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现代物流管理基础课件.pptx

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Shaw)于19从市场分销角度创建物流概念,他在其著作市场流通中若干问题首次提出“Physical Distribution是与创造需要不一样一个问题”,并提到“物资经过时间或空间转移,会产生附加价值”。,现代物流管理基础课件,第7页,一、物流基本概念,1963,年,世界上第一个物流专业组织,美国物资流通管理协会(,National Council of Physical Distribution Management,,,NCPDM,)对物流管理(,Physical Distribution Management,)下了定义(简称“,63,定义”):物流管理是为了计划、执行和控制原材料、在制品库存及制成品从起源地到消费地有效率流动而进行两种或各种活动集成。这些活动可能包含但不但限于:用户服务、需求预测、交通、库存控制、物料搬运、订货处理、零件及服务支持、工厂及仓库选址、采购、包装、退货处理、废弃物回收、运输、仓储管理。,现代物流管理基础课件,第8页,一、物流基本概念,我国12月4日正式颁布、年5月1日正式实施中国国家标准物流术语(GB/T183542006)中给物流(Logistics)下定义是:物流是指物品从供给地向接收地实体流动过程。依据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功效实施有机结合。,现代物流管理基础课件,第9页,一、物流基本概念,总结,物流活动是由一系列创造时间和空间效用经济活动组成,包含运输、配送、保管、包装、装卸、流通加工及物流信息等多项基本活动,是这些活动统一。在日常生活中,从采购到生产、销售再到回收,各个领域都包含物流活动。,现代物流管理基础课件,第10页,现代物流管理基础课件,第11页,一、物流基本概念,传,统,物,流,(,Physical Distribution),现,代,物,流,(,Logistics),局限于提升物流各步骤作业效率。,提出了物流系统化概念,着眼系统成本最优。,简单位移,增值服务,被动服务,主动服务,人工控制,信息管理,无统一标准,标准化服务,“,点到点,”,或,“,线到线,”,全球服务网络,单一步骤管理,整体系统优化,风险包括范围小,风险包括范围很广,1.3,传统物流与当代物流区分,现代物流管理基础课件,第12页,一、物流基本概念,传,统,物,流,(,Physical Distribution),现,代,物,流,(,Logistics),对时间要求不高,时间性要求很高,甚至要按时(just in time),以企业生产制造过程即产品生产为价值取向,以企业客户服务为价值中心取向,经过商流与物流统一来实现物使用价值转换,强调以满足消费者和市场需求为目标,物流各要素相互之间独立发展,由企业内部延伸到企业外部而重视外部关系,分散、低效、高耗物流组织形式,各种物流方式互不关联,将相互脱节物流活动有机地串起来,由专门物流企业提供多功效、一体化综合服务,现代物流管理基础课件,第13页,二、物流效用,现在,人们已经认同“流通创造价值”,是,因为流经过程中一样凝结了人类劳动,,产生了附加值。而物流活动创造价值在于,它在物资流转、运动过程中形成了,:,时间效用,空间效用(场所效用),形质效用(加工附加价值),现代物流管理基础课件,第14页,二、物流效用,2.1,时间效用,“物”从供给者到需要者之间有一段时间差,因为改变这一时间差而创造价值,称为“时间效用”。,1,缩短时间创造效用,2,填补时间差创造效用,3,延长时间差创造效用,现代物流管理基础课件,第15页,二、物流效用,2.2,空间效用(场所效用),“物”供给者和需要者往往处于不一样场所,因为改变这一场所差异而创造效用,称为“场所效用”也称为“空间效用”。物流创造场所效用是由当代社会产业结构、社会分工所决定,主要原因是商品在不一样地理位置有不一样价值,经过物流活动将商品由低价值区转到高价值区,便可取得场所效用或者空间效用。,现代物流管理基础课件,第16页,二、物流效用,空,间,效,用,1,从集中生产场所流入分散需求场所创造效用,2,从分散生产场所流入集中需求场所创造效用,3,从当地生产流入外地需求创造场所效用,物流创造空间效用形式有以下几个,:,现代物流管理基础课件,第17页,二、物流效用,2.3,形质效用(加工附加价值),加工是生产领域惯用伎俩,并不是物流原来职能。不过,当代物流一个主要特点就是依据自己优势从事一定补充性加工活动,这种加工活动不是创造商品主要实体,形成商品主要功效和使用价值,而是带有完善、补充、增加性质加工活动,这种活动必定会形成劳动对象形质效用(加工附加价值)。,现代物流管理基础课件,第18页,三、物流价值,物流历史由来已久,人们对物流价值认识也经过了一段波折过程。至今共经历了七次价值发觉。,第一次价值发觉,:,物流系统功效价值发觉,第二次价值发觉,:,物流经济活动价值发觉,第三次价值发觉,:,物流利润价值发觉,第四次价值发觉,:,物流成本价值发觉,第五次价值发觉,:,物流环境价值发觉,第六次价值发觉,:,物流服务价值发觉,第七次价值发觉,:,物流国民经济价值发觉,现代物流管理基础课件,第19页,四、物流分类,4.1,按照物流系统层次分类,宏观物流,是指社会再生产总体物流活动,也称为社会物流、大物流,它是由若干个微观物流网点有机组成物流系统,含有综观性和全局性特点。,中观物流,主要指区域物流与城市物流。,微观物流,也称为企业内部物流、小物流,指生产者从事实际、详细物流活动。,现代物流管理基础课件,第20页,四、物流分类,供给物流(,supply logistics,)是指提供原材料、零部件或其它物料时所发生物流活动。,生产物流(,production logistics,)是指企业生产过程中所发生包括原材料、在制品、半成品、产成品等所进行物流活动。,销售物流(,distribution logistics,)主要指企业在出售商品过程中所发生物流活动。,回收物流(,returned logistics,)主要是指不合格物品返修、退货及伴随货物运输或搬运中包装容量、装卸工具及其它可再用旧杂物等,经过回收、分类、再加工、使用流动过程。,废弃物流(,waste material logistics,),将经济活动或人民生活中失去原有价值物品,依据实际需要进行搜集、分类、加工、包装、搬运、储运,并分送到专门处理场所物流活动。,4.2,按照物流系统运动过程分类,现代物流管理基础课件,第21页,四、物流分类,可将物流系统分为,运输功效子系统,仓储功效子系统,装卸搬运功效子系统,包装功效子系统,流通加工功效子系统,信息处理功效子系统。,4.3,按物流系统功效结构分类,现代物流管理基础课件,第22页,四、物流分类,能够将物流分为农村物流、城市物流、国内物流和国际物流。,4.4,按照物流活动空间范围分类,4.5,按照物流系统客体分类,能够将物流分为粮食流、钢材流、烟草流、木材流、医药流,现代物流管理基础课件,第23页,四、物流分类,第一方物流(,First-Party Logistics,):是指卖方,生产者或者供给方组织提供物流活动。即由制造商或生产企业自己完成物流活动称之为第一方物流。,第二方物流(,Second-Party Logistics,):是指买方,销售者或流通企业组织物流活动。普通从事第二方物流企业属于分销商。,第三方物流(,Third-Party Logistics,):也称外包物流或协议物流,即买方与卖方之外企业所提供物流服务。,第四方物流(,Fourth-Party Logistics),:供给链集成商。即物流咨询、集成服务企业。,4.6,按照物流主体性质分类,现代物流管理基础课件,第24页,五、物流主要理论学说,5.1,商物分离学说,所谓商物分离,是指流通中两个组成部分商业流通和实物流通各自按照自己规律和渠道独立运动。现在研究与实践都证实,商流与物流过程能够分离,而且责任也能够分离。,现代物流管理基础课件,第25页,商物分离,现代物流管理基础课件,第26页,商物分离模式下物流活动,现代物流管理基础课件,第27页,五、物流主要理论学说,5.2,黑暗大陆学说,1962,年,美国著名管理学家德鲁克(,Peter F Drucker,)在,经济黑暗大陆,一文中指出“流通是经济领域里黑暗大陆”。因为在日常财务和经营管理中,物流活动往往是最易被忽略领域。比如,在财务会计损益表中所反应物流成本在整个销售额中所占比重很小,这势必造成企业经营者对物流活动组织和管理不重视,从而使物流成为提升流通绩效最大暗礁,这也是被得,德鲁克把物流称之为“黑暗大陆”原因。,现代物流管理基础课件,第28页,五、物流主要理论学说,5.3,物流冰山学说,假如把全部物流费用形象地比喻为大海中浮着一座冰山,其露出水面看见部分只是冰山一角,而潜在水中大部分是企业难以明确掌握内部物流活动费用,。,现代物流管理基础课件,第29页,五、物流主要理论学说,5.4,第三利润源泉学说,物流第三利润源泉学说也是日本早稻田大学、日本著名物流学者西泽修教授于,1970,年提出。,第一利润源,:,资源领域,第二利润源,:,人力领域,第三利润源,:,物流领域,现代物流管理基础课件,第30页,五、物流主要理论学说,5.5,效益背反学说,效益背反(,trade-off,)指是物流系统若干功效要素之间存在着交替损益矛盾,即某一功效要素优化和利益发生同时,往往会存在另一个或另几个功效要素利益损失。,现代物流管理基础课件,第31页,六、物流管理发展阶段,6.1 物流管理定义,我国12月4日正式颁布、年5月1日正式实施中国国家标准物流术语(GB/T183542006)中给物流管理下定义是:物流管理是指为到达既定目标,对物流全过程进行计划、组织、协调与控制。,现代物流管理基础课件,第32页,六、物流管理发展阶段,阶段,特征,美,国,日,本,欧,洲,第一阶段(,20,世纪初至,50,年代),萌芽初始阶段,1956,引入物流概念,重视基础设施建设,储运分离,重视工厂范围物流,第二阶段(,20,世纪,60,至,70,年代),市场营销观念形成,配送得到较快发展,强调实现物流近代化,形成基于工厂物流,成立动态物流配送中心,第三阶段(,20,世纪,70,至,80,年代),物流向协作化和专业化方向发展,进入物流合理化阶段,重视降低成本,开始探索综合供给链管理,条码扫描出现,第三方物流兴起,第四阶段(,20,世纪,90,年代至今),向信息化、网络化发展,受经济发展制约,物流合理化深入变革,信息基本当代化,电子商务兴起,现代物流管理基础课件,第33页,七、物流学性质及演变,7.1,物流学诞生,1961,年,爱德华,W,斯马凯伊(,Edward W.Smykay,)、唐纳德,J,鲍尔索克斯(,Donald J.Bowersox,)和弗兰克,H,莫斯蒙(,Frank HMossman,)撰写了世界上第一本介绍物流管理教科书,物流管理,,该书详细叙述了物流系统及整体成本概念,为物流学成为一门学科奠定了基础。,同年,密西根州立大学及俄亥俄州立大学分别在大学部和硕士院开设了物流课程,成为世界上最早把物流管理教育纳入到大学学科体系中学校。,1963,年,美国物流管理协会(,National Council of Physical Distribution Management,)成立,该协会将各方面物流教授集中起来,提供教育培训活动,这一组织成为世界第一个物流专业人员组织。,现代物流管理基础课件,第34页,七、物流学性质及演变,7.2,物流学科演变历史,1956,年,10,月,,日本从美国引,入,PD,(,Physical,Distribution,),概念,1965,年,,日本将,PD,(,Physical,Distribution,),正式译为,“物流通”,1970,年,,日本早稻,田大学教,授西泽修,提出“物流,是第三,利润源,”概念,1973,年,,日本丰田,企业创造,了“,JIT,生,产方式”,1982,年,,Oliver,与,Webber,提出供给链(,supply,chain,概念,并在,20,世纪,90,年代中期,取得巨大发展,现代物流管理基础课件,第35页,七、物流学性质及演变,7.2,物流学科演变历史,1956,年,10,月,,日本从美国引,入,PD,(,Physical,Distribution,),概念,1965,年,,日本将,PD,(,Physical,Distribution,),正式译为,“物流通”,1970,年,,日本早稻,田大学教,授西泽修,提出“物流,是第三,利润源,”概念,1973,年,,日本丰田,企业创造,了“,JIT,生,产方式”,1982,年,,Oliver,与,Webber,提出供给链(,supply,chain,概念,并在,20,世纪,90,年代中期,取得巨大发展,现代物流管理基础课件,第36页,
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