高三政治下学期教学计划.doc

二 〇 一 六 至 二 〇 一 七 学 年 度 第 二 学 期

学期授课计划

学 校 xxxx
学 科 政治
班 级 高三班

授课 108 课时 任 课 教 师 xxx
复习 108 课时 教研组长（签字）
总计 108 课时 教导主任（签字）

一、 指导思想
依据课程标准和考试说明，抓实课本，抓牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养，落实教学环节，秩序渐进，逐步提高学生了解、理解和运用知识的水平和能力。
二、 本学期的教学目标、任务
1.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
2.改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
4、加强高考模拟冲刺训练，提高做题能力。
三、 教材简要分析
本学期复习内容为4本必修：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》

四、 学生基本情况分析
文科学生总体水平不是很好，且优生人才又少。对教材知识掌握不牢，在应对结业考试时复习也不系统，对教材知识把握层次较低，需要教师从基础知识抓起，抓牢、夯实，在此基础上提高学生分析问题归纳问题的能力。

五、 教学工作的具体措施
（1）钻研新课程标准、考试说明和教材，对教材内容进行归纳总结。要着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习，把握重点，突出主干，落实基础，注重知识系统化。
（2）注重总结，特别是对生活实例和重点社会热点问题的分析。
（3）研究历年高考试题，特别是近三年的全国卷高考试题。老师都要对近三年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。

六、 教学进度表
周 次
时间
内容
课时
备注
1
2.13-2.26
专题1-3
12

2
2.27-3.12
专题4-6
12

3
3.13-3.26
专题7-9
12

4
3.27-4.4
专题10-11
12

5
4.5-4.16
专题12-14
12

6
4.17-5.1
专题15-16
12

7
5.2-5.15
高考模拟冲刺训练
12

8
5.16-5.30
高考模拟冲刺训练
12

9
5.31-6.11
考前调整
6

10
6.12-6.25

11
6.26-7.9

12
7.10-7.12

5