复杂记叙文写作——如何做到语言表达“有文采”.doc

第7、8课时 复杂记叙文写作——如何做到语言表达“有文采”

【学习目标】
１．了解记叙文语言表达“有文采”的一般方法。
２．加强语言训练，写出文采，写出个性。
【重点难点】提高表达能力，使语言准确、丰富、形象、生动。
【自主学习】
一、概述。 一篇优秀的记叙文，除了形象感人、真情动人、情节引人之外，必然讲究“文采照人”。从某种意义上说，有“文采”是一篇文章成功的关键，因为“言之无文，行而不远”(孔子语)。那么，怎样的记叙文才算有文采呢？《2010年考试说明》对作文“有文采”的具体要求是：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。“有文采”实质上是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。一是指语言“运用得好”，二是指语言准确鲜明生动，三是句中有余味，篇中有余意，言有尽而意无穷。
二、训练有文采的表达有哪些方法呢？
总的来说，要使文章有文采，一是注意锤炼词语，使词语精炼、丰富；二是注意选用句式，使句式灵活多变；三是注意运用修辞，使语言更具形象性。
（一）锤炼词语，讲究形象、生动。请看例句：
“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半，那人一只大手，向他摊着；一只手撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！”老栓还在踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着：这老东西……（鲁迅《药》）
再看例句：
如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就会变成主人，我们得跑前跑后地伺候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上窜下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。（《位置》）
锤炼词语，讲究用词，一字传神，使表达准确、贴切、形象、生动，语言因此而有文采。应着重锤炼以下几类词语。
1．精心锤炼动词。动词是文章活的灵魂，动词运用得妙，就能增强文章的精确性、鲜明性、生动性，使文章富有文采，令人耳目一新；动词运用得有灵气，还能增强文章的气韵，使文章活起来，给人以美的享受。如：
①待到增加了秃头的老头子以后，空缺已经不多。而立刻又被一个赤膊的红鼻子大胖子补满了。②但是后面的一个抱着孩子的老妈子想乘机挤进来。③……一个小学生奔上来，一手按住自己头上的小布帽，向人丛中直钻进去。④他(指工人似的粗人)于是自己仿佛就像犯了罪似的局促起来，终于慢慢退后，溜出去了。
上面几句都用了表示进出动作的动词，但是各人形体不同，心情不同所选用的动词就不同。“胖子”用“补”，“老妈子”用“挤”，“小学生”用“钻”，“仿佛自己像犯了罪似的人”用“退”和“溜”，这样不仅用词准确而且生动形象。
2．精心锤炼叠音词。运用叠音词，增强语言的音乐美，同时使词语描述更形象，表情更细腻浓烈，增强语言的意境美。如朱自清的《荷塘月色》描写月光：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”如果说，仅仅把月光比作流水不算稀奇，那么一个“泻”字配上“静静地”这一叠音词，就准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻，又无声响，引起读者无限的遐思。
3．精心锤炼色彩词。色彩词能增强语言的意境美、绘画美。如朱自清的《春》描绘春景：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”作者抓住色彩的连锁关系，描写景物色彩层次清晰、意趣盎然，洋溢着春之生命舞动的美感，烘托出了一个生机勃勃的春之世界，如诗如画，意境优美。
4．精心锤炼成语及其他四字短语。成语及其他四字短语能形成一种整体和谐美。成语的主要特点是形式简洁，意义蕴藉，可以达到言简意赅的效果，成语的连用有时还可以有增强情势的效果。
积累、掌握丰富的词汇是“运用”的先决条件，怎样运用？无非是对已掌握的词语进行辨析和选择，选择运用得准确，恰如其分，往往化腐朽为神奇，是做到生动有文采的第一步。
（二）善于运用修辞手法。
基本修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问等等。要求：综合恰当运用，表达生动传神。排比句式可增强文章的意蕴和气势，使情感表达更充分；设问句式可提出重要的问题，以引起读者的注意；比喻句式可使内容表达更形象、更有文采、更有意蕴；对偶句式可使语言凝练，形式整齐……排比可以各式各样，有短语的排比，也有单句、复句的排比，还有段落的排比，交错使用能各得其宜，各尽其妙。例如：
天空中一丝云儿飘过，淡淡的，自由自在的，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是那秦皇岛外滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔驶过的点点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。——（2000年山东考生《冷香飞上语文》）
“青春”话题排比运用示例：青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；青春是末秋的一丝桂香，飘逸着智慧；青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯洁。
又如以“我的梦想”为话题的文章中运用的排比句：
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
再如：春天必然是这样的。从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。（张晓风《春之怀古》）
巧用修辞，恰当的修辞能使语言更生动、形象，文采斐然。
（三）句式灵活。能够根据表达的对象、目的和具体语言环境变换选用不同的句式。
①多用短句，长短结合；②多用整句，巧用四字格；③适当选用变式句和不同语气的句子，突出个性，增强表现力。
长句结构舒缓,表意严密、准确；短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁明快。
整句的表达功能是气势贯通，形式对称，音节和谐；散句灵活自然，朗朗上口，能加强表达的亲切意味。
基本要求：在整齐中求参差，在常式中求变式，在反复中求省略，在和谐中求变化。长短交错运用，整散灵活配合，排比参差交换。
灵活运用常式句与变式句。变式句是相对于常式句的句子形式，常式句是指按照主语在前、谓语在后，前因后果，先轻后重等正常语序组成的句子；变式句则是为突出表达某方面的内容，临时改变某些句子成分的位置的句子。变式句能取得常式句所无法达到的表达效果。变式句一般有下面几种：句子成分的倒装，正句和偏句倒装(如“虽然……但是”的倒装，“尽管……也”的倒装等)。根据具体的语境，选择恰当的句式，可以更好的表达情意。如孙犁的《荷花淀》写水生嫂的问话：“水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，‘怎么了，你?’”写水生嫂的问话，不用常式句，而用主谓倒装的变式句，就更能突出她对丈夫的关切，情感表现力大大增强。
例如：
①我们班会说话的人不止一种类型：唾沫横飞，手舞足蹈，声嘶力竭，据理力争，这是第一种；几人一窝，天南地北，谈古论今，滔滔不绝，这是第二种；故作愚笨，实则聪明，妙语连珠，专门搞笑，这是第三种……
②足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌，适合于心灵散步，眼睛旅行！
（四）化用诗词名句。
“如果有人问‘春天是怎样的？’丘迟会说是草长莺飞，杂花生树；白居易说是‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’；苏轼说是‘蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时’；李白说是‘燕草如碧丝，秦桑低绿枝’；杜牧说是‘千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风’……” (《答案是丰富多彩的》)
（五）文句有意蕴。
在以叙事、抒情为主的记叙文表达中，叙事描写要有情境，形象生动；抒情性的文句，语言不过于直白，不浅露，不一览无余，用语要含蓄，言简意赅，内涵丰富，让读者有咀嚼、回味的余地，能引发读者去思考，给人以教益——追求关键之处有警策，追求文句富有哲理情趣，追求适当给读者“留白”。
当然，语言上的功夫不是一天两天能达到的，它要求学生在平时的学习和写作实践中，不断积累，不断提高。
1．形象表达。运用象征、比喻、拟人、双关、婉曲等等手法，形象化地抒发情感、发表见解。比如，不说“我很悲伤”，而说“我心灵的天空一直下着雨”；不说“女人和男人应有平等的社会地位”，而说“女人应是一株木棉，和橡树并立在一起”；不说“没有钱”，而说“囊中羞涩”，说“与孔方兄无缘”，说“‘老人头’不多”……都颇有意蕴。
2．注重引用。
3．留有余地。质朴的语言让读者易于理解，平易近人，但质朴不等于简单，不等于浅陋。如果能在质朴的语言中感受到作者深刻的思想，让读者深入思考，这样质朴就和深邃结合在一起了。含蓄的语言能使读者体会朦胧美，使文句之中有言外之意。这种暗示的方法也会取得好的效果。别忘了给读者留下想象的空间。作品的真正魅力在于是否留下了读者再创作的空间。当作者的创作结束时，正是读者再创作的开始，这样的作品才会有生命力。如果不能通过你的创作引发读者联想和想象，或是进行再创作的话，那么，这样的作品不是成功的。
4．通过拟题目来增添文采。
拟题应该讲究的是：贴切，简明，新奇醒目，耐人寻味。
以下都是有文采的题目：2000年高考作文话题是“答案是丰富多彩的”：《横看成岭侧成峰》《淡妆浓抺总相宜》《鸡蛋并不是圆的》《问世间情为何物》《万紫千红总是春》；2001年高考作文的话题是“诚信”：《苏醒啊，灵魂》《诚实+信用=财富》《一地梨花》《诚信归去来》《诚信是金》《7-1=0》《赤兔之死》《阿Q下海记》；2002年高考作文的话题是“心灵的选择”：《拷问灵魂》《在心田上放牧》《在黎明前的抉择》《倾听心灵的钟声》《张开双臂，选择爱》《让心灵做主》《一个人的战争》《昭君的选择》《学会放弃》；2003年高考作文的话题是“感情亲疏和对事物的认知”：《捕捉理性的灵光》《海棠依旧绿肥红瘦》《莫把情云遮慧眼》《有色眼镜引发的联想》《保姆与家教》《隔着代沟，我望见了您》、《孙悟空下岗》等等。当然，如果是命题作文则不必画蛇添足，那是“有失而无得”。
拟题增添文采的方法有：①化用诗句格言；②运用修辞格式；③设置悬念疑问；④巧用公式符号；⑤套用大小标题；⑥借用歌名书名。
5．写好开头，展现文采，先声夺人。
写作记叙文开头的原则：精美点题，哲理警醒，巧设悬念，善于煽情。写好开头的捷径是采用引用、比喻和排比这三种修辞方法。
优秀的记叙文，不管是明白如话还是委婉含蓄，总要写一些“言简意赅，辞约旨丰”的文句。或蕴含生活哲理，人生真谛，给人以理智的启迪，使人深刻地思索；或饱含深厚的情感，独特的体验，使人感悟到人生的况味，产生强烈的共鸣，从而展开丰富的联想和想象。这类文章是最受阅卷者青睐的。
三、他山之石——欣赏、借鉴。 拣麦穗 （张洁）
当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。我也很少有拣满一篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”
二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”
她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛！我生气了。难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？
卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢？”
“我要天天吃灶糖哩！”
他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。”
“你等我长大嘛！”
他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。”
听了他的话，我着急了。他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。”他又乐了。答应着我：“我等你长大。”
“你家住哪哒呢？”
“这担子就是我的家，走到哪哒，就歇在哪哒！”
我犯愁了：“等我长大，去哪哒寻你呀！”
“你莫愁，等你长大，我来接你！”
这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！”
我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。我缝呀，绣呀……烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像猪肚子。我让我娘给我收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
我渐渐地长大了，到了知道认真地拣麦穗的年龄了，懂得了我说过的那些个话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道，他真疼我呢。
我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。
年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉，那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。（那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下）
路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那个那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
后来，我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是一个贪吃的，因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧？我常常想念他，也常常想找到我那个皱皱巴巴像猪肚子一样的烟荷包。可是它早已不知被我丢到哪里去了。
等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，没有任何企望的。
简析：
《拣麦穗》一文，以“我”——小女孩儿“大雁”和卖灶糖老汉的误会交往为主线，讲述了这样一个让我们感到陌生新鲜，可乐可笑，更感到温馨醇美和砰然心动的童年故事。
“刚刚能够歪歪咧咧提着一个篮子跑路”的“我”，便也像模像样地跟在大姐姐身后拣麦穗了。不过，“那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿子和地面，闹得我老是跌跤。我很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田野的麦穗，却总是看见蝴蝶和蚂蚱，当我追赶它们的时候，拣到篮子里的麦穗还会掉到地里去。”——好一幅儿童田野嬉戏图！别人忙于拣麦穗攒嫁妆补贴家用，“我”好奇贪玩拣到篮子里的麦穗也弄丢了。
文章句中有余味，篇中有余意，言有尽而意无穷，请探讨。
【合作探究】 一、说一说以下有文采的句子的表达特点？
提示：从以下几方面分析。①字斟句酌，锤炼词语。②选用句式，增添亮色。
③巧用修辞，增添文采。④融合历史，丰盈文化底蕴。
1. 当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
2.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》
3.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》
4.淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
5.人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题，我和我的影子独处，它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念，原来“我和我的影子都在想你”。
6.春可阅绿，夏可亲水，秋可赏菊，冬可滑雪。热爱生活，人生四季永远充满阳光！
7.落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》
8.你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
9.窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！
10.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》
11.世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
12.若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。－贺铸《横塘路》
13.上帝想听好音乐，所以把他召唤过去了。（悼念演奏家遇车祸突然离世）
14.我颠覆了整个世界，只为了摆正你的倒影。
15. 为人要有风度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有热度，思维要有深度，待人要有温度，嗜好要有适度，行进要有速度。
二、按照具体要求，用有文采的句子表达。
①国旗的意味。（提示：面对具体实物的试题，可以“化实为虚”，将其“虚化”）

②创新的内涵。（提示：所谈话题比较抽象，则可将其“实化”为具体的可感的形象）

③幽默而又疼爱我的父亲星期天劝我再睡会儿。（提示：化平实为风趣，平常的话语，改用幽默的说法，语句就往往能够“出彩”）

④用意蕴丰富的句子，写出秋风中树叶落到地上。（提示：化直白为含蓄，结合落叶的生长和她的文化内涵、或借助某种修辞手法来表达）

⑤反弹琵琶： （提示：逆向落笔，“反其道而行之”，可能会取得意想不到的效果）
“猴子捞月一场空”

“打蛇不死自遭害”

⑥综合运用描写议论抒情相结合手法，写一段歌颂劳动者的文字。（提示：要恰当运用一些修辞手法，既合情合理，又强化感情，使语言显出亮色）

【作文练笔】以“春江花月夜”为题写一篇记叙文（2009年浙江卷）。
【要求】①自选角度，自行立意。②写出文采。③不少于800字。
参考答案
【合作探究】
二、答案示例：
① “国旗意味着什么？一面国旗，招展着一种象征：浴血奋战中的勇气，异国土地上的母爱，世事交锋时的尊严。”文中将“国旗”虚化为“勇气”“母爱”“尊严”，显得气势恢弘，韵味四溢。
② “创新是什么？是古猿第一次从森林里走向大地的勇敢，是弄潮儿划独木舟横渡江河的胆识，是鱼儿第一次跃出水面的惊喜，是鸟儿第一次穿过云层的快慰；是不求苟同于人的执著，是实现自我价值的不二法门。人生因为有了创新而精彩，世界因为有了创新而壮美。”
③ “儿子，现在的梦想决定着你的将来！ 还是在睡会儿吧！”……
④秋天的树叶在其生命终止时最后去亲吻那曾经给了它生命的大地。
（这段文字运用拟人手法，使“落叶”的形象鲜明可爱）
⑤反弹琵琶：
虽然月亮没有捞到，收获还是有的，至少我明白了水里的月亮是捞不起来的，这怎么能说是一场空？
“人就如此残酷，打死我们后，你们就可以逍遥法外了吗？”
⑥你（农民工兄弟）来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。你我并不相识，更从来没有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的衣裳，但你从来不喊苦不喊累。在你勤劳的手中，一幢幢高楼大厦拔地而起，一间间工厂高速运作，一条条马路连南引北，一个个公园横空出世。没有你，这个城市将不再美丽；没有你，我也没有今天的舒适生活！我感激你，我可爱的邻居，我可爱的农民工兄弟！