子等
五、教学过程
5.1 导入：通过图片和视频引入降落伞的主题
5.2 制作过程：教师示范，学生跟随操作
5.3 制作完成后，进行降落伞的测试和分享
六、板书设计
6.1 降落伞的构造和原理图示
6.2 降落伞制作步骤清单
七、作业设计
7.1 学生完成一份手工降落伞的制作
7.2 学生写一篇关于制作降落伞的日记
八、课后反思
8.2 学生反馈对本次课程的看法和建议
九、拓展及延伸
9.1 学习降落伞的历史和发展
9.2 探索降落伞在不同环境下的使用情况
9.3 尝试制作不同种类的降落伞
教案如下：
一、教学内容
1.1 手工制作降落伞的基本步骤：学习如何折叠降落伞布、固定伞绳、装饰降落伞等基本制作技巧。
1.2 学习使用剪刀、胶水等手工工具：掌握如何正确使用剪刀剪裁降落伞布，使用胶水固定伞绳和降落伞布等。
1.3 了解降落伞的原理和构造：学习降落伞的构造，理解降落伞的工作原理，以及降落伞的设计对降落的影响。
二、教学目标
2.1 培养学生的动手能力和创造力：通过手工制作降落伞，提高学生的动手操作能力，激发学生的创造力。
2.2 培养学生的观察力和想象力：在制作降落伞的过程中，培养学生观察细节、发现问题和解决问题的能力，同时培养学生的想象力。
2.3 培养学生团队协作和分享意识：在制作降落伞的过程中，鼓励学生互相帮助、合作完成任务，并在分享环节中培养学生的表达能力和分享意识。
三、教学难点与重点
3.1 降落伞的折叠和固定技巧：掌握正确的降落伞折叠方法和伞绳固定技巧，以确保降落伞的稳定性和安全性。
3.2 剪刀和胶水的正确使用方法：学会正确使用剪刀剪裁材料，使用胶水固定伞绳和降落伞布，避免对材料造成损坏。
3.3 降落伞的原理和构造的理解：理解降落伞的工作原理，掌握降落伞的构造，能够解释降落伞在不同条件下的表现。
四、教具与学具准备
4.1 教具：降落伞模板、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
4.2 学具：每个学生一份降落伞模板、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
五、教学过程
5.1 导入：通过展示降落伞的图片和视频，引入降落伞的主题，激发学生的兴趣。
5.2 制作过程：教师示范制作降落伞的基本步骤，学生跟随操作，掌握制作技巧。
5.3 制作完成后，进行降落伞的测试和分享：学生展示自己制作的降落伞，进行测试并分享制作过程中的经验和感受。
六、板书设计
6.1 降落伞的构造和原理图示：在黑板上画出降落伞的构造和原理图示，帮助学生更好地理解降落伞的组成和工作原理。
6.2 降落伞制作步骤清单：在黑板上列出降落伞制作的步骤清单，引导学生按照步骤进行制作。
七、作业设计
7.1 学生完成一份手工降落伞的制作：学生根据所学知识和技能，独立完成一份手工降落伞的制作。
7.2 学生写一篇关于制作降落伞的日记：学生记录制作降落伞的过程、体验和收获，培养写作能力和反思能力。
八、课后反思
8.2 学生反馈对本次课程的看法和建议：学生对本次课程进行评价和反馈，提出自己的看法和建议，帮助教师改进教学。
九、拓展及延伸
9.1 学习降落伞的历史和发展：了解降落伞的起源和发展历程，学习降落伞在不同领域的应用。
9.2 探索降落伞在不同环境下的使用情况：研究降落伞在不同环境下的表现，了解降落伞的设计对环境适应性的影响。
9.3 尝试制作不同种类的降落伞：学生尝试制作不同种类的降落伞，如雨伞、滑翔伞等，提高学生的创新能力和实践能力。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 手工制作降落伞的基本步骤：在教学中，重点关注学生对降落伞折叠方法、伞绳固定技巧的掌握。要求学生能够独立完成降落伞的制作，并注意到降落伞布料的折叠均匀性、伞绳的长度调整等细节。
1.2 学习使用剪刀、胶水等手工工具：强调剪刀和胶水的正确使用方法，注意安全操作。示范如何正确剪裁降落伞布，使用胶水固定伞绳和降落伞布，避免对材料造成损坏。
1.3 了解降落伞的原理和构造：引导学生关注降落伞的构造对降落的影响，如降落伞的大小、形状、材料等因素。通过示例和图示，帮助学生理解降落伞的工作原理，如空气阻力、重力等。
二、教学目标
2.1 培养学生的动手能力和创造力：在制作降落伞的过程中，鼓励学生发挥创造力，设计出独特的降落伞。同时，通过动手操作，提高学生的动手能力。
2.2 培养学生的观察力和想象力：在制作降落伞的过程中，引导学生观察细节，发现问题和解决问题。通过想象和创造，设计出不同形状和颜色的降落伞。
2.3 培养学生团队协作和分享意识：在制作降落伞的过程中，鼓励学生互相帮助、合作完成任务。在分享环节，培养学生的表达能力和分享意识。
三、教学难点与重点
3.1 降落伞的折叠和固定技巧：重点关注学生对降落伞折叠方法和伞绳固定技巧的掌握。通过反复示范和练习，确保学生能够正确地折叠降落伞布并固定伞绳。
3.2 剪刀和胶水的正确使用方法：强调剪刀和胶水的正确使用方法，提醒学生注意安全。示范如何正确剪裁降落伞布，使用胶水固定伞绳和降落伞布，避免对材料造成损坏。
3.3 降落伞的原理和构造的理解：通过示例和图示，帮助学生理解降落伞的工作原理和构造对降落的影响。引导学生思考降落伞的设计对降落效果的影响，并能够解释不同条件下的表现。
四、教具与学具准备
4.1 教具：准备降落伞模板、剪刀、胶水、彩纸、绳子等教具，确保教具的质量和安全性。
4.2 学具：每个学生准备一份降落伞模板、剪刀、胶水、彩纸、绳子等学具，确保学生的制作材料充足。
五、教学过程
5.1 导入：通过展示降落伞的图片和视频，引入降落伞的主题，激发学生的兴趣。引导学生思考降落伞的作用和重要性。
5.2 制作过程：教师示范制作降落伞的基本步骤，解释每一步骤的重要性和注意事项。学生在教师的指导下，跟随操作，掌握制作技巧。
5.3 制作完成后，进行降落伞的测试和分享：学生展示自己制作的降落伞，进行测试并分享制作过程中的经验和感受。教师和学生互相评价，给予肯定和建议。
六、板书设计
6.1 降落伞的构造和原理图示：在黑板上画出降落伞的构造和原理图示，帮助学生更好地理解降落伞的组成和工作原理。
6.2 降落伞制作步骤清单：在黑板上列出降落伞制作的步骤清单，引导学生按照步骤进行制作，并提醒注意事项。
七、作业设计
7.1 学生完成一份手工降落伞的制作：学生根据所学知识和技能，独立完成一份手工降落伞的制作。要求学生注意降落伞的折叠均匀性、伞绳的长度调整等细节。
7.2 学生写一篇关于制作降落伞的日记：学生记录制作降落伞的过程、体验和收获。要求学生关注自己在制作过程中的思考、问题和解决方案，以及团队合作和分享的经验。
八、课后反思
8.2 学生反馈对本次课程的看法和建议：学生对本次课程进行评价和反馈，提出自己的看法和建议，帮助教师改进教学。
九、拓展及延伸
9.1 学习降落伞的历史和发展：了解降落伞的起源和发展历程，学习降落伞在不同领域的应用，如军事、体育、救援等。
9.2 探索降落伞在不同环境下的使用情况：研究降落伞在不同环境下的表现，了解降落伞的设计对环境适应性的影响，如风雨天气、不同高度等。
9.3 尝试制作不同种类的降落伞：学生尝试制作不同种类的降落伞，如雨伞、滑翔伞等。要求学生
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.1 使用生动有趣的语言，吸引学生的注意力。在讲解降落伞的制作步骤时，语调要清晰、缓慢，确保学生能够听懂并跟上操作步骤。
二、时间分配
2.1 合理分配课堂时间，确保学生有足够的时间进行制作和测试。可以设置特定的时间提醒，确保每个环节都能顺利进行。
三、课堂提问
3.1 适时提问，引导学生思考和参与。在制作过程中，可以提问学生关于降落伞原理和构造的问题，鼓励学生积极思考并回答。
四、情景导入
4.1 通过展示降落伞的图片和视频，引入降落伞的主题，激发学生的兴趣。可以结合现实生活中的降落伞应用场景，如飞机降落、跳伞运动等，让学生更好地理解降落伞的重要性。
五、教案反思
六、学生反馈
6.1 鼓励学生对课程进行评价和反馈，了解他们对降落伞制作的认识和体验。根据学生的反馈，调整教学方法和内容，提高教学效果。
七、拓展和延伸
7.1 根据学生的兴趣和能力，提供相关的拓展和延伸活动。例如，组织学生进行降落伞设计比赛，或者参观相关的展览和实践活动，让学生更深入地了解降落伞的原理和应用。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1.1 降落伞模板
1.2 剪刀
1.3 胶水
1.4 彩纸
1.5 绳子
1.6 降落伞制作步骤图示
1.7 降落伞原理和构造图示
1.8 学生作品展示
1.9 学生日记样本
1.10 教师课后反思记录
二、违约行为及认定：
2.1 学生未能按时完成手工降落伞制作
2.2 学生制作的降落伞不符合要求和标准
2.3 学生未能按时提交课后作业（日记）
2.4 教师未能按时完成教学计划或提供教学资源
2.5 教师未能及时给予学生反馈和指导
2.6 学生未能遵守课堂纪律和操作规范
三、法律名词及解释：
3.1 违约行为：指合同当事人未能履行合同义务或履行合同义务不符合约定的行为。
3.2 合同履行：指合同当事人按照合同约定履行各自的权利和义务。
3.3 违约责任：指违约方因违约行为而应承担的法律责任，包括继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等。
3.4 不可抗力：指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如自然灾害、社会事件等。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
4.1 学生对降落伞制作步骤不理解
解决办法：教师提供详细的步骤讲解和示范，引导学生跟随操作。
4.2 学生使用剪刀和胶水不安全
解决办法：教师强调安全操作，示范正确使用剪刀和胶水的方法。
4.3 学生制作的降落伞不符合要求
解决办法：教师提供具体的制作标准和要求，引导学生进行修正。
4.4 学生未能按时提交课后作业
解决办法：教师设置明确的时间节点，提醒学生按时完成作业，并提供必要的辅导和支持。
五、所有应用场景：
5.1 手工制作课程：用于幼儿园、小学等教育机构的手工制作课程。
5.2 创客教育：用于培养学生的创新思维和实践能力。
5.3 steam教育：结合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，培养学生的综合素养。
5.4 亲子活动：家长与孩子一起参与降落伞制作，增进亲子关系。
5.5 特殊教育：用于帮助有特殊需求的学生发展动手能力和社交技能。