幼儿园大班教案《狐狸》.docx

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编号：__________ 幼儿园大班教案《狐狸》年级：___________________ 老师：___________________ 教案日期：_____年_____月_____日幼儿园大班教案《狐狸》目录一、教学内容 1.1 故事梗概 1.2 角色描绘 1.3 主题探讨二、教学目标 2.1 认知目标 2.2 技能目标 2.3 情感目标三、教学难点与重点 3.1 难点 3.2 重点四、教具与学具准备 4.1 教具 4.2 学具五、教学过程 5.1 导入环节 5.2 故事讲解 5.3 角色扮演 5.4 互动讨论六、板书设计 6.1 板书主题 6.2 关键词汇 6.3 思维导图七、作业设计 7.1 作业内容 7.2 作业要求 7.3 作业反馈八、课后反思 8.1 教学效果 8.2 问题与改进 8.3 教学调整九、拓展及延伸 9.1 相关故事 9.2 生活实践 9.3 亲子活动教案如下：一、教学内容 1.1 故事梗概教案如下：今天我们要学习的故事是《狐狸》，故事讲述了一只狐狸用聪明才智抓住了兔子，却因为贪心而失去了所有。 1.2 角色描绘教案如下：故事中有狐狸和兔子两个角色，狐狸聪明狡猾，兔子则傻傻的，容易上当。 1.3 主题探讨教案如下：通过这个故事，我们要让孩子们理解贪婪的危害，学会珍惜和分享。二、教学目标 2.1 认知目标教案如下：孩子们能够理解故事情节，认识狐狸和兔子的特点。 2.2 技能目标教案如下：孩子们能够通过绘画表达自己对故事的理解。 2.3 情感目标教案如下：孩子们能够理解贪婪不好，学会分享。三、教学难点与重点 3.1 难点教案如下：故事情节的理解，狐狸和兔子的特点的认识。 3.2 重点教案如下：通过故事学习到贪婪的危害，学会分享。四、教具与学具准备 4.1 教具教案如下：故事课件，狐狸和兔子的图片。 4.2 学具教案如下：画纸，彩笔，剪刀，胶水。五、教学过程 5.1 导入环节教案如下：通过问题引入故事，孩子们猜测故事情节。 5.2 故事讲解教案如下：讲解故事情节，强调狐狸的聪明和兔子的傻气。 5.3 角色扮演教案如下：孩子们扮演狐狸和兔子，表演故事情节。 5.4 互动讨论教案如下：讨论狐狸为什么失去了所有，孩子们发表自己的看法。六、板书设计 6.1 板书主题教案如下：狐狸和兔子 6.2 关键词汇教案如下：聪明，傻气，贪婪，分享 6.3 思维导图教案如下：通过思维导图展示故事情节。七、作业设计 7.1 作业内容教案如下：画一幅狐狸和兔子的画，写一篇关于故事的小作文。 7.2 作业要求教案如下：画要生动，作文要表达自己的想法。 7.3 作业反馈教案如下：检查孩子们的作业，给予评价和鼓励。八、课后反思 8.1 教学效果教案如下：通过孩子们的反馈和作业，评估教学效果。 8.2 问题与改进教案如下：如果孩子们对故事情节理解不深，可以通过角色扮演加深理解。 8.3 教学调整教案如下：根据孩子们的反应，调整教学方法和内容。九、拓展及延伸 9.1 相关故事教案如下：讲一些关于狐狸和兔子的其他故事，增加孩子们的知识。 9.2 生活实践教案如下：让孩子们在生活中学会分享，不贪婪。 9.3 亲子活动教案如下：和家长一起参与活动，增进亲子关系，共同学习。重点和难点解析一、教学内容 1.1 故事梗概重点和难点解析：故事《狐狸》的情节涉及狐狸的聪明才智和兔子的简单天真，孩子们需要理解狐狸利用计谋抓住兔子的过程，以及兔子最终的教训。这是教学中的重点内容，需要通过讲解和角色扮演等方式让孩子们充分理解。 1.2 角色描绘重点和难点解析：狐狸和兔子是两个鲜明的角色，狐狸的聪明和兔子的傻气是孩子们需要掌握的关键点。通过描绘角色的性格特点，让孩子们能够更好地理解故事情节。 1.3 主题探讨重点和难点解析：故事的主题是贪婪的危害和分享的重要性，这是孩子们需要深入理解和思考的。通过故事的情节让孩子们认识到贪婪会导致失去更多，而分享则能带来快乐。二、教学目标 2.1 认知目标重点和难点解析：孩子们需要理解故事情节，认识狐狸和兔子的特点，这是基础的认知目标。同时，通过故事的学习，孩子们还需要理解贪婪的危害，学会珍惜和分享。 2.2 技能目标重点和难点解析：通过绘画表达自己对故事的理解是技能目标的体现。孩子们需要通过动手操作，将内心的想法表现在画纸上，这是对他们的技能挑战。 2.3 情感目标重点和难点解析：孩子们需要通过故事的学习，理解贪婪不好，学会分享。这是情感目标的体现，需要通过故事的情节让孩子们产生共鸣，从而改变他们的行为习惯。三、教学难点与重点 3.1 难点重点和难点解析：故事情节的理解，狐狸和兔子的特点的认识是教学的难点。孩子们需要通过听讲、讨论、扮演等方式，深入理解故事的情节，把握角色的特点。 3.2 重点重点和难点解析：通过故事学习到贪婪的危害，学会分享是教学的重点。孩子们需要通过故事的情节，认识到贪婪会导致失去更多，而分享则能带来快乐。四、教具与学具准备 4.1 教具重点和难点解析：故事课件，狐狸和兔子的图片是教具的准备。课件需要生动有趣，能够吸引孩子们的注意力；狐狸和兔子的图片则可以帮助孩子们更好地认识角色。 4.2 学具重点和难点解析：画纸，彩笔，剪刀，胶水是学具的准备。画纸和彩笔是用来进行绘画的，剪刀和胶水则是用来剪贴的。这些学具可以帮助孩子们更好地表达自己的想法。五、教学过程 5.1 导入环节重点和难点解析：通过问题引入故事，孩子们猜测故事情节是导入环节的关键。这样的方式可以激发孩子们的好奇心，让他们更愿意听讲。 5.2 故事讲解重点和难点解析：讲解故事情节，强调狐狸的聪明和兔子的傻气是故事讲解的重点。通过讲解，让孩子们深入理解故事的情节，把握角色的特点。 5.3 角色扮演重点和难点解析：孩子们扮演狐狸和兔子，表演故事情节是角色扮演的关键。通过扮演，让孩子们更好地理解角色，体验角色的情感。 5.4 互动讨论重点和难点解析：讨论狐狸为什么失去了所有，孩子们发表自己的看法是互动讨论的重点。通过讨论，让孩子们表达自己的观点，培养他们的思维能力。六、板书设计 6.1 板书主题重点和难点解析：狐狸和兔子是板书主题的体现。通过板书，让孩子们一目了然地看到故事的主要角色。 6.2 关键词汇重点和难点解析：聪明，傻气，贪婪，分享是关键词汇的体现。通过关键词汇，让孩子们更好地理解故事的主题。 6.3 思维导图重点和难点解析：通过思维导图展示故事情节是板书设计的难点。思维导图需要清晰地展示故事的情节，让孩子们更好地理解。七、作业设计 7.1 作业内容重点和难点解析：画一幅狐狸和兔子的画，写一篇关于故事的小作文是作业的内容。这样的作业可以检验孩子们对故事的理解，培养他们的表达能力和创造力。 7.2 作业要求重点和难点解析：画要生动，作文要表达自己的想法是作业的要求。这样的要求可以培养孩子们的艺术表现能力和写作能力。 7.3 本节课程教学技巧和窍门一、语言语调 1. 讲解故事时，使用生动的语言和变化的语调，吸引孩子们的注意力。 2. 在角色扮演环节，模仿狐狸和兔子的声音和语调，让孩子们更直观地理解角色的性格。二、时间分配 1. 合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。 2. 在讲解和互动讨论环节，根据孩子们的反应灵活调整时间。三、课堂提问 1. 通过提问引导孩子们思考，鼓励他们表达自己的观点。 2. 设计开放性问题，激发孩子们的想象力和发展他们的思维能力。四、情景导入 1. 通过问题引入故事，激发孩子们的好奇心。 2. 使用图片和课件，创造一个直观生动的学习环境，让孩子们更容易进入学习状态。五、教案反思 1. 反思教学内容的难易程度，根据孩子们的反应调整教学方法和内容。 2. 关注孩子们的参与度，如果发现他们积极性不高，可以尝试改变教学方式，例如增加互动环节或使用游戏化教学。本节课程教学技巧和窍门是根据教学内容、教学目标和孩子们的实际情况提出的，旨在提高教学效果，激发孩子们的兴趣和参与度。通过运用这些技巧和窍门，可以让孩子们更好地理解故事，培养他们的思维能力和创造力。同时，教案反思是教学过程中的重要环节，通过不断反思和调整，可以提高教学质量，满足孩子们的学习需求。附件及其他补充说明一、附件列表： 1. 故事课件 2. 狐狸和兔子的图片 3. 画纸 4. 彩笔 5. 剪刀 6. 胶水 7. 故事相关书籍推荐二、违约行为及认定： 1. 甲方未按约定时间提供教具和学具 2. 甲方提供的教具和学具质量不符合约定 3. 乙方未按约定时间完成作业 4. 乙方在课堂上未按教师要求参与活动 5. 乙方未按约定时间参与亲子活动三、法律名词及解释： 1. 违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务 2. 甲方：指提供教学服务的一方 3. 乙方：指接受教学服务的一方 4. 教具：指用于教学的物品，如课件、图片等 5. 学具：指用于学习的物品，如画纸、彩笔等四、执行中遇到的问题及解决办法： 1. 问题：甲方未按约定时间提供教具和学具解决办法：与甲方沟通，明确教具和学具的提供时间，并提前做好准备工作 2. 问题：甲方提供的教具和学具质量不符合约定解决办法：与甲方沟通，要求更换或修理不符合质量要求的教具和学具 3. 问题：乙方未按约定时间完成作业解决办法：提醒乙方及时完成作业，并与家长沟通，共同督促乙方按时完成作业 4. 问题：乙方在课堂上未按教师要求参与活动解决办法：引导乙方积极参与课堂活动，给予鼓励和表扬 5. 问题：乙方未按约定时间参与亲子活动解决办法：提前通知乙方亲子活动的时间和地点，并提醒乙方按时参加五、所有应用场景： 1. 幼儿园大班教学活动 2. 亲子教育活动 3. 课外阅读推广活动 4. 手工制作课程 5. 角色扮演游戏

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