三年级下册语文人教版《荷花》作业设计.doc

3、荷花

一. 读拼音，写词语。
yī Shang he huā fǎng fú lián péng
( ) ( ) ( ) ( )
Wǔ dǎo qīng ting piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( )
ai ai ji ji
( )
二. 在下面加点字正确读音下画“√”。
1.挨挨挤挤（āi ái ） 挨打（āi ái）
2.佛像 （fú fó ） 仿佛（fú fó）
3.花骨朵 （gū gǔ） 骨头（gū gǔ）
4.露出 （lù lòu） 露水（lù lòu）
三.比一比，再组词。
庭（ ） 蓬（ ） 拂（ ） 稻（ ）
蜓（ ） 篷（ ） 佛（ ） 蹈（ ）
三. 在括号里填上恰当的词。
一（ ）花瓣 （ ）的姿势
一（ ）微风 （ ）的圆盘
一（ ）衣裳 （ ）衣裳
一（ ）荷花 （ ）的莲蓬
一（ ）蜻蜓 （ ）的花瓣
四.选择正确的词语填空。
展示 展开
1.这次活动，充分（ ）了学校的风采。
2.有的才（ ）两三片花瓣儿，有的花瓣儿全（ ）了。
姿势 气势
3.这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。
4.天安门广场（ ）雄伟。
五.读课文第二自然段完成作业。
1. 本段中，______词是在说荷叶多、密。
2.本段中，描写莲蓬颜色的词是：_____，描写荷叶颜色的词是：_____，描写荷花颜色的词是：_______。
3.本段中有一个比喻句，请抄下来。
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4.荷花有不同的形态：将要开的荷花————————————，刚才开的荷花——————————，已经开的荷花—————————。
5.请用“有的……有的……有的……”造句。
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六.理解句子。把正确的选项填在括号里。
1.我忽然觉得自己反佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 （ ）
A.我穿着白衣裳，就像一朵荷花。
B.看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然为一体，进入到美妙的荷花世界中去。
2.如果把眼前的一池荷花开着一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 （　 　）
　Ａ．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
　Ｂ．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。